中国音乐学院考级委员会主编的《美声唱法（1级-6级中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材）》在曲目的选择上，侧重于选择大多数人熟悉并且适合考级的曲目。根据歌曲的年代、题材、体裁、风格、语言等要素进行分类，并按女声、男声、女高音、女中音、男高音、男中音声 排。
为了强调流行音乐考级的特点，通俗唱法考级教材分为三册：初级(一级～四级)，中级(五级～七级)， (八级～十级)。 本书为初级，书中的多数歌曲的音域不高，音乐风格变化层次不太明显。处理好基本节奏、律动和音准是对初级演唱者的主要要求。在一部分歌曲中，也有真假声转换部分的考查，但不是很多。希望考生在从基础部分了解流行歌曲特性的同时，重视多听伴奏。通过反复聆听来了解音乐的律动和节奏。
中国音乐学院考级委员会主编的《美声唱法（7级-8级中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材）》针对不同考生的特点，精心选定了考试曲目。按级别、分声部以及作品演唱的难易程度进行分类和编排，给出了每个级别和每个声部的基本考试要求、基本演唱曲目和评判标准，包括不同音域的歌唱技巧，特别是驾驭声音的能力、演唱风格以及对音乐语言和歌词内涵的把握等。 在曲目的选择上，侧重于选择大多数人熟悉并且适合考级的曲目。根据歌曲的年代、题材、体裁、风格、语言等要素进行分类，并按女声、男声、女高音、女中音、男高音、男中音声 排。 中级曲目主要以中外近现代艺术歌曲以及少量的歌剧咏叹调为主。由于中外艺术歌曲大多以诗词为歌曲的内容，是诗和音乐的 结合。因此，精致、优雅、细腻、含蓄是这类艺术歌曲的基本演唱
中国音乐学院考级委员会主编的《美声唱法（7级-8级中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材）》针对不同考生的特点，精心选定了考试曲目。按级别、分声部以及作品演唱的难易程度进行分类和编排，给出了每个级别和每个声部的基本考试要求、基本演唱曲目和评判标准，包括不同音域的歌唱技巧，特别是驾驭声音的能力、演唱风格以及对音乐语言和歌词内涵的把握等。 在曲目的选择上，侧重于选择大多数人熟悉并且适合考级的曲目。根据歌曲的年代、题材、体裁、风格、语言等要素进行分类，并按女声、男声、女高音、女中音、男高音、男中音声 排。 中级曲目主要以中外近现代艺术歌曲以及少量的歌剧咏叹调为主。由于中外艺术歌曲大多以诗词为歌曲的内容，是诗和音乐的 结合。因此，精致、优雅、细腻、含蓄是这类艺术歌曲的基本演唱风格。
为了强调流行音乐考级的特点，通俗唱法考级教材分为三册：初级(一级～四级)，中级(五级～七级)， (八级～十级)。 本书为初级，书中的多数歌曲的音域不高，音乐风格变化层次不太明显。处理好基本节奏、律动和音准是对初级演唱者的主要要求。在一部分歌曲中，也有真假声转换部分的考查，但不是很多。希望考生在从基础部分了解流行歌曲特性的同时，重视多听伴奏。通过反复聆听来了解音乐的律动和节奏。
中国音乐学院考级委员会主编的《美声唱法（7级-8级中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材）》针对不同考生的特点，精心选定了考试曲目。按级别、分声部以及作品演唱的难易程度进行分类和编排，给出了每个级别和每个声部的基本考试要求、基本演唱曲目和评判标准，包括不同音域的歌唱技巧，特别是驾驭声音的能力、演唱风格以及对音乐语言和歌词内涵的把握等。 在曲目的选择上，侧重于选择大多数人熟悉并且适合考级的曲目。根据歌曲的年代、题材、体裁、风格、语言等要素进行分类，并按女声、男声、女高音、女中音、男高音、男中音声 排。 中级曲目主要以中外近现代艺术歌曲以及少量的歌剧咏叹调为主。由于中外艺术歌曲大多以诗词为歌曲的内容，是诗和音乐的 结合。因此，精致、优雅、细腻、含蓄是这类艺术歌曲的基本演唱
