《剑桥标准商务英语教程：学生用书（第2版）》分为初、中、高三个级别。 本书精选了职场中常见的六大主题，如Company profiles，Production and selling等。每个主题包含四个单元。每个单元都设置了丰富的练习，培养学生在商务英语环境中的听、说、读、写各项技能。听力材料涉及重要商务话题，包含不同口音，还原真实商务语言交流情境。口语练习提供主题情境用语，模拟职场情景进行讨论，增加商务对话练习机会。阅读活动让学生通过原汁原味的英美报刊文章，熟悉时新的商业用语和商业报道。写作练习提供多种写作类型的模拟练习和写作范例，帮助学生提升商务写作能力。单词列表再现学生用书中核心商务英语词汇，并附有英文释义，方便复习与记忆。书后附有1套BEC中级考试真题，帮助学生熟悉考试题型。附赠一本自学手册，额外补充了词汇、语法、阅读、写
《国际组织文件翻译实践教程》基于中国对外翻译有限公司（以下简称 中译公司 ）自 1973年以来，为联合国各机构及全球众多国际组织提供翻译服务的深厚积淀，由中译公司多位资深联合国译员执笔，带领读者步入联合国及国际组织文件翻译的大门。中译公司是经国务院批准成立的国有语言服务企业和联合国在华长期语言服务供应商。中译公司在编写本书时，主要从翻译实践角度出发，以多个层次呈现国际组织文件形式和涉及领域的多样性，内容涵盖人权、安全、维和、禁毒、经济、环境、文化、卫生、教育、科技等，基本囊括了联合国的主要工作领域，并侧重国际组织文件的翻译实操和技巧传授，辅以详尽的分析和指导，为读者剖析、展示翻译过程，达到帮助读者快速了解国际组织文件翻译，并有效提升翻译水平的目的。
《剑桥标准商务英语教程：学生用书（第2版）》分为初、中、高三个级别。 本书精选了职场中常见的六大主题，如Company profiles，Production and selling等。每个主题包含四个单元。每个单元都设置了丰富的练习，培养学生在商务英语环境中的听、说、读、写各项技能。听力材料涉及重要商务话题，包含不同口音，还原真实商务语言交流情境。口语练习提供主题情境用语，模拟职场情景进行讨论，增加商务对话练习机会。阅读活动让学生通过原汁原味的英美报刊文章，熟悉时新的商业用语和商业报道。写作练习提供多种写作类型的模拟练习和写作范例，帮助学生提升商务写作能力。单词列表再现学生用书中核心商务英语词汇，并附有英文释义，方便复习与记忆。书后附有1套BEC初级考试真题，帮助学生熟悉考试题型。附赠一本自学手册，额外补充了词汇、语法、阅读、写
培生阅英语分级小剧场 北语社从培生教育集团引进的英国桂冠童书作家朱莉娅 唐纳森（ Julia Donaldson ）领衔编写的一套英语分级教育戏剧读本。 培生英语分级小剧场 分为 4 个级别，每个级别包含 3 册英语戏剧读本、 1 册教学指导手册和 1 册学习笔记。 4 个级别戏剧读本对应不同的主题，分别为校园篇、历史篇、传说篇和传奇篇。教师指导手册提供了专业的戏剧教学指导，由英语教育戏剧专家李静纯主编。学习笔记引导学生从听、阅读、朗读、表演、写、译等方面系统、全面地学习每一册戏剧读本，全面提高英语听、说、读、写、译能力和戏剧表演能力。 本系列第 1 级（校园篇）适合小学 3~6 年级学生使用；第 2 级（历史篇）适合小学高年级、初中学生使用；第 3 级（传说篇）和第 4 级（传奇篇）适合初中、高中学生使用。 1. 本书配套资源为音频，网
