“物理学大题典”是一套大型工具性、综合性物理题解丛书。丛书内容涵盖综合性大学本科物理课程内容：从普通物理的力学、热学、光学、电学、近代物理到“四大力学”，以及原子核物理、粒子物理、凝聚态物理、等离子体物理、天体物理、激光物理、量子光学、量子信息等综合性大学全部本科物理学内容。丛书涵盖面宽广、内容新颖、注重物理、注重学科交叉、注重和科研相结合。 《光学（第二版）》共3章，包括几何光学、波动光学和量子光学。其中波动光学的内容有干涉、衍射和偏振。
“物理学大题典”是一套大型工具性、综合性物理题解丛书。丛书内容涵盖综合性大学本科物理课程内容：从普通物理的力学、热学、光学、电学、近代物理到“四大力学”，以及原子核物理、粒子物理、凝聚态物理、等离子体物理、天体物理、激光物理、量子光学、量子信息等?内容新颖、注重物理、注重学科交叉、注重与科研结合。 《固体物理及物理量测量(第二版)》卷包括固体物理、半导体物理、物质的电磁性质、光学性质及超导电性、非晶固体和物理学综合试题等内容。
“物理学大题典”是A套大型工具性、综合性物理题解丛书，丛书内容涵盖综合性大学本科物理课程内容：从普通物理的力学、热学、光学、电学、近代物理到“四大力学”，以及原子核物理、粒子物理、凝聚态物理、等离子体物理、天体物理、激光物理、量子光学、量子信息等。内容新颖、注重物理、注重学科交叉、注重与科研结合。 《相对论物理学（第二版）》共8章，包括相对论时空布洛伦兹变换、狭义相对论的运动学、相对论力学、相对论时空变换对称性和有关应用、相对论在亚原子物理学中的应用、相对论电动力学、广义相对论和相对论宇宙学。
物理学需要一种叙述性的语言作为其载体。不幸的是，这门语言不是我们的母语。不同的语言可能呈现给学习者不同的物理图像，而不同的文化会塑造研究者不同的风格从而将物理学导入不同的方向。用中文表达的物理学，因为其间还要经过一个翻译的过程，则那些物理学概念本来的一些内在关联，就在不知不觉中丢失了。有些概念甚至会被完全曲解。中国科学院物理研究所曹则贤教授在科研教学之余，长期关注物理学在中国传播过程中所遭遇的语言问题。通过比照重要物理学文献的英德法文原文，他对用中文修习物理学所遇到的一些因语言问题造成的缺憾，有了深切的认识。 2007 年 7 月，曹则贤教授在《物理》杂志上开辟 物理学咬文嚼字 专栏，为用中文修习物理学者说文解字。本书收录了 物理学咬文嚼字 专栏文章的 第 55 75 篇 （有所增补），是一本
物理学需要一种叙述性的语言作为其载体。不幸的是，这门语言不是我们的母语。不同的语言可能呈现给学习者不同的物理图像，而不同的文化会塑造研究者不同的风格从而将物理学导入不同的方向。用中文表达的物理学，因为其间还要经过一个翻译的过程，则那些物理学概念本来的一些内在关联，就在不知不觉中丢失了。有些概念甚至会被完全曲解。中国科学院物理研究所曹则贤教授在科研教学之余，长期关注物理学在中国传播过程中所遭遇的语言问题。通过比照重要物理学文献的英德法文原文，他对用中文修习物理学所遇到的一些因语言问题造成的缺憾，有了深切的认识。 2007 年 7 月，曹则贤教授在《物理》杂志上开辟 物理学咬文嚼字 专栏，为用中文修习物理学者说文解字。本书收录了 物理学咬文嚼字 专栏文章的第 31-54 篇（有所增补），是一本值得
本书用浅显的方法介绍了希尔伯特空间，用狄拉克符号处理了大量实际问题，旨在排除量子力学的数学障碍，使渎者能全力以赴研究量子力学的实验背景，深入思考量子力学规律的物理意义，关注量子力学结果的实际应用，有助于读者领悟量子力学的物理概念、物理思想、物理图像和物理思维方式。 本书共五篇十三章，除了前四篇的基本内容外，反映近代科学发展的第五篇“景子力学的新进展”和习题详细提示部分在所附光盘中。
【内容简介】 本书是 普通高等教育 十一五 *规划教材 和 中国科学技术大学精品教材 ，曾于1995年获得 国家教育委员会高等学校优秀教材奖二等奖 。 本书内容涉及近代物理学的原子物理、分子物理、原子核物理、粒子物理和射线与物质的相互作用几个方面。本书以实验事实为基础，同时引进量子力学的基本内容，力图把所有内容建立在实验和量子力学的概念和方法基础上，从而使近代物理学的基本物理现象、概念和规律阐述得更清楚、更透彻。书中还简要介绍了近代物理的一些*经典和*的研究进展，试图把许多科技新成果和应用有机地结合到有关章节。书中还介绍了若干诺贝尔物理学奖获得者的工作，适当加入一些他们的思想方法和科学研究艺术内容，对培养学生的创新思维能力会有帮助。书中各章还配有一些例题和习题，这对掌握概念有
