本书在分析了解制造技术、制造装备、机械化、自动化等基本概念及发展历史与现状的基础上，重点从现代机械制造装备和机械制造自动化两个方面分别系统地论述了它们的分类、原理、关键技术及工程应用。本书旨在使机械工程类的高年级本科生在掌握传统机床、工艺装备及传统机械制造技术的基础上，学习掌握现代先进的制造装备及机械制造自动化的基本知识，了解并掌握当今**的机械工程自动化技术，培养学生对机械工程的自动化设计能力。《BR》本书共七章：第1章为制造装备及其自动化技术概述；第2章和第3章为现代制造装备，包括加工自动化设备和工业机器人；第4章和第5章为机械制造自动化技术，包括物料储运自动化技术和装配自动化技术；第6章为自动化集成技术，内容包括PLC技术及现场总线技术；第7章为制造自动化系统，内容包括成组技术、柔性制
本书是根据*课程指导委员会“机械制造实习教学基本要求”和“普通高校工程训练中心建设规范和验收标准”的内容，结合近年来有关高校工程实践的教学改革和实践经验，由西南石油大学和西华大学长期从事机械制造工程实践教学的老师编写。 本书主要内容有：机械制造的发展简史、工程材料的基本知识、铸造、锻压、焊接、切削加工的基本知识、车削加工、铣削加工、刨削加工、磨削加工、钳工及装配、数控加工基本知识、数控车削、数控铣削、数控加工中心以及特种加工。本书在编写过程中，注重趣味性、实践性、启发性、科学性、先进性和系统性，做到基本概念清晰，重点突出，简明扼要，形象生动。 本书适合高等学校近机类、非机类等相关专业和高等职业技术学院相关专业使用。还可供有关工程技术人员参考。
《21世纪高等职业技术教育规划教材·机械工程类：机械制造基础》分为工程材料和机械零件制造技术两部分，共17章。内容包括：金属材料、金属材料热处理、钢材、铸铁、有色金属、其他材料、铸造、锻造、金属切削加工基础、机械零件表面加工、机械零件加工精度、冲压、塑料成型、焊接与其他联接、电镀与涂装、特种加工技术、先进制造技术。《21世纪高等职业技术教育规划教材·机械工程类：机械制造基础》按照机械零件制造的一般工作过程搭建教材框架、取舍材料，内容十分丰富，是传统的“金属材料与热处理”、“金属工艺学”、“机械制造基础”、“互换性与技术测量”等课程内容的优化融合，并适当加入了一些汽车制造与装配的基础知识。 《21世纪高等职业技术教育规划教材·机械工程类：机械制造基础》适合高等职业技术学院、高等专科
“机械加工基础”是机械加工专业的专业基础课，本书是按照*示范中职学校创建改革理念进行了学科整合后的一门大课程的教材，涵盖了机械基础、公差与配合、钳工、车工基础、铣工基础、机械识图等知识，以钳工技能训练为主，融合各科知识，使学生在训练过程中，遵循由浅入深、由简单到复杂的规律，将钳工各项操作内容灵活运用到钳工制作的一般过程中去，有效解决了学生学、做分离的问题，培养了学生的创新精神。 本书适合作为中等职业学校机械制造专业及其相关专业的教学、实训用书，也可作为机械行业从业人员的培训指导用书。
本书根据“高职高专教育机械制造类专业人才培养目标及规格”的要求，结合编者在机械制造应用领域多年的教学改革和工程实践的经验编写而成。 本书以项目、工作任务为引领，适合“教、学、做”合一的教学模式改革。 本书的主要内容有机械制造工艺编制基础知识、轴类零件加工工艺编制及实施、套类零件加工工艺编制及实施、箱体类零件加工工艺编制及实施、齿轮类零件加工工艺编制及实施、装配工艺编制及实施。 本书可作为高职高专院校及本科院校举办的二级职业技术学院机械制造类专业的教学用书，也可作为社会相关从业人员的业务参考书及培训用书。
本书是在 学中做，做中学 的教学原则下，以职业能力培养为主线，精心选择理论知识内容，紧扣动手操作的要求，结合 3 4 贯通培养机械专业学生的就业需求编写而成的。本书以数控技能训练为引领，注重和强化实践教学，突出学生操作能力的培养，充分体现专业基础课为数控专业课服务的思想。《BR》本书叙述了数控车削、数控铣削和钳工的基础理论部分，以及零件的装夹和加工方法，简要阐述常用车床结构和调整、切削原理和刀具、车床夹具、提高劳动生产率的途径、典型零件工艺分析等实用内容。本书着重叙述了技能训练项目，结合车间实训来提高专业课的学习深度。
