《红楼梦》作为“四大名著”中的一本和中国古典小说的 之作，已经进入孩子的语文课堂。《为孩子解读(红楼梦)》以问题为纲，提炼出了小读者 关心、兴趣 浓厚的一些问题，比如《红楼梦》与曹雪芹有什么关系？《《红楼梦》作为“四大名著”中的一本和中国古典小说的 之作，已经进入孩子的语文课堂。《为孩子解读 》以问题为纲，提炼出了小读者 关心、兴趣 浓厚的一些问题，比如《红楼梦》与曹雪芹有什么关系？《红楼梦》里的人是如何生活的？《红楼梦》这本书为什么让人又爱又怕？……从这些问题出发，深究《红楼梦》的文学魅力及背后丰富的蕴含，是一种提高挈领、高屋建瓴的解读《红楼梦》的方式。作者用一种活泼、生动“接地气”的口语化演说形式来对《红楼梦》进行解读，幽默、有趣、好读，并且能把生动活泼的解读和严肃认真、一板一眼的
入门期即销售人员刚刚加盟某公司的一段时期。因公司性质不同，短的两到三周，长的可达一年甚至 久。这一时期销售人员的特点是，瞪圆眼睛看、张大嘴巴说、拍着脑袋想、甩开膀子干，没有顾虑、没有包袱，有的是对业绩的渴望、对市场的好奇、对自己未来的追求。 万丈高楼平地起，打好基础 重要!这些刚加盟企业的销售新人就像一张白纸。打下什么样的底儿，就能成就什么样的事儿，因此，对他们的培训要格外慎重，一旦落下毛病，再想纠正就难了。 针对入门期销售人员的特点，本书将产品知识的学习与掌握、销售过程中的礼仪规范、企业认同感的培养和塑造作为本阶段的培训重点，帮助销售人员打下坚实的基础，并为进一步的成长做好准备。
《中古文学史论》是王瑶先生原在清华大学讲授“中国文学史分期研究”（汉魏六朝）课程的讲稿，探讨起于汉末，讫于梁陈的“八代”范围的中古文学思想、中古文人生活、中古文学风貌，其治学思路与方法深受鲁迅《魏晋风度及文章与药及酒之关系》的影响，《中古文学史论》中关于中古文学的具体论述及文学史研究方法论，半个多世纪以来，影响了一代又一代学者的探索。
马克垚所著的《英国封建社会研究（精）》主要考察5-15世纪的英国社会，并进而简述其在16-18世纪的概况。从制度史的角度，对它的封建主义组织、土地制度、法律制度、政治制度、阶级结构、城市制度、商品经济、货币和信用等方面作了详尽分析。本书的特点是从中国读者的角度出发，对以英国为典型的西方封建社会各种制度探本追源，指出其所以如此的社会历史基础和学术背景。同时以中国封建历史的实际为参照系，对英国封建社会史提出自己的看法，破除西方历史独特性决定其发展独特性的神话，力图说明世界历史发展的统一性。
在《近代日本的中国观》一书中，子安宣邦继续推进着21世纪初开始的思想史梳理工作。他围绕辛亥革命前后到新旧世纪之交这一时段内日本人讲述中国的代表观点，着重对11位论者——北一辉、内藤湖南、橘朴、尾崎秀实、森谷克己、平野义太郎、石川达三、火野苇平、竹内好、加加美光行和沟口雄三——的“中国论”展开批判性阅读。子安宣邦运用后现代知识批判方法，立足于中日两国的历史连带性，对“亚洲主义”、“东亚协同体”论和“中国的冲击”等重大思想问题进行深入剖析，从而清晰勾勒了近代以来日本之“中国论”的发展变化过程。以中日战争为分水岭，战前基于论者亲身体验的“中国论”和战后陷入理论想象的“中国论”形成鲜明对照，从中不仅可以一窥几十年来中日两国关系之诡谲多变，同时也面向 提出了中日之间如何通过对话加深理解这
本书根据 外该领域的研究进展编写，重点阐述子宫内膜异位症影响生育力的相关因素，以及临床诊疗的基础和策略，将会对广大医务工作者的临床工作起到全面的指导作用。本书根据 外该领域的研究进展编写，重点阐述子宫内膜异位症影响生育力的相关因素，以及临床诊疗的基础和策略，将会对广大医务工作者的临床工作起到全面的指导作用。
钟莹、吕德玉编著的《小奏鸣曲集（教学版第2版）》编入了克列门蒂、库劳、莫扎特、贝多芬等14位作曲家不同程度的小奏鸣曲作品27首。在编选本书的过程中，考虑到初、中级程度钢琴学生的弹奏能力和现实需要，特别对奏鸣曲、小奏鸣曲及奏鸣曲式作了概略的介绍，对各位作曲家、作品的风格特点及如何弹奏也作了简明扼要的介绍和提示，相信这对学琴者理解作品和正确弹奏作品都有帮助。 本书是循序渐进地学习小奏鸣曲作品的一本专门教材，适合初、中级程度的钢琴学生使用。
