该书按照日语N3语法的出题范围,把语义相近的句式罗列在一起集中讲解;除句式外还包括助词、接续词等基础语法项目和文篇完型填空解题技巧。与同类图书相比，该书特点在于设置了one point lesson来对用法相近的词语，如 こと、もの ，进行辨析；对于重点词汇，如 わけ 、 ばかり 等，则集中介绍由它们构成的各种句式；另外，对于基础语法项目 する、なる こそあど 等也做了重点集中讲解。 本书参考日语能力考试N2和N3级的出题标准、句型模板、句型习题集，搜集整理了考试中可能出现的考点。所收语法条目涵盖了初级后半段和中级前半段的语法项目，为更高级别的学习奠定了良好的语法基础。 本书*部分内容是题目类型介绍。详细介绍了N3级语法考试中各种类型考题，并对解答技巧进行了点拨。在第二部分内容实力提高篇中，分别对单句语法、复句的语法构成
《大家的日语初级2标准习题集（第二版）》为《大家的日语 初级2（第二版）》的基础习题集，按照《大家的日语 初级2（第二版）》每课的思路设定练习，目的在于确认、整理、巩固各课的学习任务。既可以用于课堂教学，也可以用于课后作业，帮助教师充实日常的教学活动。在增加学习者练习量的同时，每位学习者还可以测试自己掌握的程度。本书所有汉字都标有假名。 。
《新编日语教程》第三版共由六册组成，承接第二版的主线，并在整体上优化了第二版的知识结构和体系。全书围绕主人公留学日本的学习、工作和生活进行编写，兼具知识性、趣味性和实用性。每册均有四个基本单元、十六课，册还增设了入门单元。每课基本由课文、会话、生词表、句型?语法、词汇?表达方式、练习、补充词汇表等部分构成。二册的每篇课文后都增设了课外小知识部分，让学习者在学习语言之余，还能加深对日本文化、社会背景等方面的理解。从第二册开始，就以原汁原味的日语文章为课文素材，让学习者在入门阶段就接触到地
目前市面上的语法大全类图书都是面向成人学习者编写的，知识点虽然全部涵盖在内，但是信息量庞大，侧重于讲解归纳，练习偏少，非常不适合中学生学习者使用。 本书将初级日语重要的语法点分为20课，讲解图文并用，浅显易懂。每课第一部分是测试，目的是对学习者的日语水平进行检测和评估。之后针对本课语法点进行归纳和讲解，并配有大量练习。最后是综合练习，对于学习成果进行检测和巩固。
本书为《新编日语（修订本）》（周平、陈小芬编著）的配套练习册，自出版以来深受广大读者的喜爱。如今《新编日语（修订本）》有了重排本，为了使读者使用起来更加方便，本书也相应地作了修订，将原来的二十课改为十六课和四课单元复习。 本书的练习形式及内容与《新编日语（重排本）》册相对应，为了提高练习效果，有些地方适当加大了难度。包括日语汉字注假名和假名写汉字、词语填空、听力练习、将会话文改成叙述文、日译中、中译日、阅读理解等。每册习题集后均附有参考答案。
由人民教育出版社和日本光村图书出版株式会社合作编辑出版的《中日交流标准日本语》，自1990年1月推出以来，作为初、中级阶段的基础教材，应用十分广泛，在我国日语教育界起着良好的作用，受到广大教师和学生的一致好评。 无庸置疑，《中日交流标准日本语》是一部优秀的基础课教材。然而，通过教学实践我们感到，从培养学生的综合语言应用能力的角度考虑，如果能在原教材的基础上，补充相关的“听解”、“读解”和“口语”材料，岂不更加完善？！所以，我们特地组织编写了《中日交流标准日本语听解》、《中日交流标准日本语读解》和《中日交流标准日本语口语》系列丛书。
