本教材改编自钱一分、姚水洪等主编的《助产技能综合实训》，适用于助产及母婴护理专业学生。改编后的教材包括产前、产时、产后、新生儿照护技术、儿科专科实训、妇科专科实训和助产技能综合实训演练共7个项目，40个任务，含数字化资源150余个。本教材以职业活动为导向，开设了孕期腹部检查、产时会阴消毒、平产接生、新生儿照护、母乳喂养指导、新生儿抚触、新生儿沐浴等多个助产核心实训项目，以现代产科前沿知识为引领，融入了产后恢复操、自由体位等实训项目，从实训目的、实训准备、实训流程、实训注意事项等方面深入教学，并为每项实训拍摄详细操作视频，增加了平面教材的立体性和直观性。实训目标和操作评分标准突出了能力目标。以助产典型工作流程为载体，强化助产职业能力训练，培养助产及母婴护理专业学生临床核心能力和操作技
本教材包括医学伦理与法规两部分内容，主要包括卫生法学基础及伦理概述、卫生法律关系及伦理、卫生法律责任及伦理、卫生行政救济制度及伦理、卫生人员执业活动相关法律、法规、规章及伦理规范、医疗机构管理法律制度及伦理规范、医师执业法律制度及伦理规范、护士管理法律制度及伦理规范、药品管理法律制度及伦理规范、献血法法律制度及伦理规范、红十字会法律制度及伦理规范、医疗事故处理法律制度及伦理规范、传染病、艾滋病法律制度及伦理规范、母婴保健法律制度及伦理规范、医疗废物管理法律制度及伦理规范、科研伦理、医疗卫生质量管理及伦理、医疗卫生规章制度及伦理。可以作为高职高专临床医学、护理、检验等专业的教材。
根据老年人常见疾病照护的需求，将内容分为老年人常见呼吸系统疾病整合照护、常见心血管系统疾病整合照护；常见神经系统疾病整合照护，常见骨骼肌肉系统疾病整合照护及其他疾病整合照护五个项目个模块。每个项目从医院、长期照护中心、日间照护中心及居家等场景挑取并设计典型案例， 通过导入情景案例，引出案例的照护任务，在分析案例的基础上制定照护计划，实施对老人的符合实际情景的整合照护，展示实际照护的步骤与流程，分析实际照护中存在问题与注意事项。学生可借鉴本教材提供的实际照护步骤与流程图，明确注意事项，进行真实场景下的整合照护。可作为老年护理专业、老年保健与管理等老年照护相关专业提供综合性训练的指导教材。
本书为专著。本书分为基础护理及专科护理两部分，包括水、电解质紊乱的护理，酸碱平衡失调的护理，出血的护理，疼痛的护理，等等，是心胸外科护理作为手术前后不可或缺的重要环节，在手术前、中、后所起到的作用不容忽视，不仅能帮助患者做好术前准备，提供术后的专业护理，还能在心理上给予患者支持和鼓励，使其积极配合治疗，提高治愈的信心，对于提高专科护理技术、规范专科护理操作及提高患者的治疗效果和生活质量具有至关重要的作用。
《心肺与代谢疾病康复治疗》由李贻能,张体鹏主编
本教材为“全国高等职业教育医学检验技术专业‘十三五’规划教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程教学目的、内容与任务要求编写而成。内容包括免疫学基础理论、免疫学检验技术、临床相关疾病检验3篇共28章。主要介绍临床免疫学的基本理论、基本技术、常用的免疫学诊断方法，以及常见免疫相关性疾病的免疫学原理及免疫诊断的意义。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源(PPT、微课)、题库系统。 本教材主要供医学检验技术专业师生使用，也可作为其他相关专业的辅导用书。
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儿童保健学是“全国高等职业院校预防医学专业规划教材”之一，以专科预防医学人才培养目标为依据，以岗位需求为导向，参考公共卫生执业助理医师资格考试大纲要求编写而成。本教材共分为13个章节和4个实训项目，主要内容包括儿童生长、发育、喂养的基本知识，生长发育特点及保健要点，常见的身心健康偏离和疾病，主要预防措施。着重强调对理论基础、知识要点、实践技能的掌握。本书通过“情景导入”引发学生思考，引导学生学以致用，同时，以知识链接形式，引入学科的新知识、新技术、新进展，拓展学生的视野。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材，教学配套资源（PPT、微课、视频等），题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教材立体化，便教易学。 本教材主要供高等职业院校预防医学专业师
本教材为“医药高等职业教育新形态教材”之一，系根据本课程教学大纲的基本要求及课程特点编写而成，其内容包括吞咽障碍简介、吞咽障碍筛查、临床吞咽评估、吞咽仪器评估、吞咽障碍评估记录及报告书写规范、吞咽障碍治疗整体观及个体观、吞咽障碍治疗方法等，全面系统地介绍了不同类型吞咽障碍的应对策略、吞咽障碍康复中的EBP和ICF及婴幼儿喂养与吞咽障碍。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（包括PPT课件、微课、操作视频等），从而使教材内容立体化、生动化，易教易学。本教材具有可读性、实用性、启发性强的特点。 本教材主要供全国高职高专院校康复治疗技术、言语听觉康复技术专业师生教学使用，也可作为康复专科医师、治疗师和从事言语吞咽康复工作的相关人员参考用书。
本书是《中医诊断学》教材的配套教学用书，以习题形式为学生学习提供参考，方便学生对知识点进行复习、巩固、强化，可供高等中医药院校本科生、成人教育学生、执业资格考试人员及其他学习中医药的人员参考使用。 本书由全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材《中医诊断学》编委会成员编写，参考了以往教材配套教学习题集，出题的范围与该教材教学大纲保持一致。习题覆盖了教材内容的全部知识点，对必须掌握的基本知识、重点内容以变换题型的方式给予强化。为便于同步复习，习题集与教材的相应章节顺序保持一致。各章习题之后均附有答案和部分试题解析，书末附有5份模拟试卷，供学习者自我测试，以便及时了解学习掌握情况。
