本书是由法兰西学院词典委员会编著。书中共选取了190组为常见的易错易混淆法语词、乱造新词和滥用的英语外来词。法兰西学院通过追溯词源的意义，辨析语义在发展中的变化，并精心挑选合适的句子作为例证来给读者答疑解惑。书中设置了 应该说 和 不应该说 板块，读者可以一目了然正误用法。译者也给书中援引的人物、典故或语法知识点讲解等做了必要的注释。
本书由20个单元组成，每个单元由40个语法题构成。句子的选取原则是：内容新颖，大多数取材自法语国家*的书籍和杂志。在20个单元的习题后面我们还附有专门的习题讲解，这将为学习者牢固地掌握语法点提供极大的帮助。本书力求详尽而实用，适合法语初学者、高校本科生、职称考试者以及备考法语四级以及TEF、TCF的学生参考。
《法语交际口语渐进》（初级）属于 法语渐进系列 。该套丛书是中法两国法语教师教学经验长期积累的结晶。它是以学习法语的学生为主要读者对象的法语学习书，同时也是法语爱好者的*入门教材。读者可以从该套书中获得非常实用和*的语言知识，并且能通过课后练习提高实际运用法语的能力，达到学习外语的*终目标 交际。 《法语交际口语渐进》（初级）与该书的中级本相比，更适用于正处于法语入门阶段以及具有法语初级水平的读者。它的特点是：全面、精练、新颖。书中的对话涉及生活的方方面面 吃、穿、住、行，每段对话的语境真实，既体现了真实的法国生活，又不乏风趣幽默；课文编排以*有效率的学习为目标，全书40课按照主题的不同被分成6个单元，即分别被归入六大主题（购物；告之情况，打听情况；谈论地点和物品；对他人说话；谈论自
本书依据大学外语教学指导委员会编写的《大学法语四级考试大纲》(2012版)的新要求和2013年的*变化，参照近几年全真试题的构成与难度精心编写而成。内容主要包括答题技巧解析和六套模拟测试题及答案和录音文字(扫码听录音)。
孙光兆、玛雅 格雷戈瓦编*曹德明主编的《法语语法渐进(初级)》重点介绍了法语语法*基础的知识，帮助读者掌握*常见的动词时态的结构和用法，使读者在遣词造句时能熟练运用，规范自己的表达方式。本书编排科学、循序渐进。重视合理教学：基本由两大板块组成 左页是语法课，配有生动直观的插图，围绕着语法要点展开讲解，强调容易导致的误区，注重发音；右页是课后练习，由灵活多样的应用习题和交际训练组成，紧扣课文中涉及的语法要点，具有创新性。 重视循序渐进：既遵循传统法语教科书的连贯进度，又建立相对的自由性，每个单元可完全独立。概要的练习有利于学生温习评估。 每个单元末的小结园地，供学生对所学的知识查漏补缺。紧接的要点精讲部分，化解难点疑点，补充法语语法知识。 本书面向具有初级法语水平的读者，既可
法兰西学院成立于1635年，肩负着规范法语，维护法语清晰度和纯洁性的使命。为帮助法语使用者及时纠正常犯的错误、遏制乱造新词和滥用外来词的现象，法兰西学院建立了 该说的和不该说的 (Dire，ne pas dire)网站，邀请法兰西学院院士和语言学家们与世界各地的法语使用者和学习者进行交流。 《法语：该说的和不该说的》系列，由法兰西学院词典委员会选取与网友交流的精华内容编纂而成。每册收录词条200余组，对使用中的疑难问题，结合具体案例进行讲解，给出明确答案。设置的 应该说 和 不应该说 板块，正误用法一目了然，便于读者对照和掌握。此外，对书中援引的人物典故、涉及的语法知识点等添加了注释。
《法语词汇渐进(初级)》是以法语学生为主要读者对象的法语学习用书。这套系列的编者是中法两国富有教学经验的法语名校教师，无论是初学者还是已有一定法语基础的学生都能从这套书中获得非常实用和*的语言知识，并能通过根据每课要点编写的练习提高自已实际运用法语的能力。法语词汇渐进共分初级中级和高级三本，初级本共有二十八课，每课一个专题，编者用*规范的语言、*基本的词汇和句型反映法国日常现代生活的不同侧面。书中打破了以往同类书的单调枯燥，配以活泼诙谐的插图，让学生在轻松的氛围中循序渐进地学习和掌握法语基础词汇的日常用法。初级本主要针对初学法语者，能够帮助他们尽快掌握法语词汇，提高交际能力。已有一定法语基础的学生也可以通过这套书温故知新，在巩固已掌握词汇的同时进一步丰富自己的表达手段，加强应
