中国唐代诗人寒山和归属于他名下的那些寒山诗是世界文学交流史上**传奇色彩的文学风景与文化记忆。 风狂诗隐 寒山、 机趣横溢 的寒山诗、轰轰烈烈的 寒山热 、如火如荼的 寒学研究 、历久弥新的 和合思想 以及精彩纷呈的 儒释禅道 多元文 化，均是**对外传播价值的中华优秀文化，也是国际社会通过寒山和寒山诗全面了解中国文学文化与社会的重要窗口。本书从知识考古学、翻译学和比较文学与跨文化研究等多维视角，深度考察了寒山和寒山诗的来龙去脉以及 寒山热 与 寒学研究 的前因后果；同时系统探讨了寒山诗在中外文学场域中的文本旅行与经典建构历程，及其对于中外文学史和文化史研究的意义、价值与启示。 本书的读者对象为翻译学、中国古代文学、比较文学与跨文化研究等学科领域的研习者与兴趣人士，以及喜爱中国文学文化的外国读者。
六 一艺术团以戏剧表演教育为主线，汇集国内外先进的教学方法与全新的儿童教育理念，融合文学、音乐、 舞蹈、美术等艺术门类，自主研发了一整套符合当代儿童成长特点的儿童戏剧表演系列教程，从多个角度培养儿 童的综合素质。此套教程依据儿童不同年龄段的成长特点和不同的能力程度，分为一至三级，共七册。 《儿童戏剧表演 二级教程 提高 B（8~11 岁）》精选了儿童戏剧表演学习中的一些经典作品，具体包括语言基 础训练、诗歌朗诵、寓言故事、戏剧游戏、戏剧小品与儿童短剧等，适合 8~11 岁有一定基础的学习者。本书在每 个训练后都给出了简洁明了的教学提示，不仅可以作为儿童学习戏剧表演的辅助性教材，也可以作为教师在戏剧 表演艺术教授过程中的专业性指导教程。
《红楼梦》作为“四大名著”中的一本和中国古典小说的 之作，已经进入孩子的语文课堂。《为孩子解读(红楼梦)》以问题为纲，提炼出了小读者 关心、兴趣 浓厚的一些问题，比如《红楼梦》与曹雪芹有什么关系？《《红楼梦》作为“四大名著”中的一本和中国古典小说的 之作，已经进入孩子的语文课堂。《为孩子解读 》以问题为纲，提炼出了小读者 关心、兴趣 浓厚的一些问题，比如《红楼梦》与曹雪芹有什么关系？《红楼梦》里的人是如何生活的？《红楼梦》这本书为什么让人又爱又怕？……从这些问题出发，深究《红楼梦》的文学魅力及背后丰富的蕴含，是一种提高挈领、高屋建瓴的解读《红楼梦》的方式。作者用一种活泼、生动“接地气”的口语化演说形式来对《红楼梦》进行解读，幽默、有趣、好读，并且能把生动活泼的解读和严肃认真、一板一眼的
根据“惯性导航原理”教学大纲，周乃新、杨亚非编著的《惯性导航原理实验教程（ 十二五规划教材）》共分8章，包括绪论、陀螺仪基础实验、陀螺仪综合类测试实验、陀螺仪创新实验、陀螺稳定平台综合性实验、惯性导航系统综合性实验、控制力矩陀螺综合性实验和加速度计综合性实验。本书的特点在于以培养学生自主设计能力、综合实验能力、创新意识和创新能力为 教学思想，一方面开设与“惯性导航原理”应该掌握的重点、难点问题相对应的实验项目，另一方面设计了一些创新性、综合性实验项目，这些实验项目涉及惯性系统设计与实现、应用基本理论解决实际问题等方面的知识，使学生在做实验的过程中，加强和锻炼分析问题、解决问题的能力及自主设计能力和创新能力。 本书可作为工科院校探测、制导与控制专业、自动化专业、航空航天等相关
本教材是根据“中等职业学校建设行业技能型紧缺人才培养培训指导方案”编写的。 本教材内容按照教学大纲安排，符合学科体系要求。全书共分六单元，包括：物业管理概述，物业管理机构，中国物业的分类管理，物业的专项管理，物业管理实务，智能系统在物业管理中的应用。 本书除可作为教材外，还可供相关专业技术人员参考。