本书是根据高职高专模具专业教材编委会2004年会议审定的《模具制造技术基础》课程的教学基本要求和编写原则编写的。 全书共分9章，内容包括：模具制造技术与制造工艺简介、工程材料及模具材料与热处理、模具零件毛坯的成形方法、金属刀具切削基础、金属切削机床、模具零件的机械加工方法与检测、模具零件加工夹具、模具及机械加丁工艺规程制定、模具零件加工工艺和装配工艺。各章均附有一定量的复习与思考题。 本书适合作为高职高专模具专业教材，也可作为有关学校相近专业的教学用书，并可供从事模具设计与制造方面工作的工程技术人员参考。
《机械制造技术基础》为普通高等教育“十二五”规划教材。本书以机械制造工艺过程为主线，将机械制造过程中的基本理论和基础知识有机 地结合起来，融合了金属切削原理与刀具、金属切削机床、机械制造工艺学、机床夹具设计等内容，形成了新的课程体系。全书共八章，内容包括 金属切削基础知识、金属切削过程及控制、金属切削机床与刀具、机床夹具设计基础、机械加工质量及其控制、机械加工工艺规程设计、机械装配 工艺规程设计、现代制造技术等。本书提供电子课件。 《机械制造技术基础》可作为高等工科院校机械类相关专业的教材，也可供其他专业的师生和工程技术人员参考使用。本书由朱从容任主编， 李静敏、吕冰海任副主编。
本书内容是为任务驱动的项目化教学而设计的，是与浙江时代汽车零配件有限公司、怡得乐电子（杭州）有限公司和浙江大安模具有限公司按照基于工作过程的课程观合作开发的。本书的参考学时为64～100学时，共有7个学习单元，含9个任务驱动的教学项目。每单元附有学习目标、知识要求、技能要求及学习小结、自我评估。本书还配有相应的网络教学资源，其中包括自我评估参考答案等，供学生课后参考学习。 本书是“十二五”职业教育国家规划教材，可作为应用型本科和高职高专模具设计与制造专业及相关机械类专业的精密冲压工艺与模具设计、冲压工艺与模具设计和冲模设计等课程的教学用书，也可供相关工程技术人员参考使用。
《应用型本科院校"十二五"规划教材(机械工程类):机械制造技术基础》以切削原理和机械制造工艺及夹具的基本理论和基本知识为主线，并配有相关的机械加工方法、机床、刀具、加工质量、先进加工技术以及装配工艺等内容的讲解，还突出讲解典型零件的加工工艺及典型夹具设计。
余承辉主编的《机械制造工艺与夹具（第2版）》是在建设国家示范性高职院校的背景下，作者在积累多年教学和课程改革经验的基础上编写而成的。全书共9章，内容包括机械加工工艺基本知识、典型零件加工、机床常用夹具、专用夹具的设计方法、机械加工精度、机械加工表面质量、机械装配工艺基础、现代制造技术、机械制造工艺与夹具综合实训等。 本书为高职高专、电大、职大、成人教育等院校机械类、机电类专业的通用教材，也可作为工程技术人员的参考书。
*《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)文中提出：“课程建设与改革是提高教学质量的核心，也是教学改革的重点和难点。高等职业院校要积极与行业企业合作开发课程，根据技术领域和职业岗位(群)的任职要求，参照相关的职业资格标准，改革课程体系和教学内容。建立突出职业能力培养的课程标准，规范课程教学的基本要求，提高课程教学质量。”本教材提出“以职业岗位能力培养为目标，确立课程主线，以主线为纲，有机地融合其他课程内容，建立适合高职教学的新课程体系”的观点，并依据此观点确立“机械加工工艺规程的制定和实施”为课程的主线。教材编写甲，本看“淡化理论，够用为度，内容丰富，培养技能，更在实用”的原则，体现了理论联系实际、教学联系企业生产现场的指导思想；其中，综合实践项目训练遵循
《高职高专“十二五”规划教材 机械制造技术基础》是以培养生产线技术应用型人才为根本任务，注重学生工程实践能力的培养。主要内容有金属切削基础、金属切削基本规律及应用、金属切削加工方法、机械加工工艺规程的制定、机床夹具设计、机械加工质量及其控制、机械装配工艺基础、先进制造技术等。
