本教材系统训练意大利语听、说、读、写等语言技能，教学内容实用，条理清晰。目标语言水平相当于欧洲语言共同参照框架B1-B2（中级）。中文改编教材由11单元构成，书后附有语法详解和各单元的词汇表。各单元结构包括 准备 听读 巩固 语法 角色扮演 认识意大利 自测题 等部分，系列情景剧及相关练习。教材配有丰富的纸质版和电子版附加材料。学习者还可以获得更多的网上学习资源，通过在线进行全方位的学习，掌握意大利语，了解意大利文化。

《新视线意大利语（修订版）学生用书3》主要供校外培训使用和短期内达到相应意大利语等级考试水平的学习者自学。新版用书很好地吸收了的教学理念和方法，也充分考虑到欧洲语言共同参考框架的发展现状和要求。包括30个短小完整的教学单元，根据教学目标设立了不同的学习板块，如课文理解、课文分析、词汇练习、语法思考、听力练习、口语练习、写作练习、语言拓展。每三个单元后安排一个自测题。

《意大利语口语（B1）》这本书主要针对学生意大利语口语能力的提升。本书中包含了丰富的对话、自述、实用的练习和口语表达，对于想要学习意大利语以及想要参加意大利语欧标等级考试口语测试（B1等级）的学生都有很高的实用性。 意大利等级考试中，例如CILS, CELI与PLIDA，口语考试主要分为两个部分：对话题与自述题。对话题需要考生积极参与到与考官或另一考生的对话交谈中；而自述题中，学生需要从所列题目中自选一个主题进行相关回答或阐述。本书则主要致力于帮助和引导学生去学会如何有效地在口语考试中构建一个对话和自述。 学习本书内容不仅仅能一定程度上提升意大利语能力，也有机会更深入地了解意大利文化，接触到意大利的日常生活中会遇到的各种情况：咨询信息，打电话，与朋友交谈，购物，旅行以及搭乘交通工具等等；同时还可以学习

《新课道意大利语》是一套由中意两国教学专家合作编著的极具创新性、特色鲜明的语言学习教材，共有四册，分别对应欧洲语言共同参考框架A1、A2、B1、B2四个语言水平级别，每册的学生用书和练习册合为一体。教材以意大利的主要城市 罗马、佛罗伦萨、威尼斯和那不勒斯为背景，讲述了集奇幻、风趣、冒险于一体的精彩故事。 教材遵循 归纳式教学思路 ，采用 故事教学法 ，以情景喜剧和漫画故事的形式编排而成，选取真实自然的情境对话，融入简明扼要的语法知识点，穿插丰富实用的文化常识，设置有趣多元的教学环节，配有丰富的音频和视频资源，将各类情境与对应单元知识点巧妙地结合在一起，使各个板块环环相扣，力图在短小的篇幅中综合呈现多方面的语言知识，帮助学习者在潜移默化中提升语言水平。

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《新课道意大利语》是一套由中意两国教学专家合作编著的极具创新性、特色鲜明的语言学习教材，共有四册，分别对应欧洲语言共同参考框架A1、A2、B1、B2四个语言水平级别，每册的学生用书和练习册合为一体。教

本教材系统训练意大利语听、说、读、写等语言技能，教学内容实用，条理清晰。目标语言水平相当于欧洲语言共同参照框架B1-B2（中级）。中文改编教材由11单元构成，书后附有语法详解和各单元的词汇表。各单元结

《新课道意大利语》是一套由中意两国教学专家合作编著的极具创新性、特色鲜明的语言学习教材，共有四册，分别对应欧洲语言共同参考框架A1、A2、B1、B2四个语言水平级别，每册的学生用书和练习册合为一体。教

希望借助本书的学习，学生们可以成为具有中国深度、 广度和人文高度的跨文化交流 者。中国深度，即只有对中国文化本身有深刻的理解，才能与世界文明进行深入对话，促进世界文明交流互鉴。 广度，即我们要以专业眼光深度地体悟 文明，感知 格局，明辨发展方向。人文高度，即我们要用平等、包容、欣赏的眼光看待不同文明，把对家的坚守变为对世界的坚守，把对亲人的笃定变为对人类的笃定。

《新课道意大利语》是一套由中意两国教学专家合作编著的 创新性、特色鲜明的语言学习教材，共有四册，分别对应欧洲语言共同参考框架A1、A2、B1、B2四个语言水平级别，每册的学生用书和练习册合为一体。教材以意大利的主要城市——罗马、佛罗伦萨、威尼斯和那不勒斯为背景，讲述了集奇幻、风趣、冒险于一体的精彩故事。 教材遵循“归纳式教学思路”，采用“故事教学法”，以情景喜剧和漫画故事的形式编排而成，选取真实自然的情境对话，融入简明扼要的语法知识点，穿插丰富实用的文化常识，设置有趣多元的教学环节，配有丰富的音频和视频资源，将各类情境与对应单元知识点巧妙地结合在一起，使各个板块环环相扣，力图在短小的篇幅中综合呈现多方面的语言知识，帮助学习者在潜移默化中提升语言水平。

《新课道意大利语》是一套由中意两国教学专家合作编著的 创新性、特色鲜明的语言学习教材，共有四册，分别对应欧洲语言共同参考框架A1、A2、B1、B2四个语言水平级别，每册的学生用书和练习册合为一体。教材以意大利的主要城市——罗马、佛罗伦萨、威尼斯和那不勒斯为背景，讲述了集奇幻、风趣、冒险于一体的精彩故事。 教材遵循“归纳式教学思路”，采用“故事教学法”，以情景喜剧和漫画故事的形式编排而成，选取真实自然的情境对话，融入简明扼要的语法知识点，穿插丰富实用的文化常识，设置有趣多元的教学环节，配有丰富的音频和视频资源，将各类情境与对应单元知识点巧妙地结合在一起，使各个板块环环相扣，力图在短小的篇幅中综合呈现多方面的语言知识，帮助学习者在潜移默化中提升语言水平。

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