本书是贯彻 三教 改革精神，校企 双元 研发的活页式、工作手册式新形态 十四五 省级职业教育规划教材立项项目。本书基于铁路运输典型工作任务，对接铁路特有工种职业技能等级认定的知识、技能要求，融岗课赛证需求于一体。全书采用两个模块13个项目23个典型工作任务的架构，主要内容包括：接发列车工作认知及知识准备；正常情况各种信联闭设备条件下普铁/高铁接发列车；普铁典型的各种信联闭设备故障条件下的接发列车；高速铁路接发列车常见故障应急处置；电话中断时的接发列车；运行条件变化时的接发列车；施工维修时的接发列车等。本书按照 项目导向、任务驱动 的理念组织编写，包含项目描述、教学目标、学习（工作）任务单、学习（实作）引导文、项目实施与评价等板块，融教学做于一体。 本书适合作为高职铁道交通运营管理、城
轮机自动化(航海类高等职业教育项目化教材) ,查辅江,上海中医药大学出版社 【新华正版书籍】 作者 查辅江 原价 ￥75.00 出版社 上海中医药大学出版社 出版时间 2014-08-01
本书是在校企双主体办学的前提下，与企业合作编写的一本教材，是北京理工大学出版社职业教育城市轨道交通类系列教材之一。全书共分八个教学项目，将车辆结构与车辆检修内容有机结合，以城市轨道交通车辆的各组成部分为主线，按结构分析—检修分析—检修实操的思路进行编写。教材中引入大量企业实际维修工作内容，并采用大量实物图片，让读者直观认识城市轨道交通车辆的各部件，并能模仿操作动作完成实操训练。 本书的主要内容包括：项目1城市轨道交通车辆总体认识、项目2车体检修、项目3车门保养、项目4转向架检修、项目5车辆连接装置检修、项目6制动系统检修、项目7空调系统检修、项目8车辆动力学分析。 本书可作为车辆驾驶与车辆检修专业教材，也可作为其他轨道交通类专业选修课教材，还可作为轨道交通类企业职业培训教材。
本书概述了现代船舶结构设计的基本理论和方法，并提供了若干设计实例。全书共分6章。第1章介绍了船舶结构设计方法，阐述了基于半经验船级社规范的传统设计方法和基于 原理的现代设计方法。第2章介绍了一些船舶结构设计的基本要素，包括结构布置、结构材料、焊接和一些船级社及其规范的基本知识。第3章和第4章考虑船舶结构设计过程中的载荷和载荷组合以及如何计算一特定船舶结构的初始构件尺寸。第5章对一初步设计好的船舶结构进行全强度评估，该章叙述了屈服、屈曲和疲劳衡准，也给出了对船舶结构谱疲劳分析的详尽解释。 ，第6章提供了船舶结构设计优化的基本知识(连续优化和离散优化、约束优化和非约束优化、全局优化和局部优化等)，并提供了具体的计算实例。
当前我们处于铁路新技术快速发展的时代，关于如何提高教师紧密结合新技术的教学智慧，各级教育管理部门与各类教育、研究机构都是 关注的。该论文集主要研究内容为现代轨道交通技术发展与职业教育改革发展研究和实践成果。具体内容包括以下几个方面：铁路新技术有哪些，铁路新技术的发展对教师教育教学能力提出的新要求；铁路职业教育的概念、内涵与特征解析；当前 铁路职业教育现状详细解析与需求分析； 外当前铁路职业教育方面的常见方法与策略；职教本科化潮流下我国铁路职业教育教师提升路径设计；铁路职业教育的智慧培养实践与验证等
本书是在校企双主体办学的前提下，与企业合作编写的一本教材，是北京理工大学出版社高等教育城市轨道交通类系列教材之一。全书共分八个教学项目，将车辆结构与车辆检修内容有机结合，以城市轨道交通车辆的各组成部分为主线，按结构分析―检修分析―检修实操的思路进行编写。教材中引入大量企业实际维修工作内容，并采用大量实物图片,让读者直观认识城轨道交通车辆的各部件，并能模仿操作动作完成实操训练。主要内容包括:项目Ⅰ城市轨道交通车辆总体认识、项目2车体检修、项目3车门保养、项目4转向架检修、项目5车辆连接装置检修、项目6制动系统检修,项目7空调系统检修，项目8车辆动力学分析。 本书可作为车辆驾驶与车辆检修专业教材，也可作为其他轨道交通类专业选修课教材。
汽车制造技术是车辆工程、汽车服务工程、能源与动力工程（内燃机）等相关专业的主干课程之一。本书系统地介绍了汽车制造的基本理论、技术方法，并对前沿知识进行了一定拓展。 本书的主要内容包括汽车制造工艺的基础理论、汽车零件毛坯的常用制造方法、机械零件加工、零部件及整车装配工艺规程制订的基础理论及方法、汽车车身制造中的三大工艺（冲压、装焊、涂装）、汽车制造中的工装夹具设计、汽车制造计算机辅助工艺设计与管理、汽车制造新技术等内容。每章后都附有与章节内容相关的习题作为课后练习。 本书除作为本科院校汽车类专业的教材外，还可供汽车相关企业设计、制造部门的工程技术人员参考。