建筑信息模型(Building Information Modeling，BIM)技术是利用计算机软硬件技术，通过建筑信息模型的创建和使用，实现建筑信息有效传递和共享的技术，它同时也是建筑开发、建筑设计、建筑施工及建筑运维基于建筑信息模型（BIM）的过程和方法，并且贯穿于建筑的全生命周期。王鹏、刘溦、曾烨主编的这本《电气设计BIM实战应用》依据具体的建筑实例，结合Bl M在电气设计中应用的需要逐一进行细致讲解，通过本书的学习，可以缩短入职初学者的摸索时间，同时可以加深BIM专业人员的实践认识。 本书可作为建筑企业新入职者的入门基础用书、相关电气设计师的手边实用教程，可以为高校电气设计相关专业的学生和三维设计爱好者的自学用书，也可以BlM技能考试培训的参考教材。
本书共十二章，包括绪论、预备知识、杆系结构有限元、弹性力学平面问题有限元、空间问题与轴对称、板壳分析初步、板壳有限元分析（续）、弹性力学广义变分原理及其有有限元中的应用、有限元动力分析、非线性有限元初步与材料非线性分析、弹性稳定性与几何非线性分析和其他数值方法（含加权余量、半解析、样条有限元和边界单元法）。前六章供本科高年级学生学习有限单元法用，并可供硕士研究生和部分专业博士生选用。本书取材适宜，由浅入深，内容丰富，引入了不少新内容和科研成果；论述严谨、细致，便于学习；较重视原理与方法的论证，但也有足够的算例，几乎章章都有配书教学软件，便于应用和编程参考。 本书可作为土木、交通、水利和工程力学等专业的本科、硕士研究生教材，也可供有关工程技术人员参考。
绿色施工是建筑施工环境管理的核心，绿色施工是可持续发展战略在工程施工中应用的主要体现，是可持续发展的建筑工业的重要组成，在施 工阶段落实可持续发展思想对促进建筑业可持续发展具有重要的作用和意义。 李君编著的《中国建设教育协会继续教育委员会推荐培训教材：建设工程绿色施工与环境管理》根据当前环境管理的趋势发展研究，提炼了国内外环境管理的具有典型意义的案例和方法，在集成管理的基础上，举出了 大量的管理方法，提出了当今行之有效的绿色施工的管理理念和方式，为施工现场的环境管理人员提供了一个十分有意义的信息平台。《中国建设教育协会继续教育委员会推荐培训教材：建设工程绿色施工与环境管理》可作为施工现场技术和管理人员的继续教育教材，也可供相关专业大中专 院校师生学习参考。
本书是全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会规划推荐教材。全书比较详细、完整地介绍了空调系统安装完毕后的试运行调试程序和方法。同时也介绍了空调系统运行中的日常管理、保养和维修知识。全书共六章，主要内容包括：空调测试仪表与使用方法、空调系统试运行与调试的准备工作、空调电气与自动控制系统调试、空调水系统及制冷系统试运行与调试、空调系统试运行与调试、空调系统运行与维护。
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本书是高校建筑学专业指导委员会规划 教材。作为建筑学专业的力学教材，本书在提炼整理理论力学、材料力学和结构力学核心内容的基础上，充分考虑了这三门课的内在联系，将它们有机地融为一个整体。全书共分11章：绪论、静力学基础、建筑结构的类型和结构计算简图、平面杆系结构的几何稳定性分析、静定结构内力分析、 杆件应力应变分析、 静定结构的位移计算、力法、位移法、压杆稳定、结构快速分析方法简介。 本书旨在为建筑学专业的学生提供一些和建筑设计密切相关的基础力学知识，在保证教学体系完整的前提下，力求简明通俗，因此，比较适用作建筑学、城市规划、 园林设计等专业的力学教材， 亦可作为建筑师等非结构设计人员的参考书。 在撰写过程中充分考虑了全国一级注册建筑师资格考试大纲及相关试题，本书亦可作为注册建筑师资格考