将汉语中的各种关系复句罗列出来，通过对关联词语注解、例句说明和练习，重点学习汉语句群间的各种关系， 终培养学生成段表达的技巧。外国学生在汉语学习过程中成段表达是一大难点，往往一个一个的句子都会说，但如果说一段话，往往前言不搭后语。在口语课和写作课中都存在这个问题。因此这个选题很有实用性和针对性，建议列入出版计划。 外国学生在汉语学习过程中成段表达是一大难点，往往一个一个的句子都会说，但如果说一段话，往往前言不搭后语。在口语课和写作课中都存在这个问题。因此这个选题很有实用性和针对性，建议列入出版计划。
《中古文学史论》是王瑶先生原在清华大学讲授“中国文学史分期研究”（汉魏六朝）课程的讲稿，探讨起于汉末，讫于梁陈的“八代”范围的中古文学思想、中古文人生活、中古文学风貌，其治学思路与方法深受鲁迅《魏晋风度及文章与药及酒之关系》的影响，《中古文学史论》中关于中古文学的具体论述及文学史研究方法论，半个多世纪以来，影响了一代又一代学者的探索。
六·一艺术团以戏剧表演教育为主线，汇集国内外优选的教学方法与全新的儿童教育理念，融合文学、音乐、舞蹈、美术等艺术门类，自主研发了一整套符合当代儿童成长特点的儿童戏剧表演系列教程，从多个角度培养儿童的综合素质。此套教程依据儿童不同年龄段的成长特点和不同的能力程度，分为一至三级，共七册。 《儿童戏剧表演 二级教程 提高A（6～8岁）》精选了儿童戏剧表演学习中的一些经典作品，具体包括语言基础训练、儿童诗歌、古诗词、寓言故事、戏剧游戏、戏剧小品与儿童短剧等，适合6～8岁有一定基础的学习者。本书在每个训练后都给出了简洁明了的教学提示，不仅可以作为儿童学习戏剧表演的辅助性教材，也可以作为教师在戏剧表演艺术教授过程中的专业性指导教程。
在古典艺术走过数千年的历史之后，伴随着电学、光学、化学和机械学等现代科技的飞速发展，到19世纪末和20世纪中叶，人类艺术的大家族中义先后迎来了新的成员——电影和电视艺术。1919年，路易·德吕克在《电影及其他》一书中曾不无自豪地说：“我们是目睹一种不寻常的艺术，也许是惟一的现代艺术诞生的见证人，因为它同时既是技术的产物，又是人类精神的产物。”影视艺术是人类古老的审美愿望与科学技术高度融合的结晶，它们共同开辟了迥异于传统艺术的现代艺术的新天地。早在1910年，早的电影理论家、意大利电影导演卡努杜就发表了《第七艺术宣言》，宣称电影是继建筑、音乐、绘画、雕塑、诗和舞蹈之后人类的“第七艺术”。基于这一概念，也有人将电视称为“第八艺术”。而由于电影和电视之间在诸多方面的相近，人们常常将它们并称为
本教材以如何培养一个适应银行发展和客户需求的客户经理为主线，全面系统地对商业银行客户经理的操作实务进行了介绍。首先在简述商业银行客户经理内涵、职能、作用和基本素养的基础上，对商业银行个人客户和公司客户各自的需求特点和营销方法做了介绍。其次对商业银行目标客户的选择标准与方法、客户开发流程、产品定价与营销进行了阐述，分别讨论了客户风险管理、客户关系维护和目标客户价值评估的方法与内容。后从商业银行的角度出发，介绍了客户经理管理、培训及团队建设的相关知识。本教材章前提出学习目标，章后附有本章小结、案例、课堂讨论、实训和思考与练习，形式多样，内容丰富，适用于高职高专金融专业学生及金融机构员工培训之用。
该教材对国际金融的理论与实务进行了系统介绍，与同类教材相比，具有以下特点：（1）理论与实务相结合。既注重学科理论体系和框架的完整性，又注重突出成人教育职业性和实用性的特点，引导学生运用相关理论分析和解决实际问题，提高学生的履职能力和适应职业变化的能力。（2）体系合理，条理清晰，文字表述浅显、清新。注重图文并茂和趣味性，以资料、附录等多种形式介绍背景知识和新信息，使教材简洁而不失丰满；同时，注重突出各级标题的提示作用。（3）篇幅适中，习题量大，利于教学。篇幅安排充分考虑教学的课时要求，力图使教与学两厢从容；课后练习题型多样，突出技能性，便于读者自学。 该教材可以作为成人高等教育及高职高专金融专业的本科教材，也可作为全日制非金融专业的本专科教材，以及银行、证券和保险行业的培训
