本书选文体裁丰富，包括说明文、记叙文、随笔、小说等共20篇原版日语文章，内容涉及日本社会、文化、风俗、经济、语言等各个方面，涵盖自然科学和社会科学，注重题材的广泛性和深刻性。本册继承了前两册的传统，除保持编排框架等形式上的一致外，还加大了一定的阅读难度，特别在思考问题栏目上下了大功夫，以期提高学生对阅读文章、重点语句透彻理解的能力；提高对文章重要信息进行筛选、归纳、总结的能力；提高对整篇文章的思想内容和观点的把握能力以及作者含蓄的言外之意的理解能力，提高对各类问题的认识；提高对文章立意、结构、构思以及对语言的认识等方面的能力。 本书每课仍由课文、单词、解说、思考题和“日本文化小知识”构成。每课课文都有译文附于书后，供读者参考。本书的教学以阅读讲解为主，每课的教学课是为2-4课
《日语高级阅读》是一部寓阅读于趣味之中的教材。全书30篇课文，内容丰富，体裁多样。课后多种形式的练习题和练习答案有助于期望通过高层次级别日语能力考试的读者应试。 如果您想提高日语阅读能力，如果你想扩充日语词汇量，如果您想通过阅读进一步了解日本人的思维方式和日本社会状况，请您阅读本书。 《日语高级阅读》是以学习完《日语中级阅读》的学习者为对象的高级阅读教材。全书30篇课文，根据课文的长短和难易程序，分为三个部分。部分（10课）文章篇幅较短（350-600字左右）；第二部分（15课）文章篇幅中等（700-1200字左右）；第三部分（5课）文章篇幅较长（1300-2000字左右）。课后设置了“文章内容习题”和“文章词汇习题”的练习。书后附有练习答案和日英对照的词汇表有助于期望通过高层次级别日语能力考试的读者应试。
本书以语言学原理为依据，全面系统地阐释了句法与篇章法的框架及内涵。其中句法部分着重讨论了句子的内部结构和句子的陈述性语气，篇章法部分则讨论了接续词的意义和用法，同时也论及了一些较前卫的语法范畴。本书以新的语法理论来重新审视传统语法体系，对现代日语语法中所涉猎的语言概念、语法现象、语法术语等进行了独到的解释。本书在每个单元后对重点学术概念和要点均编有练习，这些练习题不仅能验证读者是否完全理解课文内容，还足对课文内容的有效补充和扩展。 本书共分13章。第1章是序章，主要讨论句法、篇章法在语法学里的定位问题和内容梗概。在语法学这一范畴里，应该包含形态学和统语学，统语学里还可以划分为词组学和句法学。但它们之间并不是相互孤立的，而是一种你中有我、我中有你的关系。这一点从本书的各章节
当你到国外旅游，或在国内遇到外国人时，如何与外国人在语言上沟通，本书将为您提供常用的简短会话。 一书在手，一看就懂，一用就会，对未专门学过外语的人来说，是一套难得的好书。
《高级日语教学参考（第4册）》主要为课文内容、句型表达等方面加上了注释，并全文翻译了课文，以便于教师能够更加容易、准确地理解课文，提高教学的准确性和教学效果。 此外，教参设置了“课文背景”与“扩展阅读”，以加深学习者对与课文内容有关的日本社会、文化现象的理解，还设置了“扩展练习”，供教师选用。
《初级日语常见错误分析》按照语法点和句型分类，收录了初级日语常见的错误例句，详细说明错误的原因所在，进行中日英三语的比较，并给出正确的例句，每章后面还附有“豆知识”专栏和练习。全书共32章，涵盖了初级日语的基本语法和句型，可以帮助日语初学者防范和舍弃错误的用法，掌握并运用正确的日语。
作为《新编日语》修订本的教学指南，《新编日语第1册(修订本教学指南)》遵循日语语言习得规律，紧密结合教材并按教材顺序进行编排和总结，针对《新编日语》修订本进行逐课辅导，对每课的重点词汇和句型加以解释，选择前文、会话、读解文中的难句进行翻译和解说，并补充相关的语言和文化方面的拓展知识，提供课外练习供学习者检查学习效果。内容紧紧围绕教材，由浅入深、重点突出、编排合理，具有概括性、典型性，既可为日语教师提供教学参考素材，达到抛砖引玉的作用，又可帮助学生同步学习，起到指点迷津的效果。