杨志福主编的《钳工基本技能》根据 职业鉴定规范的要求，以项目式教学法为主线，突出以任务为驱动、以能力为本位的教学理念，遵循实用、实效的原则，旨在使学生在技能训练中掌握本专业（工种）知识且达到相应技能要求。全书共九个项目，详细介绍了包括划线（机械行业术语，不是“画线”）、锯削、錾削、孔加工、螺纹加工、研磨等钳工的基本技能，各种零件型面的加工原理及方法，在内容上尽量做到详略适当，深浅结合，以实际的零件加工技能培训为主线，辅以对理论知识深入浅出的说明，使读者能够灵活运用相关知识解决实际问题。
邓宝忠、陈科东主编的《园林工程施工技术(全国高职高专园林类专业规划教材)》主要根据当前全国各地对园林城市和森林城市建设的需要，结合园林工程建设中各类施工要素的施工特点，在突出园林工程施工图识图、判读的基础上，以项目的形式全面阐述现代园林景观工程中地形土方工程、给水排水工程、照明工程、建筑小品工程、水景工程、园路工程、假山工程、种植工程施工流程、施工技术及质量检测的方法与步骤。全书着力于各项目施工技术组织和方法，流程清晰、施工节点突出、施工方法实用、工程切人点到位、质量检测规范科学、检测方法可行。本书在各项目相关技术内容中以“工程链接”方式将施工中实用点列出，使本书 为适用。 本书可作为园林工程技术、环境艺术（景观设计）、城市规划、园艺等专业核心教材，也可以作为园林工程施工
王琨编写的《整合观基础上的幼师钢琴教学(国家中等职业教育改革发展示范学校校本教材)》依据幼儿身心发展的特点和教育规律，坚持教学理论与弹唱的原则，以关注学生发展、强 师成长、重视以学定教的理念，培养幼儿良好的行为习惯，保护和启发幼儿的好奇心和求知欲，促进幼儿身心全面和谐发展。本教材编写注重基础性、实践性、综合性和创新性。 本教材编写的原则要求为：以学前钢琴教育为核心，以人为本，实现理论与实践一体化；体现专业学术性、艺术性；以科学的基础理论，综合创新发展；难易程度有效结合，实现基础掌握、重点把握、难点攻破。
本书参阅了近20多年来有关的教科书、研究论文的成果，并结合多年的教学经验编写而成，所阐述的主要内容包括下垫面的辐射传输与能量平衡、土壤热量传输及温湿度变化、近地层的湍流交换、植被微气象和城市微气象等方面。编书过程中，力求对涉及的基本概念、规律、方法等基础知识做到深入浅出的阐述，并融入近年来的关注热点和研究成果，达到可读性、学术性和应用性的统一。
本书是按照“以问题为中心”的原则来编写的。编著者所考虑的个问题不是“要向使用这本书的同学传授哪些心理学知识”，而是“同学们在以后的工作中会遇到哪些需要用心理学知识来解决的问题”。本书的《服务篇》约占全书篇幅的一半，其中包括如何运用心理学知识去实现优质的酒店服务和导游服务，以及如何运用心理学知识去处理旅游服务工作中的各种人际难题。本书的《管理篇》讲了如何适应“从普通员工到管理者”的转变，以及如何运用心理学知识去做好旅游企业的基层管理工作，后还讲了有关旅游工作者心理健康的问题。
黄京莲主编的《大学计算机基础案例教程（第3版）》的特点是采用“任务驱动，案例教学”的学习方法。它将教条式的“菜单”学习，转为生动实用的案例学习，符合学生思维构建方式。内容涵盖了计算机基础知识、操作系统基础、文字处理软件Word 2010、电子表格Excel 2010、中文演示文稿PowerPoint 2010、图像处理软件Photoshop CS4、计算机网络基础与网页制作等。每章都附有大量的习题，有助于学生巩固所学知识。 本书在编写过程中力求内容精练、案例丰富，尽可能多地涉及软件中的知识点以及应用技巧，具有实用性和代表性，适用于大学本科、专科的计算机应用基础教材，也可用于培训教材和自学参考教材，还可用于办公自动化人员的自学需要。
