本书的主要特点是突出了发酵技术的共性，并且紧密联系生产实践。共分十四章，包括菌种的选育和保藏，微生物的代谢调控理论，发酵工程学基础，发酵产物的提取和纯化，酶及细胞固定化，基因工程育种，氨基酸、核苷酸、
《小学科学教育概论》以*的科学教育理论为基础，以建构主义为主线，运用主动参与式的学习模式，论述了科学的本质、科学素养的涵义及儿童是如何学习科学的等问题；同时，理论与实践相结合是本书*的一个特点。书中运用大量的课堂实例来阐述在教学中如何培养儿童的科学过程技能、小学科学教育课堂教学理论、课堂教学方法、课外活动的组织、教学评估、教学环境的设计以及教师在小学科学教学中的地位、小学科学教育与其他学科的整合以及计算机等多媒体技术手段在小学科学教育中的运用等问题。 《小学科学教育概论》编写的目标是：增进在职教师和未来小学科学教师对科学、科学素养及科学探究的本质的理解；提高在职教师和未来小学科学教师指导或进行科学探究活动所必须具备的基本知识和技能；引导在职教师和未来小学科学教师在理解儿童的学
郭照庄主编的《高等数学学习指导与习题解答(经管文科类21世纪高等院校规划教材)》是与21世纪高等院校规划教材《高等数学(经管、文科类)》配套的学习辅导书。 本书对应教材章节编写。全书共分10章，各章均由内容提要、典型例题解析、习题选解、同步练习及答案四部分构成。本书对教材中的基本概念、基本理论进行了简要的归纳和提炼。根据经管、文科类专业的特点，本书在选材和编排上着眼于基础训练的强化，突出解题思路和方法指导，并对解题步骤和思路进行了适当的归纳，以提高读者分析问题和解决问题的能力。 本书可供高等院校经管、文科类本科专业的学生学习使用，也可供高校教师和科技工作者使用。 由于编写的独立性，本书也可作为使用其他高等数学教材的经管、文科类学牛的复习参考书。
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盛洪飞编著的《桥梁墩台与基础工程(修订版)/路桥结构理论与工程系列丛书》根据桥梁工程专业教学大纲要求，详细介绍了桥梁工程下部结构设计理论与计算方法、其中包括：概论；桥梁墩台；天然地基浅基础；桩和桩基础的构造与施工；桩基础的设计与计算；沉井基础；桥梁大型深水特殊基础；人工地基；冻土地区地基与基础等方面的内容。其中荷载及结构设计计算结合新颁桥梁规范加以介绍并结出了相应算例。 本书适合大专院校桥梁、道路、交通等专业本科生作为教材使用，也可作为上述专业工程技术人员的工作参考书。
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余成波编著的《数字图像处理及MATLAB实现》详细介绍了数字图像处理技术及MATIAB图像处理技巧，并强调了图像处理的理论和应用相结合的方法。全书给出了大量数字图像处理技术的MATIAB实现程序。 全书共分为8章，其内容主要包括：图像与计算机图像处理、MATLAB软件包使用精要、MATIAB图像处理工具箱、数字图像的变换技术及其MATLAB实现、图像预处理及MATLAB实现、图像压缩与编码及MATLAB实现、图像分割与特征提取及MATLAB实现、彩色图像处理及MATLAB实现等。 《数字图像处理及MATLAB实现》可作为高等理工科院校电子信息、通信工程、信号与信息处理学科的本科生教材，也可供研究生以及从事图像研究的科研工作者学习参考。
超快激光成丝现象一直是非线性光学领域的前沿课题。孙晓东著的《超快激光成丝现象的多丝控制技术》总结了超快激光成丝现象中多丝控制技术研究的 进展，其主要内容包括超快激光成丝现象简介、超快成丝现象中的非线性光学效应及其物理模型、基于望远系统的多丝控制研究、基于轴锥镜的多丝控制技术研究、超快激光成丝在大气湍流中传输空间分布特性研究、基于轴锥镜阵列的多丝控制技术研究等。 本书对于从事超快激光科学和非线性光学的工作人员具有参考价值，同时也可以作为高等院校研究生的科研参考书。
