光电显示是人机交换信息的窗口，广泛应用于手机、计算机、虚拟现实、增强现实等领域。基于第三代半导体材料氮化镓的Micro-LED 新型显示具有高发光效率、高亮度、响应时间短和可靠性好的优良特性，被行业誉为继LCD和OLED显示的下一代显示技术。近年来，Micro-LED 显示成为一个热门的研究方向，受到了国内外产业界和学术界的高度重视。氮化镓基LED照明技术的发展促进了LED外延、芯片工艺、封装技术的突飞猛进，这也有助于LED技术的进步，然而Micro-LED 在外延生长、芯片制备、封装、应用技术层面与照明LED技术具有本质的不同，需要从各个层面全方位地突破Micro-LED显示技术，来实现Micro-LED显示的大规模商业化。并且，Micro-LED 除了显示功能外，还在可见光通信、光电镊子、生物医学等领域具有独特的优势。目前，Micro-LED技术是国际竞争关键科技焦点之一，中国也在
电子元器件检测维修技能全图解 由经验丰富的硬件工程师编写，以元器件现场检测实操及图解的方式，非常系统的讲解了电阻器、电容器、电感器、二极管、三极管等十多种常用电子元器件的识别、标注等实用知识，然后总结了这些电子元器件的常见故障诊断技术、好坏检测方法、代换方法等实用维修技术，后总结了大量的元器件现场检测实操内容。
本书根据作者在电子科学与技术专业英语教学过程中长期积累的经验总结而成. 全书分为四个章节：半导体器件、集成电路、电路，以及学术写作。第1章介绍了pn结、双极型器件和太阳能电池的特性；第2章介绍了集成电路的发展历程、FPGA与ASIC、集成电路的分类以及集成电路设计工具；第3章介绍了二极管和整流器电路、双极晶体管的历史和典型应用电路、信号操作处理以及直流稳压电源设计；第4章介绍了科技英语文章各部分的写作方法、齐头式写作格式以及一些易错点与注意事项。全书涵盖了微电子技术领域的基础知识，同时又介绍了该领域的一些较新的发展状况。
本书根据*电气电子学科基础课程教学指导委员会审定的《电工技术》和《电子技术》课程的教学基本要求编写而成。全书系统地介绍了电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电工电子技术实践和EDA的相关技术，内容包括：电路分析基础，动态电路的暂态分析，交流电路分析，三相电路，常用半导体器件，基本放大电路，集成运放组成的运算电路，门电路与组合逻辑电路，触发器与时序逻辑电路，*后简单介绍了Multisim仿真软件和电路与电子技术的实验与实训。本书特别注重电工电路与电子技术基础理论，同时兼顾实践实训的基本技能培养，为非电专业学生的实践能力的提升提供必要的理论基础。
本书以 ENVI 5.3 为基础，通过浅显易懂的叙述和丰富的实例，全面系统地介绍 ENVI 软件及其在遥感相关领域的综合应用。全书分两篇：第一篇为基础操作篇，涵盖了 ENVI 软件工作环境、遥感数据读取、数据预处理、图像增强、波段运算、图像分类、制图输出、ENVI 与 IDL 交互等方面的内容；第二篇为综合应用篇，包括土地覆盖分类、植被动态监测、生态环境评价、城市热岛和水体叶绿素浓度反演等专题内容。
为适应当前教育教学改革的要求， 配合工科院校电工电子技术课程的理论教学， 编者参照*颁发的关于高等工科学校的电工技术 （电工学Ⅰ）、 电子技术 （电工学Ⅱ） 及电路与电子技术三门课程的理论及实践教学基本要求， 针对实践环节编写了本实验教材。本书是编者结合多年的实践教学经验及教学体系建设的要求而编写的。 全书按模块共分为电工电子测量、 电路基础实验、 电气控制实验、 模拟电子技术实验、 数字电子技术实验、 基于 ＮＩ Ｍｕｌｔｉｓｉｍ 的 ＥＤＡ 仿真６章。 本书旨在通过对实验方法与手段的说明、 对新技术及新产品的应用介绍， 着重培养学生的实践与动手能力、 综合分析能力和创新意识， 并能更好地去理解理论教学内容。
