由黄冬梅、贺琪、郑小罗等编*的《海洋信息技 术与应用／海洋科学前沿系列丛书》一书为海洋信息 类教材，全书共分为上下两篇：上篇（基础篇）主要 介绍海洋信息化的几项基础技术，包括海洋信息获取 技术、海洋信息传输技术、海洋信息处理技术以及海 洋信息系统的设计与实现；下篇（应用篇）主要介绍 几项重要的海洋信息化应用领域，包括海洋信息技术 在海洋数据中心建设中的应用，海洋信息技术在海洋 现象再现中的应用，海洋信息技术在海洋防灾减灾中 的应用，海洋信息技术在海域管理中的应用以及海洋 信息技术在*地科考中的应用。 本书适合相关专业研究生以及海洋信息化科技人 员阅读参考。
动物的集体行为是件奇妙的事情。成千上万的椋鸟在天空中飞舞，时而疏散，时而聚拢，在高速飞行中阵型变幻莫测，好像有个乐队指挥在下达指令。信息是如何在鸟群中迅速传播的？它们为什么能一起转向又不发生冲撞？每个行动自由的个体，最终形成统一而多变的集体，这与物理学的主要概念问题息息相关，即理解微观规则与宏观行为之间的关系。19世纪以来，物理学家一直努力寻找谜底。乔治·帕里西的突破性发现，道出无序现象背后的简单秩序。带上好奇心，随椋鸟一同飞往复杂系统的奇境。
汶川地震后，作者曾多次深入灾区考察和调研，协助当地开展建筑鉴定与加固工作，在工作中获取了宝贵的手资料。本书是作者在将资料进行分类整理的基础上，运用大量图片对建筑震害进行了详细分析，同时为达到使灾后建筑加固工作做到有力、有序、有效地进行，便于保证工程质量、合理控制造价、缩短设计周期和利于技术监管的目的，编制了灾后建筑加固通用图集，并对加固方法与技术措施进行了详细介绍。本书内容丰富、技术实用、文字精练、图文并茂，对汶川地震灾后建筑加固工作有很强的指导意义，可供建筑抗震设计人员、施工人员、研究人员及建筑加固技术人员学习参考。
本书是数值分析家劳埃德·尼克·特雷费森教授的心得之作。除了回顾早期学习数学的成长过程，以及深耕数值分析领域的心路历程，本书还体现了特雷费森教授对数学本身的深刻思考、对纯数学和应用数学的真切感悟，以及对数学所面临的挑战的反思。 本书适合对数学史、数学思想和数学教育，以及纯数学和应用数学感兴趣的所有读者。
《工程测量学习题集与实习课程设计指导书(高 等学校测绘工程系列教材)》是《工程测量学》的配 套教材，包括习题集和实践性教学环节两大部分。习 题集有名词解释题、填空题、选择题、判断题和问答 题五类题型，其中的问答题与《工程测量学》教材上 的思考题不同。上述五类习题都有完备的答案，可帮 助教师备课、答疑和作为考试参考，仅提供给需要的 教师选用，个别章节还有计算题和编程题。实践性教 学环节含曲线测设课程设计与实习、测量机器人演示 性实践教学、陀螺经纬仪全站仪演示性实践教学、集 中教学实习和综合课程设计几部分，可供各学校参考 选用。后附录中收录了两个学生的集中实习报告和 综合课程设计报告以参考。 《工程测量学习题集与实习课程设计指导书(高 等学校测绘工程系列教材)》由张正禄编著。
本书是1919年怀特海在剑桥大学三一学院塔纳讲座上的演讲稿，其主旨是要为建立在相对论和量子力学基础上的新的自然哲学奠定基础。怀特海在这本书中根据相对论和量子力学蕴含的哲学观念，批判传统实体哲学的二元论，特别是批判传统哲学中错误的自然观。他采用爱因斯坦的张量理论方法，得到了与爱因斯坦相同的结论。同时，他也提出了与爱因斯坦的一些分歧，即他不同意爱因斯坦的非均匀空间理论和关于光信号的基本特征的假设。全书共分九章，第一章探讨自然和思想的关系，第二章批评关于自然的二分理论，第三章探讨相对论的时间观，第四章探讨广延抽象法理论，第五章研究空间和运动的关系，第六章和第七章研究全等和对象的有关问题，第八章是对前几章的总结，最后一章即第九章提出几个根本的物理概念。
在大数据背景下，现有的经典数据挖掘算法面临计算性能的严峻挑战。 《量子数据挖掘算法》讨论如何利用量子计算高效解决数据挖掘问题，重点针对关联规则挖掘、主成分分析、岭回归及其在视觉追踪方面的应用等若干重要的数据挖掘问题介绍相应的量子算法，分析它们的复杂度并评估它们相对经典算法的速度优势。 《量子数据挖掘算法》适合量子算法和数据挖掘相关领域的研究人员使用，也可供感兴趣的读者阅读。
