本书立足于媒介融合的大背景，以电视编辑教学的适用性为目标，以电视编辑学习的实用性为指导，在概要性介绍电视编辑的基本特征、制作流程与探索历程的基础上，重点阐述了电视编辑的语法规律、原则规范、组接技巧、声音编辑和节奏处理等，并以电视作品的整体构成为归宿，全面剖析了电视编辑的思维指导、艺术技巧和实战方法。 本书图文并茂、深入浅出、内容详实、案例丰富，是一部具有实用性与理论性贯通、继承性与原创性结合、严谨性与亲和性并举特色的电视编辑教材。本书可作为高校广播电视类专业师生的实用教材，也可作为各类电视节目和视频制作人员的实用指南和参考用书。

《歌曲写作教程/全国艺术职业教育系列教材·高职卷》以“章、节”为编写体例，共分为五章，从章“歌曲的体裁与演唱形式”开始到第五章“歌曲的曲式结构”作结束，较为全面、系统地讲述了歌曲写作的知识，并“附录”了多声部歌曲写作常识，使专业理论知识学习更具有一致性、整体性。整个教程的编写原则是：挖掘学科特色，突出“高与职”的特征，努力使教程更具有针对性、时效性、实践性和实用性。

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书稿包括电视专题片和电视栏目的具体论述。论述严谨，不但详细论述了电视专题片的系统理论知识，题材与创作，风格样式，而且以近年制作的优良的专题片为例阐述。电视栏目包括概述，定位，策划以及各个栏目类型，以及案例分析，同时增加了融媒体时代电视栏目创新发展的相关内容。

《北京大学中国古文献研究中心集刊第十八辑》为论文集，汇集北京大学中国古文献研究中心老师和博士生，另外还包括海内研究古典文献学、中国古代史、中国古代文学、中国古代哲学以及海外汉学的研究者的论文，按内容分为经、史、子、集四个部分。本期经部类相关论文涉及对《 》经注新的整理校勘，对《周礼·载师》任地之法的再诠释，《说文解字系传》的刊刻考证；史部类相关论文涉及对《史记·秦纪》中四个问题的考察，以出土文献为依据探讨中国古代节日起源；子部类相关论文涉及敦煌本《瑜伽师地论》的考证和辨伪；集部类论文涉及宋国史艺文志的著录考辨，《全宋诗》补正中发现的一些问题，对宋代僧人如如居士其人其书的考证，对中国古代文人文集版本源考证等。

本书将电视编辑置于媒介融合的大背景下，既借鉴百余年来电影剪辑的经验，又结合电视传播自身的特点，构建了独特的电视（视频）编辑理论与实践体系。全书从电视编辑的思维方式出发，循着编辑语言演进的轨迹，重点阐述

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《职业装设计》为 十三五 职业*委级规划教材。内容包括职业装理论知识、计算机辅助职业装设计、职业装制服设计、职业工装设计、职业时装设计、知识拓展六部分内容。根据职业装设计的岗位目标确定学习目标，根据职业装设计的岗位需求构建课程内容，根据职业装设计的工作过程设置学习内容。通过布置工作任务、解析工作任务、分析优秀案例、开展设计训练等环节设置，阐述不同类别职业装的设计方法与工作流程。 本书既可作为服装院校师生的专业教材，也可供服装爱好者参考、阅读。

李毅主编的《三维动画设计应用》以培养具备数字化动画设计能力的技能人才为目标，系统介绍三维建模基础、三维动画表现方法、场景动画、角色动画、科学模拟、片头动画设计制作及三维动画后期合成方式与方法等内容，并注重通过强化实践训练提高应用技能与能力的培养。 本书具有结构合理、流程清晰、图文并茂、通俗易懂、突出实用性的特点，并注重结合实践训练，进行三维动画设计应用方式与方法的深入讲解。因此，本书既适用于高校本科、高职高专院校动漫专业基础课程的教学，也可以作为网络公司、动漫设计企业、动画游戏制作公司从业者的职业教育岗位培训教材，并可为动漫爱好者提供学习指导。

这是一本关于真理与知识、科学与证据的书，探讨信息传播的决定性机制。 信息共享和对彼此造成影响是人类区别于其他物种的特殊能力。正是这种能力使科学、艺术，以及任何形式的文化得以诞生并传播。不过它同时也导致了一个难题：我们怎么知道信息的真伪呢？为什么错误的信息对人们造成不利影响之后，依然会继续传播？我们该做些什么来改变这些情况？ 科学哲学家詹姆斯·欧文·韦瑟罗尔和凯林·奥康纳认为，社会因素，而不是个人心理，是理解错误信息传播蔓延的关键所在。流布广泛的谎言是人们认识真理的有力工具，但也会带来有害的结果。我们需要了解我们的社会互动网络是如何变化的，以及为什么这些变化影响了我们作为一个群体形成可靠观念的能力。只有了解这些社会因素是如何运作的，人类才能有效对抗错误信息的影响，做出正确的选

本书办求理论和实践相结合，以为读者提供一个较为清晰的思路。全书大致分为两个部分，分别从内容层面和技术层面对电视新闻节目编辑的各个环节做了剖析：%26nbsp;%26nbsp;%26nbs