本书全面介绍智能网联汽车主要涉及的环境感知技术、导航定位技术、决策技术、执行控制技术、网联通信技术和网联车系统平台等相关知识。其中环境感知技术包括视觉感知技术、多种雷达感知技术以及多传感器融合技术；导航定位技术包括导航定位的定义、方法与精度要求、卫星定位技术、惯性导航定位技术、基站定位技术、即时定位与地图构建技术以及电子地图技术；决策技术包括决策控制器原理、策略、路径规划技术与决策算法；执行控制技术包括线控转向技术、线控制动技术和运动控制模型与系统；网联通信技术包括车联网组成、车载网络技术和车路协同技术；智能网联车系统平台包括机器人操作系统（ROS）、Autoware和Apollo等。 本书适合高等院校车辆工程、交通工程专业的学生使用，同时也可供从事智能汽车技术研究的有关工程技术人员参考。
“汽车整车结构认知”是汽车类专业的一门实践性很强的专业基础课。本教材的编写内容符合 专业教学标准，实用性强，融入了高等院校汽车类专业一体化改革的成果，结合了当前汽车行业的实际情况，具有较强的针对性。本教材较好地贯彻了素质教育的思想，力求体现以人为本的现代理念，并结合学生创新能力的培养要求，设计教学目标和组织教学内容。 《汽车整车结构认知》 教材的主要读者对象是汽车类高等院校的学生以及支撑汽车企业的相关技术人员，它采用活页工单的设计，是源于校企合作企业的典型工作任务中的工作流程。通过校企合作企业的一线维修案例，体系化的问题引导，指导学生在完整的行动中进行理论实践一体化的学习，并在培养学生专业能力的同时，帮助学生学习企业的工作过程，促进学生综合能力和综合素质的提高，同时本教材也是
本书介绍了汽车车身电路中的转向助力系统、无钥匙进入系统、整车配电系统和电动后视镜系统电路，结合市面上常见车型的实车彩色电路图，对其功能组成、工作原理、控制类型、控制方式和典型控制电路及故障诊断方法、技巧等进行了详细的讲解和剖析。书中涵盖的车型包括大众/奥迪、别克/雪佛兰/凯迪拉克、比亚迪、吉利、奇瑞、长安、、本田、马自达、日产、三菱、现代/起亚、福特、传祺、宝马、长城等。 本书内容实用，通俗易懂，适合汽车维修技术人员阅读，可供汽车维修培训机构、职业技术院校汽车相关专业师生参考。
当前我们处于铁路新技术快速发展的时代，关于如何提高教师紧密结合新技术的教学智慧，各级教育管理部门与各类教育、研究机构都是 关注的。该论文集主要研究内容为现代轨道交通技术发展与职业教育改革发展研究和实践成果。具体内容包括以下几个方面：铁路新技术有哪些，铁路新技术的发展对教师教育教学能力提出的新要求；铁路职业教育的概念、内涵与特征解析；当前 铁路职业教育现状详细解析与需求分析； 外当前铁路职业教育方面的常见方法与策略；职教本科化潮流下我国铁路职业教育教师提升路径设计；铁路职业教育的智慧培养实践与验证等
本书是在校企双主体办学的前提下，与企业合作编写的一本教材，是北京理工大学出版社职业教育城市轨道交通类系列教材之一。全书共分八个教学项目，将车辆结构与车辆检修内容有机结合，以城市轨道交通车辆的各组成部分为主线，按结构分析—检修分析—检修实操的思路进行编写。教材中引入大量企业实际维修工作内容，并采用大量实物图片，让读者直观认识城市轨道交通车辆的各部件，并能模仿操作动作完成实操训练。 本书的主要内容包括：项目1城市轨道交通车辆总体认识、项目2车体检修、项目3车门保养、项目4转向架检修、项目5车辆连接装置检修、项目6制动系统检修、项目7空调系统检修、项目8车辆动力学分析。 本书可作为车辆驾驶与车辆检修专业教材，也可作为其他轨道交通类专业选修课教材，还可作为轨道交通类企业职业培训教材。
黄珏主编的《物流管理专业实训项目标准化指导书》是高等职业教育物流管理专业教材。针对物流管理专业实训项目多而杂的特点，并结合高职教育理念，将教学中出现的各类实训项目进行标准化汇编。内容包括运输型物流企业认知、货源组织、业务受理、缮制托运单、零担货物运输、干线运输、货物配载配装、铁路货物运输、水路货物运输、航空货物运输、同城货物运输、危险品运输、大型货物运输、鲜活易腐货物运输等实训项目。使教师在课程中能规范的使用，学生也能系统的进行学习与复习，本书可作为高职院校物流管理专业实训教材，也可作为物流考证实操类的培训教材，亦可供物流从业人员的参考用。
