《东方大学俄语新版2学生用书》是已出版的《大学俄语（东方新版）学生用书2》再版，新版拟将原书所配MP3光盘改变为"外研随身学"App形式，方便广大师生使用。本书是供俄语专业本科学生一年级第二学期精读课使用的教材。主要内容是基本的语法，日常词汇和句型及课文。包括自我介绍、家庭、运动、交通、休闲等12个话题。 本书配备激活码，扫描书后二维码下载APP后使用激活码激活教材资源，资源激活后的有效期为2年。
《东方大学俄语（新版）一课一练1》实践课和语法课是俄语专业的主干课。俄语专业学生的语言运用能力很大程度上取决于实践课和语法课的教学效果。《东方大学俄语》在全国七十余所高校俄语专业使用，获得了良好的声誉。北京外国语大学俄语学院适应时代发展编写了《东方大学俄语（新版）学生用书》。该教材刚刚面世，对老师教学和学生学习都具有一定的挑战性。为了使该书的使用效果更佳，我们组织具有丰富教学经验的一线教师编写了《东方大学俄语（新版）一课一练》系列丛书。该丛书册数与《东方大学俄语（新版）学生用书》册数相同，并且课与课一一对应，力求做到重点突出，全面提高俄语专业学生的各项技能。该丛书每一课的主要内容包括： ① 词汇。对重点词汇进行扩展，配合实例；近义词辨析；词汇扩充，如学到计算机知识时，会扩展软
本书为 人人学 系列图书中的《人人学俄语，这样练听力*有效！》。这是一本专门为初、中级俄语学习者量身打造的听力书，内容安排从易到难、由浅入深，旨在通过丰富的听力材料使俄语学习者扎实有效地掌握听力技巧、突破听力障碍。
本书为 人人学 系列图书中的《人人读俄语，这样阅读*有效！》。这是一本专门为俄语初中级学习者量身打造的阅读书，内容按照从易到难编写，旨在通过丰富的阅读材料提高俄语的学习兴趣，让读者在轻松愉悦的语境中快乐地学习俄语，感受俄语的独特魅力。
《跟微课学俄语发音》是一本兼具知识性与专业性的俄语发音学习书，本书可作为俄语专业学生的语音课教材，也适合俄语爱好者用于学习俄语发音、提高发音水平。该书内容充实详尽，板块明晰，讲解简明易懂。全书共分9课：第1课为俄语概述，简单介绍俄语发音器官及俄语字母等知识。2~8课每课包含发音、语调、语法、言语训练、书写及练习等板块；第9课为复习课，对前面所学内容进行全面总结。发音讲解部分设有发音口型图与发音要领提示，图文并茂，一目了然，并配有大量的巩固练习；语调部分涉及俄语中常用的6种调型，对语音部分涉及的语法知识进行简单易懂的介绍。课后练习更能巩固学习，夯实基础。本书的创新之处在于配有微课影像，中俄老师联合录制，边看边学，助力俄语发音的提升。
该书是一部阐述现代俄语标准语基础理论的著作。内容与我国现行主要俄语实践课教科书采用的语言理论体系相协调，有选择地反映俄语语言理论研究的新成果。本书供高等学校俄语专业本科高年级使用，也可酌情在硕士研究生阶段试用。全书分上下两册。上册包括绪论、词汇学、语音学和构词学四编，下册包括词法学和句法学两编。
为帮助俄语专业学生备考，编者在听写、听力理解、阅读理解、语法、词汇、文学、国情、言语礼节等方面对近十余年考试试题进行分析和讲解，提供参考答案。翻译部分提供参考译文。阅读理解部分仅给答案，写作仅提供题目。 《全国高等学校俄语专业四级水平测试真题精解（2007-2018）》特点如下： 《全国高等学校俄语专业四级水平测试真题精解（2007-2018）》完整解析历年俄语专业四级水平测试真题，内容覆盖口语表达、听力理解、阅读理解、语法、词汇修辞、完形填空、文学、国情文化和言语礼节等全部试题。 《全国高等学校俄语专业四级水平测试真题精解（2007-2018）》全面筛选考试真题，对查阅词典或其他工具书能轻松找到答案的试题从简分析，对考生感到陌生和困难的试题则进行了详尽分析和讲解，并提供大量例证以帮助考生理解考点