《法语词汇渐进（中级 练习二百五十题）》集法语词汇的教材、工具书和语法书于一体，适用于各层次的法语学习者。《法语词汇渐进（中级 练习二百五十题）》特点：每课单词紧扣一个主题，每一主题分几路向外扩展，循序渐进增加单词，丰富学生的 词汇量。书中词汇生动实用，密切关联法国社会及法国人的现代文化和生活。 ★边学边练：生词编排巧妙，插图辅助诙谐，学完即练，趣味盎然； ★要点精讲：融汇教学经验，化解难点疑点，理解词义文句； ★词汇索引：掌握单词，查寻便利，温故知新，提高效率。 《法语词汇渐进（中级 练习二百五十题）》可作为法语教学的配套教材，也是自学提高法语、参加各种法语考试的资料，十分切合去法语国家和地区留学、工作或移民（如加拿大）的人员使用。
本书是供大学法语公外、二外学生使用的教材。本书与册一脉相承，分为必学板块和可选板块，以适应设置不同学时学校使用。全书共分8课，每课包括对话、课文、语法、练习、听力、文化等多方面内容。
《新公共法语》教程基于法、英语对比的原创风格，汲取了国内外同类法语教材的长处，特色鲜明。《新公共法语》教程包括初级、中级和高级三册。初级教程全面教授纯正的语音语调、基础语法知识及常用词汇，训练学生的口语表达能力；中级教程着重讲解法语的各种时态和词的用法，培养学生的阅读理解和书面表达能力；高级教程重点介绍法语各种文体的特点，培养学生翻译较难文章的能力。三册教程突出了法语基本技能的训练和交际能力的培养，构成了完整的基础法语知识框架。
《新公共法语》教程基于法、英语对比的原创风格，汲取了国内外同类法语教材的长处，特色鲜明。《新公共法语》教程包括初级、中级和高级三册。初级教程全面教授纯正的语音语调、基础语法知识及常用词汇，训练学生的口语表达能力；中级教程着重讲解法语的各种时态和词的用法，培养学生的阅读理解和书面表达能力；高级教程重点介绍法语各种文体的特点，培养学生翻译较难文章的能力。三册教程突出了法语基本技能的训练和交际能力的培养，构成了完整的基础法语知识框架。
《*法语语法练习与指导》是由中法两国教学专家共同编写的：中方作者根据中国学习者的特点，撰写了深入浅出的语法讲解和切中要害的练习点评；法方作者根据自己的教学经验，编撰了针对性强、语言地道的练习部分。 《全新法语语法350练习与指导（初级）》共有30章，囊括了法语初学阶段的知识要点。每章分为四个部分：一） 要言不烦 对练习所涉及的语法进行言简意赅的讲解；二） 步步为营 为核心部分，这部分的练习以基础、简易为特征，是初学者必须掌握的内容；三） 层层递进 中设置略有难度的习题，集中要点与难点，帮助读者加深认识、全面复习；四） 无声点评 是中国教师结合教学经验，对学生在学习中*易出现的问题进行点评，这也是这本书*特色的部分。 全套图书讲解深入浅出，练习内容殷实，点评切中要害，定能帮助读者提高语言的表达能
本书共分两部分：商务接待和贸易谈判，共16课内容，包括：迎来送往、下榻宾馆、旅游参观、宴请宾客、机场送别、宴会发言；求职面试、公司介绍、缔结商务关系、发盘、价格讨论、付款方式、数量讨论，交货、包装、保险。每课包含口译技巧或商务知识、生词准备、中译法短句翻译、法译中对话翻译。翻译备有法汉译文，实用性强，便于学生模仿以提高语言表达能力。
