《大学俄语口语教程》是俄语零基础学生的第二、第三学期教材。本书具有交际性和实用性两个特点。教材从言语交际的实际需要出发，在内容上选编了常见的题材，涉及人际交往、家庭现状、日常生活、周末时光、出行旅游、国外留学、医学健康、美味佳肴8个章节。每一章节下面设4个主题，每个主题下面附10个左右的对话。每个主题独立成一课，由主要句型、对话、生活小贴士、课后练习组成。在第四章和第八章的后面还配有阶段性总复习。每一大章节的开头部分是国情介绍，其主要目的是为了让学生更多了解俄罗斯的人文知识，让他们在掌握俄语语言技巧的同时也能大致了解俄罗斯文化、习俗、风土人情，以减少跨文化交流障碍。生活小贴士在每一主题对话的后面，主要是提示学生在俄罗斯学习、工作、生活的常识和中俄日常生活中的文化差异。
《新时代汉俄会话》是一本涵盖面广泛、实用性突出、时代感强烈的汉俄双语会话教材。本教材可以供已有一定汉语基础知识的俄罗斯经济、科技、文化、教育界人士、汉语学习者、来华留学生、旅游者使用，以帮助他们进一步了解现阶段中国国情和中国传统习俗，提高汉语会话交际能力。与此同时，本教材还可以供具有一定俄语基础知识的中国读者使用，以帮助他们提高用俄语与俄罗斯人交往、向俄罗斯人介绍现阶段中国国情和中国传统文化的口语会话能力。本书由刘璧予邓编著。
《俄语语言国情学教程/俄语语言国情系列》是以篇章语料为基础，多角度、全方位地体现俄罗斯国情文化的各个方面，并从语言学的角度对之进行相应的分析，符合现代俄语的发展特点，适应当代俄语教学的要求。本教程不仅
《大学俄语口语教程》可作为俄语零基础学生的第二、第三学期口语教材使用。 《大学俄语口语教程》的教学目的在于巩固、加深学生在基础阶段掌握的俄语语音、语法、词汇、句型知识，训练和培养学生运用所掌握的俄语基础知识进行基本交际的能力，提高学生独立、连贯地用俄语表达思想的能力。本教材也适用于自学者和其他俄语爱好者。 为了突出本教材的交际性和实用性，我们从言语交际的实际需要出发，在内容上选编了 常见的题材，设置了人际交往、家庭状况、日常生活、闲暇时间、安全外出、国外留学、健康与运动、美味佳肴等八个章节。
《俄汉口译教程（上）》面向高校俄语专业已完成至少两学年语言课程学习的大学三年级及以上的非口译专业的学生，遵循现代外语教学规律，结合俄汉、汉俄翻译教学特点，从我国高校俄语专业学生的口译学习实际需求出发，
本书是已出版的《走遍俄罗斯3》新版。本版内文修改了个别字母、重音，音频载体由CD光盘变为"外研社资源平台"小程序，方便读者使用。该教材是从俄罗斯引进的，反映当代俄罗斯状况。全书共6课，每课包含语法和课
本教材内容题材广泛，实用性强，既注重体裁的多样性和题材的现实性，又兼顾学生的学习兴趣及其可接受性。具体来说，本教材的主要特色和创新点有以下三个方面： ，将俄语学习与生活技能培养有机结合。围绕教学目标，结合教材内容，紧贴学生实际，创新教学方法，模拟俄语语言背景下的多种生活场景，通过生活场景下的俄语对话练习，夯实学生的俄语语言表达能力及有关俄罗斯的文化知识，提高学生中俄双语交际能力。 第二，贯彻高职俄语教学情景性和交际性原则。打破了以往以语法为中心安排教学内容的惯例，根据高职学生的学习特点，把项目教学与情境教学有机融合，模拟特定场景展开对话，提高学生在特定情境下使用俄语的交互能力。 第三，教材中富含俄罗斯国情文化内容，融知识、趣味、实用为一体，将国情文化教学同语言教