《俄语时文阅读与新语解读》在选材与编排方式上有所创新，它打破了传统报刊阅读教材以划分新闻体裁或专题为编写原则的做法，以俄语新词类型为主线，将俄语新词新语的解读有机地融入报刊阅读材料之中，在语料的选取上力求新颖、丰富，既强调报刊文章的知识性，鲜活性与趣味性，又注重新词新语解析的体系性，客观性与动态性。《俄语时文阅读与新语解读》旨在通过时文阅读这一载体，让俄语学习者一方面客观地认识了解当代俄罗斯政治、经济、文化及社会生活等各领域的新生事物，另一方面比较系统地掌握俄语词汇体系的动态变化。它不仅能够帮助读者解决在当代俄语报刊阅读过程中所产生的实际困难与问题，而且能够有效地提高俄语阅读理解能力，并拓宽文化视野。
为了更好地贯彻大纲的要求，我们结合教学实践编写了《全国高校俄语专业4级考试阅读训练》。《全国高校俄语专业4级考试阅读训练》中的课文题材多样，内容丰富，寓知识于阅读之中，极大限度地扩大学生的词汇量和国情文化知识。书中所选课文难度与四级考试阅读题难度相当，从而使学生牢固掌握俄语专业基础阶段教学大纲所规定的教学内容，快速提高俄语专业四级考试成绩。
北京师范大学外文学院俄语系思政建设教材系列简介 《高等院校俄语专业教学大纲》（2012年版）指出基础阶段的教学目标是打好语音、语法、词汇基础，培养听说读写基本技能和初步的言语交际能力，结合教学传授一定的俄罗斯国情文化知识，为提高阶段的学习奠定坚实的基础。 依据中共中央、国务院《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，2020年5月出台《高等学校课程思政建设指导纲要》，明确指出了课程思政建设的内容。要求引导学生深刻理解社会主义核心价值观，自觉弘扬中华优秀传统文化、社会主义先进文化。并将其有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。结合俄语教学，教师在向学生传授俄语语言知识与技能、介绍俄罗斯社会文化、国情知识以及培养语言运用能力的同时，将中国传统文化、社会主义核心价
《俄语经贸笔译/口译》是在遵循俄语经贸系列教材共同的编写理念、编写原则、编写目标、历经作者们多年的口、笔译实践而编成的一套实用性、实训性都很强的翻译教材。本系列教材是以高校俄语专业本科生高年级学生或研究生为主要培养对象，可作为本科生和研究生俄汉 汉俄口/笔译实训的主干教材，也可用作社会各种高级俄语口/笔译实训培训班学员、口/笔译人员参考使用。 本套教材分为《俄语经贸笔译》和《俄语经贸口译》两册，同时计划搭配教师用书和数字配套资源。每本教材涉及经济、贸易、管理、金融、商务等方面的9个主题：世界贸易组织、电子商务、跨国公司、国际管理、国际经济与贸易、亚太经合组织、20国集团、经济全球化、中俄经贸合作等。每个话题都设置了2篇供俄汉口译实训使用，2篇供笔译实训用。《俄语经贸笔译》与《俄语经贸口译
本书包括190篇课文，以俄语双语形式编写，每篇课文配有录音。
《俄语系列图书:大学俄语词汇手册(第3册)》有如下特点：1.每课的词汇给出注释。每课词汇编写时。尽可能使用第壹册、第二册及本册学过的词汇，特别是使用频率较高的词汇，并对每个词义给出相应词组。2.名词给出变格形式，动词给出变位及过去时、形动词、副动词形式；形容词给出长、短尾形式，方便学生学习时检查自己的学习效果。 3.每课的重点词汇（如变格特殊、变位特殊）均给出示例，方便掌握。 4.每课“词汇记忆”均有俄、汉、英三种语言对照，学生使用时可以只看汉语解释，口头译成俄语，同时可以复习英语表达方式（为了增加记忆效果，《俄语系列图书:大学俄语词汇手册(第3册)》把相同词性的词，如名词、动词归纳在一起）。
