本书根据*高等学校机械基础课程教学指导分委员会制订的“机械设计课程教学基本要求”编写而成，以培养学生的综合设计能力为主线，突出设计性、实践性和综合性。《BR》 全书共15章。绪论介绍了机械的组成和机械设计的一般步骤以及本课程研究的内容、性质和任务；第１章介绍了机械设计共用的基础知识；第2～12章分别介绍了连接件、传动件、轴系零（部）件及弹簧的工作原理、特点、设计计算方法及标准件的选用原则等；第13章从整体的角度介绍了机械系统设计时应考虑的问题及设计原则；第14章简要介绍了可靠性设计、优化设计、计算机辅助设计和摩擦学设计等现代设计方法，以拓宽设计思路。

近20多年来，全国有一大批地方电厂、企业自备电厂和热电厂的6～350MW火力发电机组相继投产，检修岗位新职工和生产人员迅速增加。为了搞好检修生产人员岗位技术培训和技能鉴定，按照部颁《国家职业技能鉴定规范?电力行业》、《电力工人技术等级标准》和《火力发电厂检修岗位规范》以及检修规程的要求，突出岗位重点、注重操作技能、便于考核培训等，组织专家技术人员编写了《地方电厂岗位检修技能培训教材》，分为锅炉设备检修、汽轮机设备检修、电气设备检修、热工控制检修、电厂化学检修、燃料设备检修和循环流化床锅炉检修7册。本书适用于全国地方电厂、企业自备电厂和热电厂6～350MW火力发电机组、具有高中及以上文化程度从事电气设备检修的生产人员、工人、技术人员、管理干部以及有关电气专业师生等的岗位技能和技能鉴定的培训教

本书系统全面地介绍了经典控制理论和现代控制理论中线性系统的状态空间分析方法。全书共分9章:第1章~第6章为线性连续系统,讲述建立系统数学模型、分析系统性能的方法以及系统校正与设计等内容;第7章为线性离散系统的分析与校正;第8章为非线性控制系统;第9章为线性系统的状态空间分析。本书增加了利用MATLAB进行辅助分析与设计部分,通过实例介绍了MATLAB仿真软件在各个章节的基本应用。 本书既可作为各高等院校自动化、电气、轨道交通、电子信息、机电、计算机等本科专业的教材,也可作为从事自动控制技术工作的工程人员的参考用书。

本书是根据*高等学校机械基础教学指导分委员会制定的 机械设计课程教学基本要求 ，并针对普通高等工科院校的培养目标编写而成的。《BR》 全书共11章，分为绪论（第1章）、连接（第2章）、传动（第3～6章）、轴系（第7～10章）和弹簧（第11章）。本书强调对学生设计能力尤其是结构设计能力的培养，为避免设计常规错误，适当地增加机械设计禁忌，并且主要章节均有零件的设计实例及零件工作图。此外，书中引入现代设计方法，编入主要零部件的Pro/E实体造型。本书力求精练，整合了过深、过宽的理论内容。为便于学生学习专业英语及阅读专业文献，书末附有 机械设计常用中英文词汇表

介绍了气象仪器的基本原理，以及基本的使用、设计、开发基础。以WMO的基本观测方法及规范为依据，介绍了仪器设计的基础知识及数据通信技术，介绍了各气象要素传感器的工作原理以及温度、湿度、气压、风向风速、降水、辐射等要素的气象检测仪器的设计方法，并在此基础上介绍了综合气象观测系统以及气象观测的质量保证体系。