《马上开口说日语（第四版）》根据在国外旅游、工作、生活的各种场景，设置了若干可能的对话，汇集了上千句常用的句子，以日语和汉语谐音注音，并配以速度得当的录音，以让零基础的人士一看就懂、一学就会、想说就说，以备不时之需。《马上开口说日语（第四版）》特别适用于日语零基础的人员短期出国旅游、生活、工作等使用。
周平等编著的《新编日语第四册学习参考(课文翻译与练习答案)》是《新编日语第四册(修订本)》的配套用书，由原作者亲自编写。《新编日语第四册学习参考(课文翻译与练习答案)》与教材相同，共分18课，课文翻译包括“本文”、“会话”、“应用文”的全部内容；练习答案包括各课的主要练习项目的答案。相信本书的出版一定能给《新编日语第四册(修订本)》的使用者，尤其是众多的日语自学者提供学习方便。
本书为《新编日语第二册(修订本)》(周平、陈小芬编著)的配套练习册，练习的形式及内容与《新编日语第二册(修订本)》相适应。在《新编日语》修订本推出之前，旧版的习題集为广大学习者提供了操练的机会。这次借教材修订之际，对习题集也进行了升级，主要的修订内容有：添加听力练习。加强书面表达练习，以期提高学习者的整体日语水平和写作能力。相信本书一定能给《新编日语第二册(修订本)》的使用者以及广大日语学习者带来助益。
本书为《新编日语第四册(修订本)》(周平、陈小芬编著)的配套练习册，练习的形式及内容与《新编日语第四册(修订本)》相适应。在《新编日语》修订本推出之前，旧版的习题集为广大学习者提供了操练的机会。这次借教材修订之际，对习题集也进行了升级，主要的修订内容有：对填空和阅读练习进行了较大的修改，加强书面表达练习，以期提高学习者的整体日语水平和写作能力。相信本书一定能给《新编日语第四册(修订本)》的使用者以及广大日语学习者带来助益。
《现代日本语》是高等院校日语专业使用的精读教材，是高等院校外语专业面向21世纪教学内容和课程体系改革的立项课题，属于*科研项目。本教材内容充分反应快速变化中的时代，有助于学生素质的培养；外语知识、语言训练和相关知识有机结合，处置合理；教材的框架设计、布局结构有助于提高学生的思维创造能力及鉴赏能力；在注意传授基础知识的同时，充分考虑到内容的实用性、针对性和科学性。 《现代日本语》课文题材多样，内容丰富。课文内容除传统的语言、文学之外，还包括充分反映快速变化时代的社会、文化、经济、外交、科技及计算机等内容。使学生在掌握语言知识、基本技能的同时，了解现代的日本社会。 本教材紧扣大纲要求并突出语言的交际功能，使学生学以致用，培养思维创造能力，提高语言交际能力。 本教材还有针对性地对
《日语翻译》为日语自学考试应试指导系列丛书之一，已出版的有《日语口语》、《日语听力》、《日语语法》、《基础日语(一)》。本书根据上海市高等教育日语自学考试大纲的要求，结合上海外国语大学本科生三年级指定教材《新编日汉翻译教程》的教学内容，经过严格挑选后精心编制而成的。它是参加上海市日语高等教育自学考试者的参考教材。 本书的内容分为四大部分。部分为成语、谚语、惯用语。根据上海市高等教育日语翻译自学考试大纲的要求，书中收集了部分基本、常用的词语供自学者学习参考之用。 第二部分为改错。其中选择了一些学生在翻译实践过程中容易出错的例子，通过误译与改译的对比，并加入适当的注释与解析。以这样的形式提供给读者，旨在帮助学习者提高对错误句子的识别能力。 第三部分为短文翻译。其中收集了部分一