本书以图文并茂格调、通俗易懂的语言描述，从汽车动力性、功能性、安全性、装饰性、信息性和越野性等方面，详细介绍了目前为提升汽车主要性能而采用的比较流行的改装项目、改装方法。阅读本书或学习本课程，能够使读者在对汽车改装获得新的认识的基础上，对 外的汽车改装现状、汽车改装文化有 加深入的了解，同时掌握目前较为流行的汽车改装实用技能。 本书可作为高等院校汽车相关专业教材、汽车改装的初级与中级从业人员的学习和提高教程，也可作为车主自己动手改装爱车的实用参考书。
“汽车整车结构认知”是汽车类专业的一门实践性很强的专业基础课。本教材的编写内容符合 专业教学标准，实用性强，融入了高等院校汽车类专业一体化改革的成果，结合了当前汽车行业的实际情况，具有较强的针对性。本教材较好地贯彻了素质教育的思想，力求体现以人为本的现代理念，并结合学生创新能力的培养要求，设计教学目标和组织教学内容。 《汽车整车结构认知》 教材的主要读者对象是汽车类高等院校的学生以及支撑汽车企业的相关技术人员，它采用活页工单的设计，是源于校企合作企业的典型工作任务中的工作流程。通过校企合作企业的一线维修案例，体系化的问题引导，指导学生在完整的行动中进行理论实践一体化的学习，并在培养学生专业能力的同时，帮助学生学习企业的工作过程，促进学生综合能力和综合素质的提高，同时本教材也是
在自动驾驶领域，目标检测的抗干扰能力不足，已成为制约其发展的瓶颈问题。这个问题不解决，自动驾驶的安全性就不能得到 的保障。因此，本书主要研究受脑启发的高抗扰性目标检测技术，并在自动驾驶车辆上应用。 本书的主要内容包括面向自动驾驶目标检测技术概述、类脑目标检测技术 外研究状况分析、面向自动驾驶的目标检测模型训练与测试数据集的构建、仿视觉皮层的目标检测网络构建、基于视觉注意原理的目标检测网络能力提升、基于神经元稀疏特性的模型压缩与剪枝技术、在面向自动驾驶的目标检测数据集上的验证、类脑目标检测算法在自动驾驶沙盘上的实现、基于自动驾驶物流车的类脑目标检测演示验证、基于自动驾驶车辆的高抗扰性目标检测演示验证。 本书的主要创新点是从生物体关键的高效感知机理出发，仿视觉感知皮层设计了一种
本书讲述高速铁路运行控制调度一体化基础理论与关键技术。第1章介绍控制调度一体化的基本概念及相关技术发展现状。第2章介绍高速列车智能运行控制，包括列车运行速度曲线优化、 停车鲁棒自触发预测控制和模型预测安全防护等方法。第3章介绍高速列车协同运行控制，包括协同运行控制原理、协同运行神经网络自主控制、强化学习协同运行 控制等方法。第4章介绍多源扰动下高速列车协同运行控制，包括事件触发预设性能协同控制和协同运行分布式抗扰控制等方法。第5章介绍运行控制调度一体化，包括考虑进路的速度曲线优化、考虑速度曲线的列车运行智能调整、列车运行控制与动态调度一体化等方法。第6章介绍高速铁路运行控制调度一体化仿真平台，包括平台总体方案、一体化仿真平台、 小原型系统和实车验证等内容。 本书可供交通运输工程、自动化
“汽车整车结构认知”是汽车类专业的一门实践性很强的专业基础课。本教材的编写内容符合 专业教学标准，实用性强，融入了高等院校汽车类专业一体化改革的成果，结合了当前汽车行业的实际情况，具有较强的针对性。本教材较好地贯彻了素质教育的思想，力求体现以人为本的现代理念，并结合学生创新能力的培养要求，设计教学目标和组织教学内容。 《汽车整车结构认知》 教材的主要读者对象是汽车类高等院校的学生以及支撑汽车企业的相关技术人员，它采用活页工单的设计，是源于校企合作企业的典型工作任务中的工作流程。通过校企合作企业的一线维修案例，体系化的问题引导，指导学生在完整的行动中进行理论实践一体化的学习，并在培养学生专业能力的同时，帮助学生学习企业的工作过程，促进学生综合能力和综合素质的提高，同时本教材也是
“汽车整车结构认知”是汽车类专业的一门实践性很强的专业基础课。本教材的编写内容符合 专业教学标准，实用性强，融入了高等院校汽车类专业一体化改革的成果，结合了当前汽车行业的实际情况，具有较强的针对性。本教材较好地贯彻了素质教育的思想，力求体现以人为本的现代理念，并结合学生创新能力的培养要求，设计教学目标和组织教学内容。《汽车整车结构认知》 教材的主要读者对象是汽车类高等院校的学生以及支撑汽车企业的相关技术人员，它采用活页工单的设计，是源于校企合作企业的典型工作任务中的工作流程。通过校企合作企业的一线维修案例，体系化的问题引导，指导学生在完整的行动中进行理论实践一体化的学习，并在培养学生专业能力的同时，帮助学生学习企业的工作过程，促进学生综合能力和综合素质的提高，同时本教材也是企
