本书以 颁布的《中等职业学校电子技术基础与技能教学大纲》为依据，结合机电技术应用专业人才培养方案及从事相关职业的在岗人员对基础知识、基本技能和基本素质的要求进行编写。书中内容涉及电子技术领域的新知识、新技术、新工艺和新材料。 本书按照“以学生为中心、以学习成果为导向、促进自主学习”思路进行编写，在重视理论的同时突出实操。 本书可作为中等职业学校机电技术应用及相关专业的教学用书，也可作为中等职业学校机电技术应用、电气设备运行与控制、工业机器人技术应用等相关专业及装备制造业相关行业岗位培训的参考用书。
在国家的大力支持下，个人购买电动汽车的数量急剧增加，新能源汽车市场对技能人才的需求量不断扩大。为此，我们组织教师成立了课程开发小组，深入企业一线广泛调研，结合新能源汽车维修企业岗位的实际需求，借鉴和参考了国内外新能源汽车方面的研究成果，形成以典型工作任务为基础，以工作过程为主线，以任务驱动为形式的专业课程开发模式，编写了《动力电池管理及维护》。 《动力电池管理及维护》的学习任务和任务导入情景都来源于企业一线的真实案例，选取了市场上几款颇具代表性的主流电动汽车：北汽EV160和比亚迪e5的动力电池组为参考，按照新能源汽车维修职业岗位必需的技能和知识设定了六个学习项目：新能源汽车动力电池认识、新能源汽车动力电池管理系统、新能源汽车动力电池安全保护、新能源汽车动力电池热管理系统、新能源
本教材共写有12个单元：第1～6单元为模拟电子技术部分，包括二极管及其应用、三极管及放大电路基础、常用放大器、正弦波振荡电路、直流稳压电源、晶闸管及其应用，建议学时为58学时(包括实训10学时)；第7～12单元为数字电子技术部分，包括数字电路基础、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲波的产生与变换、数模转换和模数转换，建议学时为58学时(包括实训10学时)。本教材相关的教辅材料、多媒体课件等将相继由复旦大学出版社出版。
杜海清主编的《数控车床操作技能实训教程（中职分册）》是中高职衔接数控技术专业核心课程教材，按照中高职教学大纲，依据《国家职业标准（数控车工）》中、**要求，结合作者多年从事数控加工工艺和数控加工技术方面的教学、竞赛与工作经验编写而成。 本教材按 工学结合 任务引领 的教学理念，紧密联系生产实际，在理论知识够用的前提下，按工作过程设置教学内容，包括任务布置、知识链接、工艺分析、编程、操作实训以及注意事项等内容，实现理实一体化教学，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学质量，*终达到相应等级职业技能操作水平。
本书是根据 颁布的中等职业学校电工技术基础教学大纲，并参照相关的 职业技能标准和行业职业技能鉴定规范中的有关要求编写而成的。在编写过程中以“专业与产业、职业岗位对接，专业课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，学历证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接”的职教理念为指导思想，针对学生知识基础，吸收企业、行业专家、高职院校专家意见，结合中等职业教育培养目标和教学实际需求，特别针对中等职业学生学习基础较差、理性认识较差、感性认识较强的特点，遵循由浅入深、由易到难、由简易到复杂的循序渐进规律编写本教材。本书可供中等职业学校加工制造类专业的电工技术与技能课程教学使用，也供中高职衔接加工制造类专业中职段电工基础课程教学使用。
金忠主编的《数控车工项目实训(国家中等职业教育改革发展示范学校重点建设专业规划教材)》以国家职业标准《数控车工》(中级)规定的理论知识和技能要求为教学目标，按照《数控车工》(中级)要求的理论知识点和技能训练点设计教学项目。教学项目按照“理论够用、技能实用”的原则对理论知识进行阐述，并安排技能训练。 本书以项目引领、任务驱动为编写方式，每个教学项目开宗明义地点明该项目的教学要求，并用三到四个任务加以展开，用“知识链接”对知识与技能进行适度的补充与拓展。每个任务紧紧围绕实践操作，并穿插“必需、够用”的理论知识。另外本书在表达形式上运用了大量的图例语言，对实践操作过程进行“傻瓜式”的描述，使学生易读易懂。 书中增设了“小提示”、“想一想”、“加油站”等小栏目，用通俗易懂的文字对
%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;《中等职业教育课程改革国家规划新教材配套用书：电工电子技术与技能试题集》是国家规划教材《电工电子技术与技能（非电类多学时