本书是普通高等教育“十一五”***规划教材《大学物理学》修订版，是科学出版社普通高等教育“十三五”规划教材，是“大学物理学立体化系列教材”之一。《BR》 本书遵循*对精品教材的质量要求，按照“科技底蕴厚实，创新能力突出”的人才培养目标和理念，针对高素质新型军事人才培养对大学物理教学的需要，在原“大学物理学”基础上修订而成，全书内容体现现代化的要求，不仅系统地介绍了相对论、量子论的基本原理以及半导体、超导体、激光技术、核物理和核技术，量子纠缠和量子信息技术、纳米科技基础等，还介绍了物理学中的对称性，非平衡热力学简介、非线性物理简介、广义相对论简介等内容。此外还包括了一些物理学著名实验介绍以及物理学家传记和趣闻轶事。全书内容精炼、语言简洁，编排上由浅入深、循序渐进，遵从认识规律和教学
本书是根据费曼教授在美国康奈尔大学所作的梅森哲讲座系列整理而成。物理学家是从直接从实验中找到自然律的吗？他们真的大胆地运用这些结果来探究未知并作出预言吗？或者他们只是发明这些定律并强加给现实呢？为了回答这些问题，费曼在书中概括了引力定律以及牛顿、麦克斯韦和爱因斯坦的伟大发现的共同主题，审视了作为自然的语言——数学与物理学的关系，探讨了守恒定律、对称性、过去与未来以及量子力学带来的概率和不确定性，最后还展望了新的定律。
《理论物理导论(第3版)》内容包括：经典力学，量子力学，热力学与统计物理，固体物理的基本概念和基础知识(如能带论、晶格振动、固体比热等)则以理论应用的形式融入各部分之中，为工科院校的本科生提供一本较为适用的理论物理教材，内容简明扼要，易于接受，便于自学。 《理论物理导论(第3版)》可作为高等学校工科电子类微电子技术专业教材，亦可供电子元件与材料专业、激光专业及有关工程技术人员参考。本教材第1、第2版由刘义荣老师编写量子力学部分；李卫老师编写第1章及热力学、统计物理部分。
本书根据厦门大学严子泼、陈丽璇、陈金灿、苏国珍等老师在长期从事热力学与统计物理学的教学和科研实践中所撰写的40多篇教学研究论文和部分科研论文，同时吸收近年来国内外有关热力学与统计物理学的部分**研究成果，由陈金灿和苏国珍执笔编写而成。主要内容是对教科书中热力学与统计物理学理论的拓展与应用，既有理论上的意义，又有方法上的创新，并且在现实生活中具有应用价值。本书既不同于现有的热力学与统计物理学教科书，又有别于相关的专著。
全书精选了9个专题：开普勒的和谐宇宙、牛顿的引力理论、热力学两定律、麦克斯韦方程组、爱因斯坦的“连锁倒转法”、海森伯的矩阵力学、狄拉克方程、宇称守恒、规范场的故事。这9个专题看似跳跃，实际上具有一脉相承的关系，通过物理学思想 这几个重要的节点，将学科的大框架搭建起来。 《物理学之美》强调的不是现象之美，而是物理学理论之美，尤其是理论中的结构之美。本书从这些物理理论的发现过程着手，同时描写大师们的生活经历、性格喜好等，结合当时的科学文化背景，再现物理学大师如何在研究中感受到模糊的美感，又如何建立审美判断，并因此引起的物理学思想的革命。 书中配有相关的知识链接和图片，将科学与人文和谐地统一。500幅珍贵的科学史图片，丰富展现那些震撼人类的思想之美。
“电为物质的一种基本特性。电不能离开物质而存在。世未有不涉及物质的电。 电有两种，也只有两种，因而可以用正、负或阴、阳来区别。一种是和用毛皮摩擦过的玻璃所带的电相同的，叫做正电或阳电；另一种是和摩擦过玻璃棒的毛皮所带的电相同的，叫做负电或阴电。带同号电的物体互相排斥，带异号电的物体互相吸引。物体带电多寡的程度，用电量来表示。两个带电体在同一的位置，且在同一的情况下，对于另一指定的带电体所起的排斥或吸引作用，不论数值与方向都相同时，它们所带……”这是来自严济慈专著的《电磁学》的节选部分。
涵盖力、热、电、光，及近代物理、现代科技内容。注重高中物理与大学物理教学的衔接，特别是针对课改后高中采用的模块选修模式，有的学生没有选修热学部分内容，有的学生没有选修光学部分内容的特点，为了方便老师教学，也为了让学生从整体上认识和掌握物理学的思想和方法，加强了热学部分及光学部分的相关内容。