《大学俄语口语教程》可作为俄语零基础学生的第二、第三学期口语教材使用。 《大学俄语口语教程》的教学目的在于巩固、加深学生在基础阶段掌握的俄语语音、语法、词汇、句型知识，训练和培养学生运用所掌握的俄语基础知识进行基本交际的能力，提高学生独立、连贯地用俄语表达思想的能力。本教材也适用于自学者和其他俄语爱好者。 为了突出本教材的交际性和实用性，我们从言语交际的实际需要出发，在内容上选编了 常见的题材，设置了人际交往、家庭状况、日常生活、闲暇时间、安全外出、国外留学、健康与运动、美味佳肴等八个章节。
《俄语基础词汇训练教程》以《大学俄语1》和《大学俄语2》所含词汇为基础，同时考虑到外语学习所具备的工具性和人文性双重属性这一特点，结合一线教学实践，选取常见常用且难易适中的语言材料编写而成。本书共三
本教材内容题材广泛，实用性强，既注重体裁的多样性和题材的现实性，又兼顾学生的学习兴趣及其可接受性。具体来说，本教材的主要特色和创新点有以下三个方面： ，将俄语学习与生活技能培养有机结合。围绕教学目标，结合教材内容，紧贴学生实际，创新教学方法，模拟俄语语言背景下的多种生活场景，通过生活场景下的俄语对话练习，夯实学生的俄语语言表达能力及有关俄罗斯的文化知识，提高学生中俄双语交际能力。 第二，贯彻高职俄语教学情景性和交际性原则。打破了以往以语法为中心安排教学内容的惯例，根据高职学生的学习特点，把项目教学与情境教学有机融合，模拟特定场景展开对话，提高学生在特定情境下使用俄语的交互能力。 第三，教材中富含俄罗斯国情文化内容，融知识、趣味、实用为一体，将国情文化教学同语言教
本书详细解释高中俄语新教材必修三本书和选择性必修四中词汇的基本含义。对使用频率高、用法灵活多变的重点词汇详细解释和辨析。满足中学俄语的教学需求和复习备考的需要。
★听句子，听对话，听短文——步步为营听力材料短小精悍、循序渐进，配备答案及听力原文，助力学生全面提高俄语听力水平。★分项训练真题操练听力通关120篇分题型训练，一一攻破（20篇听写训练、40组对
本教材内容题材广泛，实用性强，既注重体裁的多样性和题材的现实性，又兼顾学生的学习兴趣及其可接受性。具体来说，本教材的主要特色和创新点有以下三个方面： ，将俄语学习与生活技能培养有机结合。围绕教学目标，结合教材内容，紧贴学生实际，创新教学方法，模拟俄语语言背景下的多种生活场景，通过生活场景下的俄语对话练习，夯实学生的俄语语言表达能力及有关俄罗斯的文化知识，提高学生中俄双语交际能力。 第二，贯彻高职俄语教学情景性和交际性原则。打破了以往以语法为中心安排教学内容的惯例，根据高职学生的学习特点，把项目教学与情境教学有机融合，模拟特定场景展开对话，提高学生在特定情境下使用俄语的交互能力。 第三，教材中富含俄罗斯国情文化内容，融知识、趣味、实用为一体，将国情文化教学同语言教学结合
《大学俄语口语教程》可作为俄语零基础学生的第二、第三学期口语教材使用。 《大学俄语口语教程》的教学目的在于巩固、加深学生在基础阶段掌握的俄语语音、语法、词汇、句型知识，训练和培养学生运用所掌握的俄语基础知识进行基本交际的能力，提高学生独立、连贯地用俄语表达思想的能力。本教材也适用于自学者和其他俄语爱好者。 为了突出本教材的交际性和实用性，我们从言语交际的实际需要出发，在内容上选编了 常见的题材，设置了人际交往、家庭状况、日常生活、闲暇时间、安全外出、国外留学、健康与运动、美味佳肴等八个章节。
《大学俄语口语教程》可作为俄语零基础学生的第二、第三学期口语教材使用。 《大学俄语口语教程》的教学目的在于巩固、加深学生在基础阶段掌握的俄语语音、语法、词汇、句型知识，训练和培养学生运用所掌握的俄语基础知识进行基本交际的能力，提高学生独立、连贯地用俄语表达思想的能力。本教材也适用于自学者和其他俄语爱好者。 为了突出本教材的交际性和实用性，我们从言语交际的实际需要出发，在内容上选编了 常见的题材，设置了人际交往、家庭状况、日常生活、闲暇时间、安全外出、国外留学、健康与运动、美味佳肴等八个章节。