《法语分类词汇宝典（第5版）》选取了法语中常用的5000余个常用词汇以及4000余个次常用词汇，以法汉对照和例句的形式进行了编写。 《法语分类词汇宝典（第5版）》把这些词汇分为24大类，每一大类下面又分了若干小类。常用词汇都附以例句加以说明。考虑到语言的实用性，编者所编写的句子基本上以日常生活用语为主，以便让读者在简单而实用的语句当中掌握单词的主要意思。另外，编者还对一些常见的语法现象用特殊的格式进行了标注，让学习者在学习词汇的同时能够掌握法语中常见的一些语法问题。
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(语法自习自测)为《新公共法语》配套的语法习题汇编。本书包括初级语法、中级语法和高级语法三个部分，根据(新公共法语)各册语法顺序进行编排 本书对语法规则以习题形式加以门纳总结，编排由浅入深，以点带面，难易结合，重点突出，循序渐进，每单元习题后的“难点解读”简明扼要，通俗易懂，对相关语法规则的难点及要点逐一进行r解读、分析、释疑、归纳，帮助学习者掌握运用，备考各类法语测试。
《法语专四完形填空快速突破500题（第2版）》共选择了50篇短文，每篇短文后设计了10个完形填空题，每题有4个选项。问题主要涉及四个方面的考查：词义辨析、句子理解、文章理解和背景知识。出题思路紧扣专四考试大纲，其形式、题型和测试角度都与法语四级考试完全一致。文章的难度和长度不仅符合教学大纲的要求，也接近历年专四完形填空文章的难度和长度，问题的数量也与专四考题相同。书后有练习答案解析，可帮助学生理解、纠错和提高。因而，《法语专四完形填空快速突破500题（第2版）》能让学生进行专四考试的实战演练。通过《法语专四完形填空快速突破500题（第2版）》500题的强化训练之后，考生可提高完形填空的应试能力和争取更好的成绩。 《法语专四完形填空快速突破500题（第2版）》也可以作为基础法语课程的词汇补充教材，供法语
在外语初学阶段，可以说发音入门和基础单词、简单会话是初学者的学习起点。本系列图书由非凡外语编写，图书从学习者的角度出发，精心设计了内文版式及内容结构，非常适合零基础外语学习者使用。本系列字帖选用精美的手写字体循序渐进地编排了发音入门、核心单词及常用生活会话等内容，能够让法语初学者入门学习的同时，练就一手漂亮的法文字。此外，本书还附赠配套音频下载及二维码随扫随听的功能，让读者能够听音记忆，轻松学习外语。
《大学法语课程教学要求》(以下简称《要求》)于2011年11月出版发行，这标志着我国大学法语教学进入了一个新的历史时期。《要求》在*高等学校大学外语教学指导委员会法语组于2009年开展的全国大学法语教学情况调研的基础上制定，对《大学法语教学大纲(第二版)》中的 大学法语课程教学要求 进行了较大幅度的修订，引入了新的教学理念。《要求》调整了教学对象和层次，强调培养语言综合运用能力，突出 素质教育 理念，强调培养跨文化交际能力，主张分类指导，突出个性化培养。要达到这些目标，大学法语教学就必须在教学思想、教学方法和教学材料使用等各个方面进行改革。为此，受*高等学校大学外语教学指导委员会法语组委托，我们编写了这套 新理念大学法语系列 ，旨在贯彻《要求》精神，推广新的教学理念，为深化我国大学法语教学改革、不断
掌握法语常用动词结构的疑难用法，可以说是学习法语过程中很重要的一个环节。在长期的法语教学工作中，作者深感法语中有些法语动词在使用上颇有一些疑难之点，而这些疑难之点，初学法语者很难自己解决，因而想到如有一本讲解其用法并附有汉语注释的手册之类的工具书，对这些初学者以及法语工作者来说都会带来很多方便。在编著过程中，作者根据长期从事法语教学工作积累的经验，从提高学习效果的角度分析了法语动词的各种疑难用法，例如：对动词主语指人还是指物、对助动词的选用、从句语式的选择、动词与介词的搭配，并由此产生的含义差别以及动词在不同结构中的语义差异等等，都作了通俗易懂的讲解。为了使讲述具有权威性，作者还从法语原版字典中摘录相关例句作为佐证，并用汉语译出例句。对每个动词的疑难用法，体例上采用先概述后