《检验仪器分析》以近年来医学实验室常用的基本检验仪器和先进的专业检验仪器为主线，重点介绍了仪器的分类、工作原理、基本结构、性能指标与评价、使用与校准、仪器维护与常见故障处理等内容，重视仪器的质量控制和管理，反映了快速发展的医学实验室检验仪器的现状，对学生的上岗能力、临床应用能力和专业拓展能力的培养有重要作用。 全书共13章，包括绪论、显微镜、离心机、光谱分析相关仪器、色谱与质谱分析相关仪器、生化分析相关仪器、免疫分析相关仪器、血液分析相关仪器、尿液检验相关仪器、微生物检验相关仪器、细胞分子生物学检验相关仪器、即时检验相关仪器以及实验室自动化系统与实验室信息系统等。内容新颖、务实、针对性强，在仪器的工作原理和基本结构等描述上，大量使用简图、线图、实物图；在不同分型仪器的表

本书是针对“机械工程控制基础”机械类专业平台课程，为学生复习和考研编写的学习辅导书。全书共8章，包括绪论、控制系统的数学模型、控制系统的时域分析法、控制系统的频域分析法、控制系统的稳定性、控制系统的根轨迹分析法、控制系统的误差分析和计算、控制系统性能校正。每章包括内容提要、基本要求、重点与难点、习题与解答4个板块的内容。《BR》 本书内容全面、重点突出、分析透彻、理论联系实际，可帮助学生理清思路、掌握重点、突破难点，从而提高分析和解决实际工程控制问题的能力。

本书在分析了解制造技术、制造装备、机械化、自动化等基本概念及发展历史与现状的基础上，重点从现代机械制造装备和机械制造自动化两个方面分别系统地论述了它们的分类、原理、关键技术及工程应用。本书旨在使机械工程类的高年级本科生在掌握传统机床、工艺装备及传统机械制造技术的基础上，学习掌握现代先进的制造装备及机械制造自动化的基本知识，了解并掌握当今**的机械工程自动化技术，培养学生对机械工程的自动化设计能力。《BR》本书共七章：第1章为制造装备及其自动化技术概述；第2章和第3章为现代制造装备，包括加工自动化设备和工业机器人；第4章和第5章为机械制造自动化技术，包括物料储运自动化技术和装配自动化技术；第6章为自动化集成技术，内容包括PLC技术及现场总线技术；第7章为制造自动化系统，内容包括成组技术、柔性制

本书是用AMESim仿真软件进行液压系统计算机仿真的进阶教程，主要通过实例来介绍用AMESim仿真软件进行液压系统建模和仿真的基本理论和操作技巧。所列举的实例，涵盖了流体力学、泵、缸、蓄能器、控制阀、回路及比例伺服系统等领域。读者通过实例的学习，既能够掌握AMESim基本操作技巧，又能够学习液压传动基础知识，一举多得。

本书根据自动化相关专业的特点，从基本内容入手，对自动化设备的原理、结构、选型、安装、调试、验收和维护进行了较为全面的讲解，能够帮助自动化专业的技术人员在遇到问题时可以得心应手地完成任务。为了提高技术人员对各种自动化设备和工程的适应性，书中内容尽量涵盖自动化领域的方方面面。同时本书给出很多实际工作中很常用的设计、选型、安装、调试、故障诊断的方法，使学习者能够快速掌握自动化领域的各种实战技能。 本书力图使学习者在短期内基本掌握实际工作中很常用的一些实用知识，为自动化专业大中专毕业生、本科毕业生、研究生及爱好者快速进入实战状态提供帮助。本书可作为自动化专业的短期速成培训教材或自学教材。

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本书是根据*高等学校机械基础课程教学指导分委员会制定的“机械设计课程教学基本要求”和“机械设计基础课程教学基本要求”组织编写的，可供该两门课程的理论学习和课程设计使用。本书共分两篇，第1篇为课程设计指导书，详细阐述了机械设计课程设计的基础知识，以常见的减速器为例，系统地介绍了机械传动装置的设计内容、步骤和方法，并给出了多种减速器的装配图及零件图的参考图例；第2篇为设计题目，给出了多种方案的减速器设计题目，此外，附录部分为相关设计资料，给出了机械设计课程设计的常用标准和规范，内容全面，本书采用了**颁布的国家标准，并且集机械设计课程设计指导书、机械设计手册、机械设计参考图册于一体，大大方便教学与课程设计，本书力求做到精选内容，联系实际，叙述简明，便于教学。