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韦斌凝主编的《结构力学(Ⅰ)课堂同步训练(高等学校土建类专业十三五规划教材)》编写的目的是为了解决多媒体课堂上出现的两个突出问题：①学生在多媒体课堂上难以做笔记的问题；②多媒体课堂上的全程教与学互动的问题。该书是与“《结构力学I》课件(韦斌凝编)”相配套的课堂同步训练辅助教材，利用本书配合课件教学，能大大提高学生的学习积极性和多媒体课堂的教学质量。 全书共分8章，内容包括：绪论、平面结构的几何组成分析、静定结构的内力分析、虚功原理和结构的位移计算、影响线、力法、位移法和力矩分配法。除绪论外，其余每一章中都包含四个部分，即：“基本概念及要点”、“当堂训练”、“课后巩固”、“习题解答”。 本书可作为高等学校土建、水利、道桥等专业本科生、专科生学习结构力学课程的辅助教学用书。
大学生创业基础已经成为越来越多大学的必修课。为了帮助教师上好这门课，我们编写了这本《大学生创业能力实训教案》。它既可以与《大学生创新创业基础教学设计与教案》配套使用，又可以独立使用。 泰岳教育课程研发组编著的《大学生创业能力实训教案(教师授课及辅导用书全国创新创业教育十三五规划教材)》围绕“怎样提高创新能力”“怎样提高思维能力”“怎样提高整合资源能力”等八大能力展开学习与训练，坚持以学生问题为导向，以丰富的案例为内容，采取生动活泼的学习形式，系统地进行能力训练。 本书教学设计与内容编排独树一帜，又易让老师掌握，适合老师独立讲授创新创业能力培养或作为大学生创业基础课程配套用书使用。
大学生创业基础已经成为越来越多大学的必修课。为了帮助教师上好这门课，我们编写了这本《大学生创业能力实训教案》。它既可以与《大学生创新创业基础教学设计与教案》配套使用，又可以独立使用。 泰岳教育课程研发组编著的《大学生创业能力实训教案(教师授课及辅导用书全国创新创业教育十三五规划教材)》围绕“怎样提高创新能力”“怎样提高思维能力”“怎样提高整合资源能力”等八大能力展开学习与训练，坚持以学生问题为导向，以丰富的案例为内容，采取生动活泼的学习形式，系统地进行能力训练。 本书教学设计与内容编排独树一帜，又易让老师掌握，适合老师独立讲授创新创业能力培养或作为大学生创业基础课程配套用书使用。
《LabVIEW虚拟仪器设计教程》按照“循序渐进、逐步深入、重在实践”的原则，通过理论与实例相结合的方式，介绍了利用LabVIEW 2009进行虚拟仪器程序设计的方法和技巧。全书共12章，包括虚拟仪器基础，LabVIEW 2009编程环境，LabVIEW基本操作，LabVIEW数据操作，程序结构，变量、数组、簇和矩阵，图形与图表显示，文件I/O，信号分析与处理，数据采集，LabVIEW数据库编程，网络与通信编程等方面的内容。每个章节都配有大量的编程实例，可以让读者 加快捷地掌握相应的编程方法。 《LabVIEW虚拟仪器设计教程》可以作为高等院校虚拟仪器等相关课程的教材或教学参考书，也可供相关工程技术人员参考。本书由何玉钧，高会生等编著。
盛洪飞编著的《桥梁墩台与基础工程(修订版)/路桥结构理论与工程系列丛书》根据桥梁工程专业教学大纲要求，详细介绍了桥梁工程下部结构设计理论与计算方法、其中包括：概论；桥梁墩台；天然地基浅基础；桩和桩基础的构造与施工；桩基础的设计与计算；沉井基础；桥梁大型深水特殊基础；人工地基；冻土地区地基与基础等方面的内容。其中荷载及结构设计计算结合新颁桥梁规范加以介绍并结出了相应算例。 本书适合大专院校桥梁、道路、交通等专业本科生作为教材使用，也可作为上述专业工程技术人员的工作参考书。