本书是为适应高职高专人才培养的需要，根据国家**制定的高职高专教育数字电子技术课程教学的基本要求而编写的。在内容的编排上，充分考虑到高职高专教育的特点，并结合了现代数字电子技术的发展趋势。 本书内容共分9章，第1章是数字电子技术理论基础，第2章是逻辑门电路，第3章是组合逻辑电路，第4章是触发器，第5章是时序逻辑电路，第6章是脉冲波形的产生与变换，第7章是数模和模数转换器，第8章是半导体存储器及可编程逻辑器件，第9章是数字电路EDA简介。 本书配有技能训练、读图练习、综合训练、实用资料速查、本章小结、自我检测题及参考答案、思考题与习题等内容，以满足读者练习和实训的需要。 本书可作为电子、电气、通信和计算机等各专业的教材，也可供其他非电专业和成人教育、职业培训等选用。
本书在前一版的基础上，基于ENVI 5.4对全书进行了修订，增加了一些新内容，以突出实用性。本版仍分为基础篇和增强篇。基础篇内容包括导论、ENVI窗口组成、图像预处理、图像增强、图像分类、图像变化检测、高分辨率遥感图像分割、遥感制图与三维可视化；增强篇内容包括高光谱分析技术、雷达图像处理、地形特征提取、多特征信息提取与分析。全书重点介绍了遥感数字图像处理中常用的基本功能和部分增强功能，针对遥感专题提取建模做了较为详细的实例说明，注重基本能力与专题应用能力的共同提高。本书可作为遥感科学与技术、地理信息科学、测绘工程、城乡规划、地理学等专业本科生遥感课程的实验教材，也可供地图学与地理信息系统、摄影测量与遥感等专业的研究生及相关技术人员参考。
本书是电子信息类专业的一门专业基础课。通过本课程的学习，使学生熟悉电子产品结构工艺的基本理论，掌握电子产品生产的工艺技术、主要设备的工作原理及基本应用操作。内容包括电子产品结构工艺基础、常用材料、常用电子元器件、印制电路板设计与制作、电子产品装连技术、焊接工艺、电子产品装配工艺、表面组装技术、电子产品调试工艺等，后介绍用万用表、收音机进行装调实训。
微机械电子系统及期应用（第2版）在版的基础上，结合近年相关专业技术、理论的*发展和编者近几年研究工作的成果，主要介绍当今微机电系统的内容、应用及其发展，内容包括微机电系统的组成和应用、微机电系统材料、微机械制造技术、微机械执行器、微机械传感器及微机械弱信号检测与处理。 全书内容丰富、图文恰当、新颖实用，可作为普通高校大学本科高年级大学生和有关专业研究生的教材，也可供从事MEMS/NEMS技术的科技人员参考。
《数字逻辑设计及应用习题册（中文版）》与《数字设计——原理与实践（第4版）》（John F. Wakerly，林生 等译，2007）或《数字逻辑设计及应用》（双语教材，姜书艳主编，2014）配套使用。本习题册的编写紧扣教材的能力目标要求，既注重基础知识的巩固，又强调基本能力的培养。全书包括引论、信息的二进制表达、逻辑代数基础、逻辑门电路、组合逻辑电路设计、存储电路、时序逻辑电路设计等共7章。每章内容包含：知识要点、重点、难点和习题。本习题册题型丰富，难易适中，对巩固课堂知识、提高学生分析问题和解决问题的能力有较好的帮助。本书提供习题参考答案。
《电子学基础系列：模拟电子学基础与数字逻辑基础学习指南》是普通高等教育“十一五”*规划教材《数字逻辑基础》和“十二五”*规划教材《模拟电子学基础》的配套教学用书，章节按照《模拟电子学基础》和《数字逻辑基础》进行编排。每章基本分为3个部分：部分是本章内容的重点和难点，并以例题讲解和问题回答的方式对重点和难点进行讲解；第二部分是《模拟电子学基础》和《数字逻辑基础》的习题与思考题的详细解答；第三部分则介绍了在《模拟电子学基础》和《数字逻辑基础》中没有涉及的一些扩充内容。 《电子学基础系列：模拟电子学基础与数字逻辑基础学习指南》适用于高等学校的电气、电子类和其他相关专业，可以作为学生的辅导资料，也可以作为教师的教学参考，还可以供相关领域工程技术人员参考。