本书采用一问一答的形式，通过对液压与气动技术学习和使用中常见的基本概念和可能遇到的一些问题进行解释和说明，介绍了液压气动技术的基本知识、计算方法，设计制造、安装调试及使用维护中实际问题的处理。书后的液压、气动系统通用技术资料作为附录，可供查找。

《同轴磁性齿轮的原理及应用》介绍近年来出现的一种新型无接触变速传动装置――同轴磁性齿轮，涉及其拓扑结构、运行原理、分析方法、优化设计及工业应用等多个方面。《同轴磁性齿轮的原理及应用》共6章：第1章为绪论，回顾了从机械齿轮到磁性齿轮的发展历程；第2章介绍同轴磁性齿轮的拓扑结构及运行原理；第3章介绍基于有限元数值模型的同轴磁性齿轮性能分析；第4章推导建立了同轴磁性齿轮内部磁场分布的解析计算模型；第5章介绍同轴磁性齿轮的优化设计方法；第6章介绍同轴磁性齿轮的几种潜在应用。《同轴磁性齿轮的原理及应用》强调基础理论的突破创新，从磁场调制、谐波耦合等方面拓展了传统磁性机构的设计思想，在此基础上，紧密联系实际应用，提出了多种具有全新型态的复合电磁装置。

刘凯编著的《机电设备电控与维修》在编写上采用任务驱动法，任务1～任务4为继电器一接触器控制系统，任务5～任务7为典型机床电气控制系统，任务8～任务14为PLC电气控制系统(西门子s7— 200系列)。教材将工厂的典型案例引入课程教学，以使学生达到低压电器控制系统和PLC控制系统的分析、设计、安装、调试和维修的能力要求，实现培养学生专业技能和职业素质的目的。 本书可作为各类高等院校电气、自动化、机电一体化、机电设备维护、维修及相关专业的教材。

本书由中国勘查设计协会建筑电气工程设计分会组织编写。本书内容共分为三章， 章为建筑电气设计规范强制条文错误及解答， 第二章为建筑电气设计规范非强制条一般错误及解答，第三章为建筑电气及智能化专业部分规范及标准的强制性条文目录。 章和第二章的内容包括通用建筑、超高层建筑、高铁站建筑、机场建筑、客运站建筑、体育馆建筑、游泳馆建筑、体育场建筑、博物馆建筑、综合体建筑、商业建筑、办公建筑、剧院建筑、数据中心建筑、医院建筑、酒店建筑、会展建筑、援外建筑、教育建筑、居住建筑、工业建筑及其他建筑的电气设计强条错误、非强条一般错误与解答。本书适合从事建筑电气设计的设计师和相关专业的大中专院校师生学习参考。

本书参照高等学校理科化学专业分析化学教材编审小组修订的综合性大学化学专业《仪器分析教学大纲》的要求编写而成。全书共20章，68个实验，分为基础实验、研究型实验和开放型实验三个层次。在介绍各种近代仪器分析实验的同时，力图反映学科发展的前沿及应用实例，注重培养学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力。

本书在遵循 学中做，做中学，理实一体 的教学原则下，精心选取理论知识内容，并紧扣动手操作要求，合理设计加工操作项目。本书内容以职业能力培养为主线，合理安排理论知识和加工操作项目。《BR》 本书分三部分：一是基础理论及数控车削编程，包括数控机床概述、数控系统、数控车削编程等理论知识；二是数控铣削基本知识及编程，包括数控铣床概述、数控铣削编程、数控加工操作基础知识、数控机床夹具和数控加工冷却液等知识；三是数控机床典型零件加工。根据企业生产需求精心设计实训项目，项目设置层次性、工艺性强，内容由易到难、层层递进，同时增加了知识链接，很好地补充了数控加工的相关知识。