单分子膜和LB膜超薄有序，能在分子水平上对它们的结构以及物理、化学性能加以控制，从而实现分子的排列和组合，组建超分子结构以及超微复合材料，观察一般环境下无法进行的化学反应和物理现象。为克服小分子化合物单分子膜和LB膜不耐热和机械力学强度低的缺点，在成膜有机小分子化合物中引入能进一步发生聚合反应的基团，使它们高分子化。全书在介绍单分子膜和LB膜基本概念和测试技术基础上，详细讨论了成膜单体、二维状态下的聚合，聚合反应动力学，以及聚合物在二维这样一个*条件下的特殊行为。强调单分子膜和LB膜与高分子科学的结合点上发现的新现象和新规律，同时，还以较大篇幅介绍它们在高新技术领域中的各种应用。
黄涛编著的这本《量子场论导论》内容包括量子场论基础及后续发展，是考虑 研究生的学习情况而撰写的量子场论入门书籍。 本书首先简要地叙述了量子场论的建立和发展历史，有助于初学者掌握量子场论的发展线索。之后，本书系统地介绍了量子场论的基础及发展，如对称性和守恒量，自由标量场、旋量场和电磁场的量子化，相互作用场论和S矩阵理论，解析性质和色散关系，微扰论，重正化理论等等。 ，本书讲述了以非Abel规范场理论为基础的标准模型的建立。全书内容着重叙述物理图像，同时也给出了必要的数学推导。 本书适合作为理论物理及相关领域研究生的教材或参考书，也可供刚进入研究领域的博士生、青年教师和青年科研人员参考。
弹性动力学是理论物理学的重要分支学科之一，其任务是在力学实验定律的基础上，进一步引进数学方法来研究弹性物体受力与变形间的静、动态关系问题，被广泛应用于地震勘探、建筑工程、海洋勘测以及爆破技术等众多领域，成为某些新学科的支撑点。《BR》 本书共9章，系统地阐述了应力分析、应变分析、应力与应变的关系以及弹性波动方程、弹性波的传播、弹性波的激发等重要基础理论，并对地震中经常遇到的主应力、主应变、平面波、球面波、柱面波、瑞利波、洛夫波等给予了特殊的强调，同时介绍了上述理论的具体应用及有关前沿问题。
本书是普通高等教育"十一五"*规划教材，是作者在总结了多年教学和科研工作经验，并在前两版的基础上撰写而成的。本书重视激发学生学习兴趣，注重学习方法的培养，以更多更好地培养创新性人才为重要的和基本的目标。全书分五篇，力学篇包含质点力学、振动、波动和相对论。本书对相对论有较新的讲法。对深入理解电磁学有一定帮助；电磁学篇中强调对基本理论的理解。对电磁势、对称性等都作了深入浅出的介绍；光学篇主要讨论波动光学，但前有几何光学作铺垫，后有光与物质相互作用压阵，既衔接前面内容，又为学习量子物理作了必要的准备；热学包括气体动理论和热力学、量子物理强调了量子态和概率幅。本书突出近年教学内容现代化改革的研究成果，注重表现物理学研究的新思想，对工程技术背景也有一定反映。
本书是浙江省 十一五 重点建设教材之一。本书以新一轮基础教育课程改革为依托，在一个比较宽阔的视野中通过 十论 ，即中学物理 课程内涵论、课程资源论、教学背景论、教学理念论、学习策略论、教学设计论、概念规律教学论、实验设计论、教学研究论和专业成长论 ，全面深入地阐述了与当前新课程改革相匹配的中学物理课程与教学等方面的基础知识和基本技能，并在理论阐述中渗透了丰富生动的实践案例，能使学生在理论与实践的结合中了解当前基础教育物理新课程改革的动向和要求，为学生毕业后顺利地 走进新课程并与物理新课程一起成长 奠定初步且重要的基础。
本书以一卷本的形式简明介绍普通物理学的基本知识，兼顾物理学在当代其他自然科学和生命医学以及工程技术领域内的应用。内容覆盖经典物理的力学、热学、电磁学与光学以及近代量子物理的基本规律，同时以阅读材料的形式有选择地介绍近年物理学的重要进展以及杰出物理学家的生平。 本书可作为理工医农以及师范等各类高等院校基础物理课程的教材，亦可作中等学校教师的教学参考书。
梁励芬，蒋平编著的这本《大学物理简明教程(第3版)》以一卷本的形式简明介绍普通物理学的基本知识，兼顾物理学在当代其他自然科学和生命医学以及工程技术领域内的应用。内容覆盖经典物理的力学、热学、电磁学与光学以及近代量子物理的基本规律，同时以阅读材料的形式有选择地介绍近年物理学的重要进展以及杰出物理学家的生平。 《大学物理简明教程(第3版)》可作为理工医农以及师范等各类高等院校基础物理课程的教材，亦可作中等学校教师的教学参考书。