自动检测与转换技术是自动化、机电等专业的一门专业基础课，是信息科学的一个重要分支。本书采用按用途分章的方法进行叙述，便于读者对传感器进行类比、选型。本书立足基本理论，面向应用技术，本着“必需、够用”的原则，对传感器的基本原理、结构、性能、用途及基本测量电路进行了介绍，给出了其物理概念、规律及必要的公式，并结合传感器的应用实例进行讲解，引导读者学习自动检测技术。 本书可作为电气工程与自动化、机械设计制造及生产过程自动化、电子信息工程等专业的教材，也可供其他专业学生和有关技术人员参考，或作为自学用书。
《简明自然科学向导丛书:机械制造》本着普及科技知识的目的，以通俗易懂的语言较为系统地介绍了机械制造学科的基础知识和先进制造技术。从机械制造的发展历史谈起，介绍了机械制造方面的基础理论和知识、传统的机械加工设备和方法，还介绍了先进的机械加工设备和方法、机械制造自动化、先进的制造技术和制造系统等。在21世纪，世界机械工业的发展进人了前所未有的高速阶段，与其他行业相比，机械工业的发展具有地位化、规模化、全球化和高技术化的特点。
本书由车削加工、铣削加工、钳工3个项目组成。其中，车削加工包括门轴加工、千斤顶加工、钢筋缠绕钩加工3个典型工作任务； 铣削加工包括正方体凸凹配合件加工、齿轮加工、传动轴加工3个典型工作任务； 钳工包括四方开口与燕尾锉配、小台虎钳加工、钻床夹具加工3个典型工作任务。 本书突出学生实践动手能力的培养，强调学生在做中学，并融入车工、铣工、钳工职业资格鉴定的内容。教学中采用行动导向教学法，强化学生实践动手能力，注重学生综合职业能力培养，将素质教育贯穿教学的全过程，以实现高职自动化类高素质与高技能并存的人才培养目标。本书适用于工作过程系统化的教学模式，教学过程在教学做一体化的机械加工车间中完成。 本书可作为高职高专院校机电类、机械工程类专业的教材，也可作为岗前培训、职业技能鉴定、技术培训的参
本书为普通高等教育规划教材。此教材是根据机械工程类专业教学指导委员会推荐的指导性教学计划，并结合这几年高校“机械制造工艺”课程教学工作的实际情况编写的。 这是一本以机械制造工艺和模具技术的基本理论和基本知识为主线，并将与之有关的机床、刀具、夹具等有关内容进行优化整合组建的技术基础课教材。 全书分7章，内容包括绪论、工件的装夹与夹具基础、机械工艺规程的制定、典型模具与机械零件加工工艺、机械加工质量、装配工艺基础和数字化制造技术。 本书以案例教学为主线，取材精炼，说理深入浅出，教材内容与相关实践性教学环节配合默契、联系紧密，是一本比较适用的《机械制造工艺》教材。 本书供高等院校机械设计制造及其自动化、机械工程及自动化、工业工程、热能与动力工程、材料成型及控制工程、农业
本书为普通高等院校机械类应用型本科“十二五”创新规划教材。全书共分为９章，内容包括机械制造概论、金属切削过程、金属切削刀具、金属切削机床、机床夹具、机械加工质量、机械加工工艺规程设计、机械装配工艺、现代制造技术等。本书按照机械制造技术的应用特点，以机械制造工艺过程和加工质量为主线，将有关机械制造技术的金属切削基本理论，机床、刀具、夹具等基本知识进行优化整合，突出应用。本书可作为应用型本科院校和独立学院机械设计制造及其自动化、机械工程、工业工程、材料成形及控制工程等专业教材，也可供工厂、企业从事机械设计、机械制造的工程技术人员参考。
《工程机械系列教材：工程机械总体与工装设计》介绍了土力学基本知识、工程机械行驶理论、工程机械牵引性能以及推土机、挖掘机、装载机、平地机、铲运机五种工程机械的总体设计原则、设计方法以及工作装置的设计理论和方法。《工程机械系列教材：工程机械总体与工装设计》着重介绍与工程机械设计直接相关的设计原则和基本理论，对于相关的内容，如液压系统设计，零件强度计算等内容由于有专门的教材进行介绍，本书未做详细介绍。 《工程机械系列教材：工程机械总体与工装设计》内容系统、翔实、通俗易懂、实用性强，适用于工程机械类本、专科学生作为教材使用，也可供广大从事工程机械设计、研究、管理、维护及使用的工程技术人员以及相关人员的参考、使用。