本书是在版的基础上，依据*高等学校机械基础课程教学指导分委员会编制的《机械基础系列课程教学基本要求》中的

本书是遵照*颁布的中等职业技术学校机电类教学大纲的基本要求编写而成的。本书共分四个模块。第1模块为制图基础模块，主要完成有关技术标准的学习，着重进行基本作图和尺寸标注等绘图基本技能的训练。第2模块为投影作图模块。主要学习点、直线、平面投影、立体投影；轴测投影图；机件表达方法等。此模块通过绘图与读图的基本训练，培养空间形体与其对应投影之间的转换能力，是本课程的难点和关键所在。第3模块为专业制图模块，是在投影模块的基础上，通过制图知识和专业知识综合运用的训练，形成应用相关知识分析、解决问题的能力。第4模块为计算机绘图模块，重点介绍应用范围较广的CAXA工具软件，让读者对计算机绘图软件有一个基本的认识，为今后的专业学习打下基础。 本书可作为中等职业学校机电类专业的通用教材，也可作为其他相关

本书是在 学中做，做中学 的教学原则下，以职业能力培养为主线，精心选择理论知识内容，紧扣动手操作的要求，结合 3 4 贯通培养机械专业学生的就业需求编写而成的。本书以数控技能训练为引领，注重和强化实践教学，突出学生操作能力的培养，充分体现专业基础课为数控专业课服务的思想。《BR》本书叙述了数控车削、数控铣削和钳工的基础理论部分，以及零件的装夹和加工方法，简要阐述常用车床结构和调整、切削原理和刀具、车床夹具、提高劳动生产率的途径、典型零件工艺分析等实用内容。本书着重叙述了技能训练项目，结合车间实训来提高专业课的学习深度。

本书涵盖了动态系统分析、经典控制理论与现代控制理论的核心基础内容。其中,经典控制理论以拉普拉斯变换为数学工具,通过传递函数分析系统的表现并进行控制器的设计;现代控制理论以状态空间方程为研究对象,以微分方程和线性代数为数学工具,从时域的角度分析系统的表现并设计系统的控制器。本书在多个章节对比讲解了两种理论之间的区别与联系。本书共分为10章。第1章为绪论;第2、3章分别介绍使用传递函数和状态空间方程描述系统的方法;第4、5章使用这两种方法分析一阶系统与二阶系统的时域响应;第6章介绍系统稳定性的概念;第7、8章重点分析经典控制理论中的控制器设计方法,包含比例积分控制和根轨迹法;第9章介绍系统的频率响应并与滤波器的设计相结合;第10章讨论现代控制理论中的控制器设计,以及观测器设计方法。附录部分介绍两个广泛使用的工程

《机械零件的识图与测绘》是基于企业产品加工过程中所需的机械零件识图与测绘能力要求的项目式教学教材。全书将课程内容分为学习情境和知识链接两个部分，打破了原有的编写思路，选用48个典型零、部件作为项目任务的实例，按照认知规律通过4个学习情境有机整合了机械零件识图与测绘课程中的知识点，同时保留了传统学科知识的系统性和完整性。 《机械零件的识图与测绘》编者有十多年的教学改革实践经验和二十多年的机械产品设计经验，在教材的编写过程中整合了原学科体系设置的机械制图、机械零件精度检测、制图测绘技能训练及计算机绘图技能训练等4门课程的相关内容，将知识点融入每个学习情境的项目任务中，将“工作过程中的学习”和“课堂上的学习”整合为一个整体。 《机械零件的识图与测绘》在所有插图中均贯彻了与机械

全书分为5个项目，包括LKJ-2000型列车运行监控记录装置的操作与故障处理、列尾装置的操作与故障处理、JZJ2000型轴承温度监测装置的操作与故障处理、JK00430走行部监测装置的操作与故障处理、ATP列车自动保护系统的操作与故障处理。本书理论联系实际，采用工作过程导向法进行教学展开，注重培养学生的职业能力，结构新颖，重点突出。