培生阅英语分级小剧场 北语社从培生教育集团引进的英国桂冠童书作家朱莉娅 唐纳森（ Julia Donaldson ）领衔编写的一套英语分级教育戏剧读本。 培生英语分级小剧场 分为 4 个级别，每个级别包含 3 册英语戏剧读本、 1 册教学指导手册和 1 册学习笔记。 4 个级别戏剧读本对应不同的主题，分别为校园篇、历史篇、传说篇和传奇篇。教师指导手册提供了专业的戏剧教学指导，由英语教育戏剧专家李静纯主编。学习笔记引导学生从听、阅读、朗读、表演、写、译等方面系统、全面地学习每一册戏剧读本，全面提高英语听、说、读、写、译能力和戏剧表演能力。 本系列第 1 级（校园篇）适合小学 3~6 年级学生使用；第 2 级（历史篇）适合小学高年级、初中学生使用；第 3 级（传说篇）和第 4 级（传奇篇）适合初中、高中学生使用。 1. 本书配套资源为音频，网盘下
《朗文新英语听说》是朗文出版公司专门为亚洲英语学习者编写的一套听说教材。该教材出版后，迅速成为亚洲地区学习英语听说的热门教材。由于这套教材受到学习者的普遍欢迎，在广泛征求学生和教师意见的基础上，几经修订，教材更臻完善。本次引进的是这套教材的*版(New Gold Edition)。 使用对象 本教材使用对象主要是成人学习者，尤其是那些学过一些英语而在生活或工作中还无法与外国人进行直接交流的人士。这套教材共两册，起点面向初学者，学完这套教材，英语学习者可流利地与外国人就生活或工作中的话题进行交流。 编写目标 本教材以培养学习者的英语交际能力为目标。所谓交际能力，就是根据交际场景，交际目的和交流对象灵活运用英语的能力。为此，教材编写基于这样的理念：学习者只有通过真正意义上的交流，才能学好英语；强
本书的研究对象为英语句式，即韩礼德系统功能语言学所说的小句，认知语言学（尤其是认知语法和构式语法）中的小句构式，语用学所说的话语之一种。本书在借鉴、消化、吸收功能语言学、语用学、篇章语言学、认知语言学等语言学理论的基础上，采用多视角、多维度、多层面的研究方法，对英语句式进行了深入的整合性探讨，揭示了英语句式的主位结构、信息状态、评价意义、语篇功能、语用价值、言者意图及其语用理据和认知理据，阐明了特定句式所体现出的图形-背景关系，提出了句式的意义建构模式。本书所用的方法属于不同语言学理论的交叉结合研究，如功能语言学和语用学、功能语言学和认知语言学、语用学与认知语言学、篇章语言学与功能语言学、篇章语言学与认知语言学的交叉结合等。这种方法是作者在多年来的语言研究实践中摸索出的一种
本书意在整合二语习得领域的**理念与科学方法，聚焦中国的英语学习现实，从语境的角度透视与阐释中国学习者所特有的学习过程与语言表现。本书特别关注中国的英语学习语境，力求从“中国学习者”的内部视角进行观察、分析、反思与阐释。与此同时，还构建起一个连贯完整的分析框架，以便对中国英语教育的各层次语境因素展开深入分析，向中外学界展现出一个更真实全面的中国语境。
《朗文新英语听说》是朗文出版公司专门为亚洲英语学习者编写的一套听说教材。该教材出版后，迅速成为亚洲地区学习英语听说的热门教材。由于这套教材受到学习者的普遍欢迎，在广泛征求学生和教师意见的基础上，几经修订，教材更臻完善。本次引进的是这套教材的*版(New Gold Edition)。 使用对象 本教材使用对象主要是成人学习者，尤其是那些学过一些英语而在生活或工作中还无法与外国人进行直接交流的人士。这套教材共两册，起点面向初学者，学完这套教材，英语学习者可流利地与外国人就生活或工作中的话题进行交流。 编写目标 本教材以培养学习者的英语交际能力为目标。所谓交际能力，就是根据交际场景，交际目的和交流对象灵活运用英语的能力。为此，教材编写基于这样的理念：学习者只有通过真正意义上的交流，才能学好英语；强