《新编日语教程》第三版共由六册组成，承接第二版的主线，并在整体上优化了第二版的知识结构和体系。全书围绕主人公留学日本的学习、工作和生活进行编写，兼具知识性、趣味性和实用性。每册均有四个基本单元、十六课，册还增设了入门单元。每课基本由课文、会话、生词表、句型?语法、词汇?表达方式、练习、补充词汇表等部分构成。二册的每篇课文后都增设了课外小知识部分，让学习者在学习语言之余，还能加深对日本文化、社会背景等方面的理解。从第二册开始，就以原汁原味的日语文章为课文素材，让学习者在入门阶段就接触到地
本书为日语全彩五十音图临摹字帖，主要由日语50音及拗音、促音、长音、拨音等部分的临摹字帖内容构成。全书四色印刷，版式中插入丰富的图片，每个假名的字帖内容中包含书写笔顺、罗马音标、相关单词及释义等内容，非常适合日语初学者使用。
新世纪高等学校日语专业本科生系列教材 是普通高等教育 十一五 规划教材，也是新世纪中国套日语专业本科生系列教材。系列教材的编写和出版一定会促进我国日语专业本科生教学质量的稳步提高，为培养更多的高级日语人才发挥应有的作用。 ★ 前瞻性与创新性并重：符合21世纪日语人才培养需要，引领中国日语教学潮流； ★ 代表性与权威性兼顾：全国20余所高校参与编写，日语界近百位专家精心奉献； ★ 系统性与整体性结合：涵盖高校日语专业全部课程，形成相互呼应的有机整体。 《日语综合教程》1-4册是日语专业本科低年级精读课教材。贯彻了《高等院校日语专业基础阶段教学大纲》的要求，根据当前我国高校日语专业发展的新情况、新形式，对以往教材进行深入研究并结合自己的教学经验编写而成。教材既注重基础知识的传授和听、说、读、写
《新编日语教程3》共由六册组成，承接第二版的主线，并在整体上优化了第二版的知识结构和体系。全书围绕主人公留学日本的学习、工作和生活进行编写，兼具知识性、趣味性和实用性。每册均有四个基本单元、十六课，册还增设了入门单元。每课基本由课文、会话、生词表、句型、语法、词汇、表达方式、练习、补充词汇表等部分构成。二册的每篇课文后都增设了课外小知识部分，让学习者在学习语言之余，还能加深对日本文化、社会背景等方面的理解。从第二册开始，就以原汁原味的日语文章为课文素材，让学习者在入门阶段就接触到地道?
本书为《新编日语（修订本）》（周平、陈小芬编著）的配套练习册，自出版以来深受广大读者的喜爱。如今《新编日语（修订本）》有了重排本，为了使读者使用起来更加方便，本书也相应地作了修订，将原来的二十课改为十六课和四课单元复习。本书的练习形式及内容与《新编日语（重排本）》第二册相对应，为了提高练习效果，有些地方适当加大了难度。包括日语汉字注假名和假名写汉字、词语填空、听力练习、将会话文改成叙述文、日译中、中译日、阅读理解等。每册习题集后均附有参考答案。
新世纪高等学校日语专业本科生系列教材 是普通高等教育 十一五 规划教材，也是新世纪中国套日语专业本科生系列教材。系列教材的编写和出版一定会促进我国日语专业本科生教学质量的稳步提高，为培养更多的高级日语人才发挥应有的作用。
新世纪高等学校日语专业本科生系列教材 是普通高等教育 十一五 国家级规划教材、 十五 国家级规划教材，也是新世纪中国第一套日语专业本科生系列教材。系列教材的编写和出版一定会促进我国日语专业本科生教学质量的稳步提高，为培养更多的高级日语人才发挥应有的作用。 ★ 前瞻性与创新性并重：符合21世纪日语人才培养需要，引领中国日语教学潮流； ★ 代表性与权威性兼顾：全国20余所高校参与编写，日语界近百位专家精心奉献； ★ 系统性与整体性结合：涵盖高校日语专业全部课程，形成相互呼应的有机整体。 《日汉翻译教程》是系列教材之一，是一本面向大学日语院系高年级的专业课教程，也可供研究生和日本大学汉语专业选用。其主要特点如下： ★ 当代译学理论为基础，以实践层面的翻译教学为主轴，在吸收其他语种同类教材长处的同时，注