本书的目标读者是初学俄语的人，其中包括以俄语为第二外语、公共外语的学生，俄语中短期培训班学员和自学俄语者等。为了适应读者快速掌握规范的、实用的俄语,编著者精心挑选实用又新颖的内容，其中包括书写、语音、词汇、对话和短文以及基础语法。简单、现代的对话场景和融汇的俄罗斯国情短文，全书配俄罗斯专家标准朗读。因此，本书为读者提供了听说读写的全方位、高速度掌握俄语的捷径。 本书于2008年正式出版，受到读者欢迎。本次，为了使本书更具科学性和合理性，作者对本书内容做了全面审读，修正了一些文字上的错讹和陈旧表达。为了更方便初学者使用，增加了“俄语书写法”；对本书所附的MP3做了重新录制：减慢了前四课的语音领读和跟读部分的速度，使之更符合“零起点”读者的要求。另外，书中还在每一课间隔处增加了“过
《俄语系列图书:大学俄语词汇手册(第2册)》每课词汇编写时，尽可能使用本册学过及第壹册中的词汇，特别是使用频率高的词汇，并对每个词义给出相应词组。名词给出变格形式，动词给出变位及过去时形式，方便学生学习时检查自己的学习效果。每课的重点词汇（如变格特殊、变位特殊）均给出示例，方便掌握。每课”词汇记忆”均有俄、汉、英三种语言对照，学生使用时可以只看汉语解释，口头译成俄语，同时可以复习英语表达方式（为了增加记忆效果，《俄语系列图书:大学俄语词汇手册(第2册)》把相同词性的词，如名词、动词归纳在一起）。
《当代俄罗斯人类中心论范式语言学理论研究》对俄罗斯千余年文化传统和近250年来语言学传统中的人文主义学说思想进行了系统的梳理和考证，归纳了俄国学界在人类中心范式下语言学研究形成的五种典型类型：1.视语言为人类自身之“镜子”的人类中心论；2.视语言为人类文化之“符号”的人类中心论；3.视语言为人类交际之“工具”的人类中心论；4.视语言为人类获取知识之“手段”的人类中心论；5.视语言为认为意识之“形式”的人类中心论，并对以上观点流派进行了全面的分析和评介。
《学汉语小字典（汉俄）》，本书是在我社《学汉语小字典》（汉英版）基础上改编而成。《学汉语小字典》选字1800个，每个例字均有偏旁、部首、笔画、拼音、母语释文、短语举例。《学汉语小字典》（汉英版）一经推出，便在市场受到广泛好评。此次汉俄语版的改编，在原版基础上保留了原来的优点，但也做了列适于母语为俄语学习者学习习惯的调整，更加好用好学。
内容简介： 俄语专业四级考试一般于每年5月的*后一个星期六举行。由俄语测试组在高校外语专业教学指导委员会俄语组的领导下负责命题与实施。考试对象为高等学校俄语专业本科二年级学生。 我们选择了2003-2018年的16套试题进行了详尽的解析，特别是对学生考试中的难点，如语法、词义辨析、国情知识等除了讲解外，还有一定程度的扩展，希望达到触类旁通的效果。 因听写、听力理解、口语表述需要平时的积累与训练，因此《全国高等学校俄语专业四级考试真题详解》只对语法、词汇、言语礼节、国情知识、阅读理解、写作等六部分做出解答。