陈地龙、张庆主编的《药学服务实务》是全国高职高专院校药学类与食品药品类专业“十三五”规划教材之一，系依据 “教发［2014］6号”“教职成［2006］6号”“教职成［2015］9号”文件要求并结合我国高等职业教育的发展特点，根据《 执业药师资格考试大纲》及《药学服务实务》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。 全书分为5个模块，共14个项目，内容与医院药房及社会药房的工作岗位紧密联系，涵盖药学专业学生所需药学服务的知识与技能，包括认识药学服务、药师在药学服务工作中 的职业素质、药学信息服务、用药咨询与健康教育、药品基础知识、药物相互作用及配伍禁忌、药物经济学、药品不良反应与药源性疾病、治疗药物监测与个体化给药、特殊人群用药、医院药品调剂的药学服务、社会药店的药学服务、常见症状的自我药疗、常见疾病的
本教材为“全国高等医药院校药学类专业第五轮规划教材”之一，全书分为上下两篇，上篇是统计理论部分，包括概率论初步、随机变量、数据的统计描述、样本及抽样分布、参数估计、参数假设检验、非参数假设检验、方差分析、相关分析与回归分析九章内容，介绍了药学类等专业需要掌握的全部统计理论。下篇是统计实验部分，采用 通用的SPSS统计软件设计了六个统计实验，以此提高学生的应用和实践能力。本教材内容实用全面，主要针对的是药学类等专业的学生需掌握的数理统计方法，并注重培养学生将数学方法应用到今后的药学研究中。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源 加多样化、立体化。 本教材可作为全
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幼儿照护员指从事3岁以下婴幼儿照料、护理和教育，指导家长科学育儿的人员。本书编写的目标是提升家庭早期教养的质量，培养科学养育与教育婴幼儿的专业从业人员，具体内容包括介绍： 3岁以下婴幼儿的日常生活照护、常见疾病保健与照护、安全防护、意外伤害的处理、早期家庭教育与指导。按照初、中高、三级递进介绍相关的知识、技能，理论知识、技能操作融合在每一项工作任务中，教学做一体化。本书以婴幼儿照护行业工作问题为导向，以典型工作任务引领、工作过程为主线开发与设计学习内容，充分体现职业性、实践性和开放性的特色。全书配套有相关的培训视频资料和微课资源，供读者学习使用。
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本教材是“浙江省高职院校‘十四五’重点教材”之一。 本教材参考药品上市许可持有人对药品注册相关岗位的专业技能要求，按照《药品管理法》《 关于改革药品医疗器械审评审批制度的意见》《药品注册管理办法》等法律、法规、规章、制度的合规性要求编写而成。本教材共12章，内容涵盖药物研发与注册管理立法、药品注册基本制度、药物非临床研究、药物临床试验、药品注册申报、药品注册核查与检验、药品注册技术审评、药品上市后变 和再注册、药品注册指导原则、仿制药一致性评价与原辅包关联审评、医疗机构制剂注册、药品 注册等，有较强的实用性和针对性。 本教材主要供全国高职院校药学类、中医药类、药品与医疗器械类专业（药事服务与管理、药品质量管理、药品质量与安全、食品药品监督管理、药品生产技术、药品经营与管理等）
本教材为“高等职业教育本科药学类专业规划教材”之一。全书包括12章内容：绪论，基因工程的工具酶和载体，目的基因的制备与导入，重组子克隆的筛选和鉴定，基因工程新技术，基因工程技术制药，生物技术的安全性及其影响，动物细胞培养基础，生产用动物细胞，动物细胞大规模培养，动物细胞工程制药，细胞治疗与组织工程。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试）。 本教材主要供高等职业教育本科院校生物技术类专业教学使用。
杨智源主编的《临床基本技能》是全国高职高专临床医学专业“器官系统化课程”规划教材之一，根据临床执业助理医师和全科医师教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。本书分为八章，涵盖病史采集、体格检查、病历书写、外科临床基本技能、外科临床基本操作等内容。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT等），题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试）。 本书供高职高专院校临床医学、预防医学及口腔医学等专业使用。
欧阳卉、唐倩主编的《药物分析（第3版）》是全国高职高专院校药学类与食品药品类专业“十三五”规划教材之一，依据药物分析教学大纲和课程特点，紧密联系药物检验员 工的职业资格要求，并结合我国高等职业教育发展特点编写而成。本书为理论实践一体化教材，共分为十五章，内容上涵盖了本学科的性质和任务，药品质量标准，药物的性状、鉴别、杂质检查、含量测定方法及计算，七大类典型药物的质量分析，制剂分析，中药制剂分析，药品生物检定技术以及体内药物分析等内容。在相应章节后有技能训练，紧贴药品检验实践，以实现理论与实践结合。每章均设有学习目标、案例导入、岗位对接和目标检测，各章节间穿插有拓展阅读、课堂互动、应用实例或实例分析。书后有目标检测参考答案和教学大纲。本书内容精要，主次分明，体例新颖，实用性强
