本系列教材主要有以下特色：一是思想性。教材以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，通过新思想在浙江的萌发与实践展现党的创新理论的鲜活力量。二是历史性。教材编写涉及的主要时期为2002年到2007年，并作适当延伸或回顾，集中反映-党的十八大以来浙江坚持一张蓝图绘到底，在新思想指导下的新实践与取得的新成就。三是现实性。教材充分展现新思想萌发与实践过程中的历史发展、典型案例、现实场景，突出实践指导意义。四是实训性。教材主要面向干部和大学生，强调理论学习与能力提升相结合，使用较多案例及分析，注重示范推广性，配以思考题和拓展阅读，加强训练引导。

李清华、宋涛、姜淑华编著的《财务管理》力求吸收*的财务理论，与我国经济体制改革中的财务管理实务相结合，贴近现实，坚持求新和继承并重，做到理论和实际相结合。本教材介绍了财务管理的基本理论、基本方法，以强化学生的专业基础知识为重点，为学习高级财务管理课程奠定基础。本教材的编排注重逻辑性，以价值管理为主线，按照筹资管理、投资管理、营运资金管理、收益分配等顺序编写。内容的安排与组织全面完整，转换与衔接条理有序，做到了前后贯通。本教材充分考虑到成人教育的教学要求，深入浅出地讲述了财务管理的概念、方法等内容，并利用图表进行辅助说明，同时编有配套的习题与答案，增强了可操作性，有利于学生实践能力的培养。本教材既可用于成人高等教育教学，也可用作普通高等学校和高职高专会计学专业课程的教材或参

由张捷编著的《基础会计(附操作与习题手册第4版现代远程教育系列教材)》仍延用了原教材的内容结构体系，保留了原教材的编写风格和体例。再版后的教材仍具有以下鲜明特色：体现全新的会计理念；根据本教材前三版的使用情况和各方面的反馈意见，在第三版修订中使已经对教材内容体系的整体结构做了较大调整的基础上，本次修订又进行了必要的增补或删减。 本教材编写体例的新颖之处在于图文并茂，形象直观，以图释文，通俗易懂。

宏观经济学是经济与管理类各专业的核心课程。本书在编写时力图准确、简练、系统地阐述现代经济学的基本理论和方法，培养学生用现代经济学的常用方法和工具分析现实经济问题的能力。 本教材力求把基本原理讲清楚，尽量避免使用复杂的数学工具，主要运用初等数学方法。较难的高等数理推导部分则以附录形式标注，对于没有接受系统数理方面训练的学生来说，略去这部分内容，并不影响对基本原理的了解和掌握。针对成人教育的特点，增加了即问即答、例题、案例等形式，有助于加深对基本原理的理解。 为方便自学，每章后面均以“小结”形式概括这一章的关键要点。每章的复习思考题都做了相应调整，这些习题可以帮助学生巩固对所学内容的理解，避免死记硬背。

本教材是山东省教育厅立项的“山东省成人高等教育教学评价与质量监控体系研究”课题项目（课题编号为J05P06）中“财经专业主要课程及其主要教学内容研究与实践”子课题项目系列教材之一。本书是一本以我国现行税制为对象，对税收的基础理论、法律、法规进行全面介绍的教材。本书分为三部分，部分为税收概论，重点阐述了税收、税制的基本理论；第二部分为现行税收制度，系统介绍了我国现行税制体系布局和各个税种的主要规定、计算方法；第三部分为税务管理，就税收管理体制、税收征收管理的基本内容做了简要介绍。本书既有理论概述，又注重实际分析。书中列举了许多运算实例，以帮助学员掌握主要税种的计算方法。

本书是根据财政部关于2008年会计人员继续教育的总体要求，满足广大会计人员继续教育培训的需要，组织有关会计专家编写而成，主要内容包括：企业内部控制基本规范、新企业所得税法与新企业会计准则差异比较、税收政策调整、企业会计准则实施问题及企业财务通则实施问题等相关知识，并附有部分实用的相关会计法规。 本书是广大企事业单位负责人、会计从业人员以及政府监管机构学习、了解、熟悉财务、会计、税收、企业内部控制*动态、基本内容及其要求的通俗读物，是广大会计人员参加继续教育，进行知识更新培训的专门教材，也可作为其他相关人员业务学习的参考资料。