《大学俄语口语教程》可作为俄语零基础学生的第二、第三学期口语教材使用。 《大学俄语口语教程》的教学目的在于巩固、加深学生在基础阶段掌握的俄语语音、语法、词汇、句型知识，训练和培养学生运用所掌握的俄语基础知识进行基本交际的能力，提高学生独立、连贯地用俄语表达思想的能力。本教材也适用于自学者和其他俄语爱好者。 为了突出本教材的交际性和实用性，我们从言语交际的实际需要出发，在内容上选编了 常见的题材，设置了人际交往、家庭状况、日常生活、闲暇时间、安全外出、国外留学、健康与运动、美味佳肴等八个章节。
《大学俄语口语教程》可作为俄语零基础学生的第二、第三学期口语教材使用。 《大学俄语口语教程》的教学目的在于巩固、加深学生在基础阶段掌握的俄语语音、语法、词汇、句型知识，训练和培养学生运用所掌握的俄语基础知识进行基本交际的能力，提高学生独立、连贯地用俄语表达思想的能力。本教材也适用于自学者和其他俄语爱好者。 为了突出本教材的交际性和实用性，我们从言语交际的实际需要出发，在内容上选编了 常见的题材，设置了人际交往、家庭状况、日常生活、闲暇时间、安全外出、国外留学、健康与运动、美味佳肴等八个章节。
本教材内容题材广泛，实用性强，既注重体裁的多样性和题材的现实性，又兼顾学生的学习兴趣及其可接受性。具体来说，本教材的主要特色和创新点有以下三个方面： ，将俄语学习与生活技能培养有机结合。围绕教学目标，结合教材内容，紧贴学生实际，创新教学方法，模拟俄语语言背景下的多种生活场景，通过生活场景下的俄语对话练习，夯实学生的俄语语言表达能力及有关俄罗斯的文化知识，提高学生中俄双语交际能力。 第二，贯彻高职俄语教学情景性和交际性原则。打破了以往以语法为中心安排教学内容的惯例，根据高职学生的学习特点，把项目教学与情境教学有机融合，模拟特定场景展开对话，提高学生在特定情境下使用俄语的交互能力。 第三，教材中富含俄罗斯国情文化内容，融知识、趣味、实用为一体，将国情文化教学同语言教
《大学俄语口语教程》可作为俄语零基础学生的第二、第三学期口语教材使用。 《大学俄语口语教程》的教学目的在于巩固、加深学生在基础阶段掌握的俄语语音、语法、词汇、句型知识，训练和培养学生运用所掌握的俄语基础知识进行基本交际的能力，提高学生独立、连贯地用俄语表达思想的能力。本教材也适用于自学者和其他俄语爱好者。 为了突出本教材的交际性和实用性，我们从言语交际的实际需要出发，在内容上选编了 常见的题材，设置了人际交往、家庭状况、日常生活、闲暇时间、安全外出、国外留学、健康与运动、美味佳肴等八个章节。
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本教材内容题材广泛，实用性强，既注重体裁的多样性和题材的现实性，又兼顾学生的学习兴趣及其可接受性。具体来说，本教材的主要特色和创新点有以下三个方面： ，将俄语学习与生活技能培养有机结合。围绕教学目标，结合教材内容，紧贴学生实际，创新教学方法，模拟俄语语言背景下的多种生活场景，通过生活场景下的俄语对话练习，夯实学生的俄语语言表达能力及有关俄罗斯的文化知识，提高学生中俄双语交际能力。 第二，贯彻高职俄语教学情景性和交际性原则。打破了以往以语法为中心安排教学内容的惯例，根据高职学生的学习特点，把项目教学与情境教学有机融合，模拟特定场景展开对话，提高学生在特定情境下使用俄语的交互能力。 第三，教材中富含俄罗斯国情文化内容，融知识、趣味、实用为一体，将国情文化教学同语言教学结合起来