本书为《新编日语*册(修订本)》(周平、陈小芬编著)的配套练习册，练习的形式及内容与《新编日语*册(修订本)》相适应。在《新编日语》修订本推出之前，旧版的习题集为广大学习者提供了操练的机会。这次借教材修订之机，对习题集也进行了升级，主要的修订内容有：添加听力练习，加强书面表达练习，以期提高学习者的整体日语水平和写作能力。相信本书一定能给《新编日语*册(修订本)》的使用者以及广大日语学习者带来助益。
针对当前自学考试曰益升温，而有关方面的辅导书籍却寥寥无几的状况，我们根据上海市高等教育日语自学考试大纲要求，策划编写了一套挑战口语自学考应试指导系列丛书，包括《日语口语》、《日语听力》、《日语翻译》、《日语语法》、《基础日语（一）》。 《基础日语（一）》是根据上海市高等教育基础日语（一）自学考试大纲要求，参照历年的考试题型、类型等精心编写而成的。本书分为答题指导与模拟测试两大部分，旨在全面提高考生应试水平。 部分，试题分析。根据2002年至2004年这三年的基础日语（一）试题编写，结合例题分析题目类型、解析答题过程，对题目中出现的疑难语法现象作出解释，并列举例句，使读者能够藉此了解试题类型及题型的发展方向，同时能够对基础日语（一）考试中涉及到的一些内容进行复习巩固，以求达到举
《新编曰语习题集》出版后，备受广大读者的青睐。如今《新编日语》有了修订本，我们在上海外语教育出版社的大力支持下也对习题 集进行了相应的修订。 本册练习的形式及内容与《新编日语第三册(修订本)》(周平、陈小芬编著)相适应。本册修订的主要目的在于加强学习者的书面表达练习能力。习题集精选了l00～200字的中文或日文短文，让学习者将其译成日文或中文，目的在于复习已经学过的内容，让学习者在练习的过程中，强化自己的日语连贯表达能力。
《新编日语册(修订本)学习参考课文翻译与练习答案》是《新编日语册(修订本)》的配套用书，由原作者亲自编写。本书与教材相同，共分20课，课文翻译包括“前文”、 “会话”、“读解文”的全部内容；练习答案包括各课主要练习项目的答案、单元练习题的答案以及模拟考试题的答案。相信本书的出版一定能给《新编日语册(修订本)》的使用者，尤其是众多的日语自学者提供学习方便。
本书为《现代日本语》第三册，供高等院校日语专业二年级学生学期使用。也适合具有相应水平的自学者使用。 本册教材《高等院校日语专业基础阶段教学大纲》的要求，基于对语言与文化关系的新认识，在较好地保留传统优点的同时，兼顾文化背景知识的介绍。目的在于帮助学生更好地理解日语的词汇、语法、句型、功能用语等方面的内容，进一步巩固日语基本功，全面提高听、说、读、写译等技能，尤其是口语交际能力。 本册教材共16课，每课由课文、生词、句型、语法、词语用法、口头练习、笔答练习、补充生词、语言文化之窗等九个部分构成。共出现生词1321个，基本句型94个，基础语法64项，词语用法110个。每课教学时间为12-14学时，教学中可根据各课内容的多寡和难易程度的不同作适当的调整。
《新编日语第三册(修订本)学习参考课文翻译与练习答案》是《新编日语第三册(修订本)》的配套用书，由原作者亲自编写。本书与教材相同，共分18课，课文翻译包括“本文”、“会话”、“应用文”的全部内容；练习答案包括各课的主要练习项目的答案。相信本书的出版一定能给《新编日语第三册(修订本)》的使用者，尤英是众多的日语自学者提供学习方便。
《新编日语第二册(修订本)学习参考课文翻译与练习答案》由周平、陈小芬编著，是《新编日语第二册(修订本)》的配套用书，由原作者亲自编写。本书与教材相同，共分20课。课文翻译包括“前文”，“会话”、“读解文”的全部内容；练习答案包括各课主要练习项目的答案，单元练习题的答案以及模拟考试题的答案。相信《新编日语第二册(修订本)学习参考课文翻译与练习答案》的出版一定能给《新编日语第二册(修订本)》的使用者，尤其是众多的日语自学者提供学习方便。