本教材根据模具设计与制造专业的岗位要求、工作流程以及职业技能标准，结合编者长期在生产 线、教学课堂、实习工厂积累的经验，采用任务驱动模式精心编写而成。全收分上、下两篇，共14个单元。上篇为电火花线切割加工，主要介绍了数控电火花线切割加工概述，线切割加工工艺流程与安全生产，线切割机床电极丝的安装，线切割机床的加工准备，影响线切割加工工艺指标的因素，3B指令编程和ISO代码编程等；下篇为电火花成形技术，主要介绍了电火花成形机床，电极设计与制造，工件、电极的装夹与校正和电加工参数的选择等。 本教材可作为模具设计与制造专业教材，供各类技工院校、职业技术院校模具专业师生使用，也可作为国家高技能人才培训用书，同时可供相关工程技术人员参考。
《电器及PLC控制技术与实训》是根据 颁发的《中等职业学校机电技术应用专业教学指导方案》中《电器及PLC控制教学基本要求》，参照有关行业的职业技能鉴定规范及中级技术工人等级标准而编写的。本书结合目前中等职业学校的实际，贯彻了以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位的指导思想。 本书共分七章，主要内容包括：常用低压电器、三相异步电动机的电气控制电路、PLC概述、PLC的基本指令系统及编程、PLC的步进指令及编程、PLC的功能指令及编程、变频器及应用等。 本书采用理论与实践一体化的教学方式，以西门子S7－200系列PLC和MM420变频器为应用实例，注重案例教学，力求深入浅出、简明扼要、通俗易懂、图文并茂。本书可作为中等职业学校机电技术应用、电气自动化及生产过程自动化等相关专业的教材，也可供广大电气技术人员参考。
本书共分4个项目，项目1为对讲门禁及室内安防系统，内容包含单住户对讲门禁系统设计安装与调试、多住户对讲门禁系统设计安装与调试、室内安防系统设计安装与调试和综合对讲门禁系统设计安装与调试；项目2为视频监控及周边防范系统，内容包含视频监控系统基础知识、普通摄像机安装与调试、高速球形摄像机安装与调试和网络视频监控及周边防范系统安装与调试；项目3为防盗报警系统，内容包含防盗报警系统基础知识、六防区报警主机DS6MX防盗报警系统安装与调试、大型报警主机DS7400防盗报警系统安装与调试和综合防盗报警系统安装与调试；项目4为巡 管理系统，内容包含巡 管理系统基础知识与巡 设备的安装和巡 管理系统的调试。 本书适合作为职业院校、技工院校安全防范技术、安全防范工程、楼宇智能化、智能建筑等专业的教材，对于安全防范工程
柯文远主编的这本《自动变速器构造与维修》是全国中职学校通用教材，内容主要包括工作入门、自动变速器构造与维修、自动变速器维护与诊断共3个课题，其中自动变速器构造与维修包含6个项目，即认识自动变速器、自动变速器拆装、液力变矩器、齿轮变机构、液压控制系统、电子控制系统。教学内容着重于自动变速器构造知识及基于工作的维修项目实践，图文结合，通俗易懂，与实际工作接轨。 《自动变速器构造与维修》可作为中等职业学校、技工院校汽车维修专业教学用书，亦可供相关从业人员参考。
本书结合中职学校机械制图课程标准的要求，将教学内容分解为“模块→任务”，每个任务包含“学习目标”“学习过程”“学习反馈”“课后兴趣作业”4个栏目。 “学习目标”明晰了对本任务学习的具体要求，让学生在学习过程中目的明确，任务清晰。 “学习过程”是本书的亮点与特色所在，包括复习知识、预习导学、任务训练三大板块。 “学习反馈”让学生通过写出学习存在的问题，认识本任务学习的要求。 “课后兴趣作业”能帮助学生掌握本任务要求掌握的基础知识，还能帮助学有余力的学生学习 深层次的知识，提升学生的综合能力。
由金国砥编著的《电冰箱空调器原理与实训(第2版中等职业学校机电类规划教材)/电子技术应用专业系列》是中等职业学校机电类专业的一门技能实训教材，其目的是提高中等职业学校学生的独立实践操作能力；依据理论与实训相结合的原则，学习电气安装、维修的实际操作技能，并取得工人技术等级证书；提高学生的综合素质，为增强适应职业变化的能力和继续学习的能力打下良好的基础。 本书图文并茂、通俗易懂、操作性强，主要内容包括走进实训场所、制冷设备管道的加工、制冷设备检修器具的使用、制冷系统管道的焊接、制冷系统的基本操作、电冰箱结构及其工作原理、电冰箱电器件及其线路连接、电冰箱的故障检查与修理、空调器结构及其工作原理、空调器的安装、空调器电器件及其线路连接、空调器的故障检查与修理、维修服务与经营管理、技能
