《广播电视基础知识》是中国国际广播出版社倾力打造的 广播影视业务教育培训丛书 之一。本丛书是全国广播电视播音员主持人资格考试权威参考用书，由原国家广播电影电视总局广播影视业务教育培训丛书编写组编写，自2005年出版以来畅销多年。中国国际广播出版社根据《2024年全国广播电视播音员主持人资格考试大纲》推出修订升级版。新版丛书除包含原丛书权威核心内容，还涵盖了所有新增知识点。

本丛书是全国广播电视播音员主持人资格考试权威参考用书，由原国家广播电影电视总局广播影视业务教育培训丛书编写组编写，自2005年出版以来畅销多年。中国国际广播出版社根据《2024年全国广播电视播音员主持人资格考试大纲》推出修订升级版。新版丛书除包含原丛书权威核心内容，还涵盖了所有新增知识点。

《高中生心理健康教育（第2版）》是根据*颁发的《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》的文件精神，针对高中生的实际情况编写而成。全书共分八章，内容包括环境适应、自我认识、学会学习、创新创造、面对考试、交往有术、快乐相处、情绪管理8个专题。每一节都由心灵故事、典型案例、测一测、知识导读、策略训练、反观自我、活动拓展7部分组成。 《高中生心理健康教育（第2版）》旨在帮助高中生确立正确的自我意识，培养创新精神和创新能力，掌握学习策略，开发学习潜能，提高学习效率，积极应对考试压力，克服考试焦虑；帮助高中生正确认识自己的人际关系状况，培养人际沟通能力，促进积极的情感反应和体验，正确对待和异性同伴的交往，提高承受失败和应对挫折的能力，形成良好的意志品质。 《高中生心理健康教育（第2版）》融科学

本书以框架效应为切入点，深入探讨了经验性和描述性决策条件下的框架效应差异及其原因。主要研究问题包括：经验性决策条件下是否存在框架效应？如果存在，其与描述性决策条件下的表现有何差异？这种差异是否与不同决策的“主观权重”评估过程有关？又是否与不同决策的“主观价值”评估过程有关？在此基础上，提出了不同框架和决策条件下的整合决策模型。

本套教材内容立足于马克思主义新闻观的中国化及其实践，对标习近平总书记对新闻舆论队伍建设所作的一系列重要指示批示精神，紧扣考试大纲、聚焦核心考点，重点培训新闻从业人员的政治素质、职业道德、专业知识及技能，以期适应新时代我国传媒事业高质量发展的需要。 《全国新闻记者职业资格考试培训教材 新闻采编实务》包括新闻采写的特征和原则、新闻发现、新闻选题与采访策划、新闻采访、新闻写作、新闻编辑、广播电视网络新闻采编、融合报道等内容。书中详细讲解新闻采访、写作及编辑的技巧，提供丰富的案例分析。 旨在培养学生具备扎实的新闻采编能力，掌握新闻采访技巧，熟知新闻写作规范，熟悉新闻编辑流程，努力将自己培养成为全媒型、复合型、专家型新闻人才。

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《中国省级五年规划发展研究》是清华大学国情研究院基金课题。本课题立足于省级五年规划的实践，全面揭示规划全过程运行机制，立足于新时代中国特色社会主义思想，立足于新发展理念，新形势、新要求和新标准，深入探

本书体现基于工作过程的高等职业教育课程理念，采用“项目导向，任务驱动”编写体例，以“工学结合”为切入点，以真实的工作场景为载体分成不同的任务，以若干不同类型任务为一个项目。全书共分7个项目，主要内容包括园林植物栽培养护概述、苗圃的建立、园林植物种苗生产、园林植物定植、园林植物保护地栽培、园林植物养护管理、园林植物病虫害防治。 本书可作为高职高专园林工程技术、园林技术、园艺技术、风景园林、观赏园艺、环境艺术等专业教材，也可作为园林企业职工的职业培训教材和园林职业从业人员参考用书。

本书在编写过程中参考了体育解说、播音主持等文献资料，结合电子竞技市场调研，系统地阐述电子竞技解说与电子竞技的关系，重点讲解电子竞技解说的理论基础和实践基础，旨在使学生了解电子竞技解说，掌握具体电子竞技

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《新编小学国学启蒙四库全书》根据青少年成长和认知特点，结合历代蒙学经验和 阅读的蒙学读物，设置语库、诗库、文库和资料库四库，既追寻成语来源，又辑录小学阶段应读和应知古诗词，还遴选《三字经》《千字文》《弟子规》《论语》等经典内容，予以注释、赏析或解读。学生可通过阅读国学经典，完善和提升道德和文化素养，传承中华优秀传统文化。

2020年春季学期，尽管中外师生身处世界各地，但隔屏不隔心，大家为了教学的共同目标，相聚云端。上外以聚焦立德树人、打造本科为目标，展现面对规模的教学新尝试——线上教学所带来的困难与挑战，学校各院系深挖典型教学经验案例，转思路，保效果，助力全体教师线上教学的成功。本书具体包括督导论教、师生论教、外教论教、学子谈学、课程思政、院系教学等多个部分，展现在线上教学过程中，中外师生的心得体会交流，教学院系的典型教学经验，教学管理与教学辅助部门的多措并举，保障教学。中外师生同舟共济，助力教学，线上教学取得了良好的成效。