本书为"新世纪高等学校日语专业本科生系列教材"之一，根据《教学指南》的要求编写而成，注重培养学生的思辨能力和跨文化交际能力。全书共由16课构成，分为演讲与辩论两大板块。演讲部分分为认识自我、关注社会、与人交流三个模块，鼓励学生进行中外比较，以国际化的视野思考问题；辩论部分通过对社会热点问题，诸如电子支付利弊、周休日是否延长、作业废除与否、AI重现故人合法与否等内容，引导学生从不同角度深入探讨社会热点，更加深入了解国情现状，并通过与对象国日本比较的同时，进一步认识到我们的优势所在，在培养思辨能力的同时，提升学生的逻辑推理能力、临场应变能力。
本书是BJT商务日语能力考试的模拟题集，由日本3A出版公司07年底1版，18年推出第2版。作为我社商务日语系列图书引进。我社日语图书一直秉承 向学生传授大学课堂上学习不到的实用日语知识 这一理念，以日语能力考试和商务日语为主线，辅线是日语专业的非主干课教材和工具书。 BJT商务日语能力考试（BJT）是经日本政府认可的测试使用口语从事商务活动能力的权威性考试，更加重视考生口语的实际能力，特别是在商务领域的日语运用应对能力，以此客观评价母语非日语人土商务口语的实际水平，在日本企业中获得高度认可。测试内容主要是商务日语的听解和阅读，包括听力、听力和阅读理解、阅读理解考试三部分，每年6月和11月举行两次，机考。与目前为权威日语能力考试相比（以N1为例），内容更专业，难度更高。但是该考试由于收费过高（91美元）且不能用
本书目标为N2程度的日语高级学习者。第五册教材学完，能掌握流利的会话和日语商贸用语。本套教材注重培养学生学习日语的方法和兴趣，通过对日本文化、风土人情等全方位的了解，达到全面学习日语的目的。在通过日语考试的同时，更注重日语实际应用能力的提高，培养学生的开口能力。随书附赠配套MP3音频。整套教材共有6册，是根据主人公留学日本的学习、生活为主线展开故事情节的。教材内容生动活泼，知识性、趣味性、实用性兼备，通过学习可以体验丰富多彩的留学生活。
本书编入了406个语法项目。 整体的结构：本书共分别为十个板块。分别为句子的基础知识、 句子的接续、助动词、补助动词、授受表现、敬语、助词、惯用 句型、交际用语、文化常识。 每天的结构：一天内容共由四部分组成。 【チャレンジ】为测试部分，从易到难设置不同题型，全方面的考察学生对于语法掌握程度，让学生了解自己的薄弱之处，进而开展针对性复习。 【整理しよう】为整理、讲解部分，从接续、意义、补充三个角度帮助学生梳理语法条目。 【やってみよう】为练习部分，由三道大题，共20道小题构成。后一道大题模拟真题形式，由历年真题和新日本语能力考试的试题组成，增加学生高考熟悉度。 【考えてみよう】为总结、思考部分，培养学生自我整理、主动思考能力。
本书为宝书系列中的N5、N4红宝书口袋本，本书共收录2 600个词条，涵盖N5、N4日本语能力考试中所需要掌握的核心词汇，每个词条都选取典型的例句进行讲解，让考生迅速掌握单词的用法。本书区别于《红宝书 新日本语能力考试N5、N4文字词汇》，打破了以往的50音图单词排列方法，采用了按照场景分类的方法，便于学习者关联记忆单词，事半功倍。本书每个词条中均包含中文释义、词性、典型例句等内容。本书所有词条均配有由日本播音员录制的音频，供学习者用耳朵记单词，快速掌握备考核心词汇。