本书是按照“以技能培养为主”的职业教育要求，在兼顾职业教育中学历教育和技能培养的同时，依据制冷设备维修工（中级）职业技能鉴定的要求编写的。全书按照以工作过程为导向的任务驱动式教学法设计和安排训练内容，以适应职业教育对岗位操作技能的培养要求。全书分为5个模块，主要内容包括制冷及制冷设备的基础知识，制冷设备维修的基本技能，制冷设备的检测与故障的诊断和维修，使用制冷设备故障检修实训台进行常见故障的诊断与维修，以及制冷设备典型故障的诊断与维修。在全书的 ，附有制冷工国家职业标准（中级），以及制冷设备维修工中级模拟考题及其参考答案，供读者自学、自测、自评。 本书可作为中等职业学校制冷和空调设备运行与维修专业的教材，也可作为制冷设备维修工（中级）职业技能鉴定的培训教材，还可作为相关专业
本书依据技能高考电气技术专业技能测试考试说明编写，内容包括职业素养与安全文明、电气图识渎、常用电工工具使用、常用电工材料选用、常用电工仪表使用、常用低压电器识别与选用、照明与插座电路装调测、三相异步电动机控制电路装调测和技能考试模拟试题。 本书重视基础知识，将理论与技能有机融合，聚焦考点，并配有操作视频，实战指导性强。 本书可作为电气专业对口高考班学生的技能教材，也适合中职一、二年级就业班学生使用，还可作为社会人员技能培训、技能等级证考试、专项能力评价技能考核和广大电工爱好者使用。
本书根据 于2014年公布的《中等职业学校焊接技术应用专业教学标准和新《焊工 职业资格标准》编写，按照“工学结合”人才培养要求，采用理实一体化模式，全面系统地介绍了常用焊接方法的原理、特点、设备、材料、工艺参数及基本操作，并简要介绍了焊接结构常用的金属材料以及焊接检验过程，使学生能够结合实际生产，在掌握基本操作技能的同时，初步掌握与实际生产相关的专业基本知识。该书在编写中，力求体现知识的 性，突出实用性，使书中内容反映岗位能力要求，并与新焊工 职业标准有效衔接。在每章之后安排了“考级练习与课后思考”，兼顾焊工考证考点，学历与技能证书双修，拓展学生就业与创业本领。为便于学习，书中植入二维码，通过扫码，即可获取知识与技能拓展延伸学习资料。 本书可作为中等职业学校焊接及相关专业教材，也可
杜海清主编的《数控车床操作技能实训教程（中职分册）》是中高职衔接数控技术专业核心课程教材，按照中高职教学大纲，依据《 职业标准（数控车工）》中、 要求，结合作者多年从事数控加工工艺和数控加工技术方面的教学、竞赛与工作经验编写而成。 本教材按“工学结合”“任务 ”的教学理念，紧密联系生产实际，在理论知识够用的前提下，按工作过程设置教学内容，包括任务布置、知识链接、工艺分析、编程、操作实训以及注意事项等内容，实现理实一体化教学，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学质量， 终达到相应等级职业技能操作水平。
本书为朱明松主编的《数控车床编程与操作项目教程》(ISBN：978-7-111-24784-5)一书的配套练习用书，也可作为提高数控车床编程与操作能力的练习用书，单独使用。 本书内容包括数控车床编程与操作过程中常用到的基本理论、技能，以及常用编程方法，针对法那克(FANUC)系统与西门子(SINUMERIK)系统，设置了充分的训练项目通过数控车床基本操作、轴类零件加工、套类零件加工、成形面类零件加工、三角形螺纹加工、零件综合加工训练等模块，对数控车床编程与操作的基本技能增加了拓展训练，对读者的编程与操作能力将会有极大的提高。 本书可作为高职、高专、中职相关专业的练习用书，也可作为相关培训机构及企业的练习用书。
《液压与气动技术》是根据中等职业教育培养目标，适应中等职业教育“行为导向，任务 ”的特点，结合企业调研并与企业专业人员合作编写的。书中增加了大量元件立体图和原理示意图，删减了抽象的理论知识，引导学生从日常观察中发现问题、提出问题、解决问题，使学生带着任务去学习，在实训中掌握技能。 《液压与气动技术》包括液压与气动两部分，其中液压部分有七个项目，气动部分有四个项目。从认识液压设备到实训室设备，从液压与气动元件的结构到液压与气动元件的维修，从分析基本回路到分析液压与气动系统，由表及里、由浅入深、由简到繁，打破了原有的教学体系，将枯燥的理论变成真实的案例，让学生在“做中学，学中做”。 本书项目和任务编排合理、思路清晰、层次分明。每个项目有教学目标、知识准备、技能操作、任务自评表
本书以钳工基本技能为 ，以图表为主要编写形式，内容简明扼要，便于实施教学与实训。本书主要内容包括钳工基本知识，钳工划线，锯削，錾削，锉削，钻孔、扩孔、锪孔和铰孔，攻螺纹和套螺纹，刮削，研磨，联接件的装配，工件铆接，综合练习。 本书可作为中等职业技术学校、技工学校、职业高中相关专业的教材，也可以作为培训机构和企业的培训教材，以及相关技术人员的参考用书。