《俄语专业视听说》（系列教程）是一套集语言听说能力和国情文化于一体的多媒体视听说教程。本教材结合2018年公布的《高等学校俄语专业教学质量国家标准》对俄语专业核心课程 俄语视听说 的要求，注重听说、注重表达、注重实用的同时，注重文化的深度交流融合。同时为我社出版的套俄语专业核心课程视听说主干教材。 所有视频片段都取自俄罗斯国家电视台 频道 提供的相关素材，这些素材以人物对话、脱口秀、访谈节目、纪录片等丰富多彩的形式呈现，其他听说活动围绕这些视频素材逐步展开。（版权于2019年委托海外合作部已经签订合同并付款） 教材编写的特色是将视频材料和编写语料分为 中国文化 和 俄罗斯文化 两个类别，话题涉及中俄两国文化领域的方方面面，如中国书法国画对应俄罗斯的音乐芭蕾、中国的剪纸对应俄罗斯的套娃工艺等等，帮助
本教材为一套市面上题材非常新颖的俄语专业阅读（泛读）教材，选材角度独特新颖，新的阅读材料有利于大大提高学生的阅读兴趣，材料多来自当前的时事热点，题材广泛，生动活泼。内容涵盖新闻时事、科普知识、人文社科、人物故事、文化风俗。 本选题的编写团队是一个权威的编写团队，成员来自北京外国语大学俄语学院一线教师以及国内外优秀院校教师，主要编者均为十一五、十二五国规教材编写者。目前市面上阅读教材名目繁多，但是针对基础年级的趣味时文阅读教材还尚不多见，特别是配以活页练习、搭配一课一练模式的阅读框架，内容比较生动活泼，吸引俄语学习者和爱好者的，可以说是市面首创。从一年级下册开始，每个学期一册，每册的阅读量递增，课文中附有积极重点词组和生词，生词在当页注释在行间，每篇课文后面附有少量练习题，以
本教程一共涉及俄罗斯文化、教育、政治、经济、科技5个专题。每个专题下面有5篇文章，每篇文章自成体系，内容前后保持一定的衔接，有利于学生比较完整地了解该领域在某历史阶段的发展情况。选材主要来自俄罗斯知名学者的著述，突出选材的真实性、客观性及前瞻性，力求使学生在时间与空间两个维度客观深入地了解问题。本教程适用于普通高等院校的俄语翻译专业、俄罗斯语言文学专业的三、四年级本科生及一、二年级的研究生、博士生的阅读课使用，即作为俄语专题阅读教材；同时适用于高等院校俄语专业教师阅读参考；也适用于从事中俄两国外事外贸工作的人员了解俄罗斯相关社会情况使用。
《新编外贸俄语会话》根据中俄商务交往中出现的典型语境选材，由浅入深、扎实推进。所有课件模拟商贸往来之场景，使学生在语境中学习，实践掌握外经贸谈判的语言知识和交际技巧，掌握公函的写作规范，为从事外经贸工作打下良好的语言基础。难度适中。主题对话是本教材的主打。考虑到学生的实际水平与课时限制，对话不宜过长，过难。为此，我们选择长度和难度相对适中的对话，按照教学规律编排，有针对性地进行教学。主题明确。每课突出一个话题，对话、背景知识介绍、外经贸文牍范本、配套练习等均围绕该话题展开，使学生每学完一课能就该话题与外宾交谈、进行商务谈判，从而达到成功交际之目的。
《新时代俄语通论》是一部阐述现代俄罗斯标准语的词汇、语音、构词、词法和句法体系的基础语言理论著作。内容力求简明扼要，与我国现行主要俄语教科书采用的语言理论体系相协调，有选择地、慎重地反映俄语语言理论研究的新成果。 本书的任务是帮助俄语专业学生归纳、总结基础阶段通过实践课掌握的俄语词汇、语音、构词、语法方面的知识，使这些知识系统化，上升到一定的理论高度，以期理论联系实际，促进提高阶段学习的自觉性；培养学生运用语言理论知识分析、解决在学习过程中遇到的各种问题的能力，使他们形成初步的研究语言问题的能力。也可酌情在俄语语言文学专业硕士研究生阶段试用本书。 商务印书馆1963年初版的《现代俄语通论》(王超尘、黄树南、信德麟等编)在我国高校俄语教学界一直享有声誉，多次重印，至今仍然拥
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