《做有智慧的化学实验：中学化学研究型实验的开发与实践》切合教学实际，对化学实验教学起到较强的借鉴作用。书中运用大量实际教学案例，对实验教学理论、方法进行了探讨，提出一些关于化学实验教学设计开发的新观点，强调实验中科学思维与方法的运用。附录中的具体教学设计都是经过实际教学检验的真实案例，具有较强的实用价值。 本书适合中学化学教师使用，同时可以供化学教学研究者、教师继续教育培训以及师范院校教师、学生阅读参考。

本书包括化学实验安全、无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验及仪器分析实验等多个模块，避免了学科间的重复和脱节，有助于在较短的时间内使学生系统地掌握一套完整的化学实验操作技能，初步形成科学思维并培养创新能力。 本书可作为化学类、化工类、材料类、环境类、食品类、轻工类、农林类等各专业本科生的教材，也可供相关技术人员参考。

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药用基础实验化学是医药院校各专业一门独立的专业基础课程，全书内容中的基本知识和技能，是后续学习和今后工作所必需的，本书是第 2版。全书内容分上篇和下篇。 上篇含实验化学的基本知识和基本技能；下篇涵盖基础实验、综合实验和研究与设计实验。本书在编写形式和内容上有创新，具体体现在以下几点：①把传统的四大基础化学实验按照知识体系与教学顺序整合为一体，作为一门独立的课程设置；②根据本专业的实际及今后工作的需要，选择有利于培养科学素养及科研能力的内容；③在基础实验内容的组合上，按照研究物质的一般程序进行编排。

本书针对高校教学和科研实验室的具体情况，着重从化学实验室的规范化管理和安全意识建立角度，从实验室安全的一般知识入手，系统地介绍了可能危及人员安全的 、 、有毒或有污染的物质及相关设备的安全使用方法；给出废弃物的处理原则与方法； 紧急事故的应急处置措施；并探讨实验室的信息化管理与信息安全保护方法。 本书内容涉及广泛、新颖，可为化学、化工、医学、药学、环境、农学等实验室工作的教师、学生和其他工作人员提供参考。

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本书介绍了热带复果及其他类型热带水果中活性物质的种类、提取方法、纯化方法、分析手段和步骤等。 本书分为两部分， 部分是热带复果中活性成分提取纯化与分析，介绍了菠萝、榴莲、释迦等6个品种常见的热带复果；第二部分介绍了其他作物的活性成分提取纯化与分析，其他类别包括黄皮、角豆树等8个品种。 本书以专业介绍和相关研究为主，从植物的性状、生长环境、产地与品种、营养与活性成分、活性作用等多方面进行了概述，并针对各种水果中具有特点的活性成分提取、纯化与分析的方法进行了系统归纳。

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本书针对高校教学和科研实验室的具体情况，着重从化学实验室的规范化管理和安全意识建立角度，从实验室安全的一般知识入手，系统地介绍了可能危及人员安全的 、 、有毒或有污染的物质及相关设备的安全使用方法；给出废弃物的处理原则与方法； 紧急事故的应急处置措施；并探讨实验室的信息化管理与信息安全保护方法。 本书内容涉及广泛、新颖，可为化学、化工、医学、药学、环境、农学等实验室工作的教师、学生和其他工作人员提供参考。

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本书包括化学实验安全、无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验及仪器分析实验等多个模块，避免了学科间的重复和脱节，有助于在较短的时间内使学生系统地掌握一套完整的化学实验操作技能，初步形成科学思维并培养创新能力。 本书可作为化学类、化工类、材料类、环境类、食品类、轻工类、农林类等各专业本科生的教材，也可供相关技术人员参考。

本书介绍了热带核果活性物质的种类、提取方法、纯化方法、分析手段和步骤等，具体举例了芒果、牛油果、椰子、毛叶枣等14个核果品种。本书较为全面地介绍了热带特产核果的活性成分分析方法，从热带核果的植物性状、生长环境、产地与品种、营养与活性成分、活性作用等多方面进行了详细介绍，并针对各热带核果中具有特点的活性成分提取、纯化与分析的方法进行了系统归纳。本书也为热带水果研究相关专业的本科生、研究生及相关从业科技人员提供热带水果活性物质的基本信息，了解热带水果活性物质的提取纯化及分析的基本途径及方法步骤。本书同时可以作为热带水果生产、加工、科研等有关人员的参考书籍。

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本书包括化学实验安全、无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验及仪器分析实验等多个模块，避免了学科间的重复和脱节，有助于在较短的时间内使学生系统地掌握一套完整的化学实验操作技能，初步形成科学思维并培养创新能力。 本书可作为化学类、化工类、材料类、环境类、食品类、轻工类、农林类等各专业本科生的教材，也可供相关技术人员参考。

《做有智慧的化学实验：中学化学研究型实验的开发与实践》切合教学实际，对化学实验教学起到较强的借鉴作用。书中运用大量实际教学案例，对实验教学理论、方法进行了探讨，提出一些关于化学实验教学设计开发的新观点，强调实验中科学思维与方法的运用。附录中的具体教学设计都是经过实际教学检验的真实案例，具有较强的实用价值。 本书适合中学化学教师使用，同时可以供化学教学研究者、教师继续教育培训以及师范院校教师、学生阅读参考。

本书以《普通高中化学课程标准》（2017年版，2020年修订）为编写依据，以化学学科核心素养为目标，包含实验化学的发展与方法论、实验基本知识、基础性实验、研究性实验、趣味性实验5章内容，展示了化学学科的丰富内涵和独特魅力。本书的特色之处在于应用AR、3D模型、互动微件等新媒体技术，展现规范的实验操作过程与宏观的化学现象，模拟肉眼难以观察的微观结构与过程，将抽象复杂的化学知识可视化，是一本兼具科学性、探究性和趣味性的化学可视化图书。

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