本书为了适应高等职业教育人才培养模式和教学内容体系改革的需要而编写。全书内容主要包括半导体器件、基本放大电路、负反馈放大电路、集成运算放大器、功率放大电路、正弦波振荡器、直流稳压电源、数制与逻辑代数、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、555定时器及其应用、数/模和模/数转换电路等知识。本书内容充分考虑了高职教育培养目标，突出应用性、针对性，将知识与技能有机结合，注重培养学生的工程应用能力和解决现场实际问题的能力，具有通俗易懂、好教好学的特点。本书可作为高等职业院校电子信息类和机电类专业的教材，也可作为电子工程技术人员及电子爱好者的学习参考书。
由金波、丁华东主编的《电子文件管理学》是“ 十二五”普通高等教育本科*规划教材。 全书由绪论和十三章组成，围绕电子文件管理的 理论、方法和技术，介绍了电子文件概述及其管理， 电子文件的形成捕获、鉴定归档、整序保管、开发利 用，电子文件管理系统、管理元数据，数字档案馆， 电子文件宏观管理以及电子文件管理实践等知识内容 。本书以国家电子文件管理规范和政策为依据，结合 电子文件管理实际，力求做到体系完整、结构合理、 内容充实，融理论与实践于一体，同时体现现代档案 (文件)管理的新理念、新思想、新方法、新技术和新 经验，旨在帮助读者掌握电子文件管理的基本理论、 方法与技术，从而提高电子文件管理水平。 本教材适合于高等学校档案学专业教育和档案干 部业务培训，也可供档案学及相关学科的理论与实际 工
实验是自然科学的基础，是一切科学创造的源泉。学生在本科阶段存在课程多，学时少，实验、实践锻炼的机会更少的问题。一方面由于扩招引起的指导教师、实验资源不足；另一方面也缺少一批实用、高效的实验教材。本书的作者都是担任相关课程的老师或实验指导老师，该书是在相关课程经过多年实验使用的实验讲义的基础上编制而成，收集了较多不同难度的实验项目，供实验课进择。
本书是针对应用型本科人才的培养而编写的，突出了电子技术实践环节，按照课程设计实践规律分章有序排列。主要内容有：常见的元器件、仪器、仪表的使用，模拟电子技术课程设计，数字电子技术课程设计，电子技术综合课程设计等四部分。而每部分都精心的设计了一些实验、实训题目。设计题目由浅人深、难易适中，从理论到实践，循序渐进，注重加强对学生基本实验技能与综合设计能力的培养，以及提高学生工程设计与实际动手的能力。本教材可作为高等院校工科各专业，如电子信息工程、电气工程及其自动化、通信工程、计算机科学与技术、自动化、机械设计制造与自动化等本科专业学生电子技术课程设计教材，也可作为从事电子设计工程技术人员的参考用书。
本书从实际应用出发，系统介绍了组态软件 MCGS 的使用、程序设计 方法及其监控应用技术。内容包括监控组态软件概述、用户窗口与实时数 据库、运行策略与脚本程序、报警处理与报表输出、配方处理与曲线绘 制、数据处理与安全机制、MCGS 数据采集与控制、MCGS 串口通信与控 制，除第 1 章外，其余每章均安排了相应的实训操作；*后通过几个生产 生活实例，介绍采用组态软件 MCGS 实现多个监控设备（包括三菱 PLC、 西门子 PLC、远程 I/O 模块和 PCI 数据采集卡）数据通信及温度监控等功 能。本书中的每个实训均由学习目标、设计任务和任务实现等部分组成。 本书内容丰富，讲解深入浅出，有较强的实用性和可操作性，可供应 用型本科及高职高专院校电气自动化、机电一体化、计算机应用等专业学 生及工程技术人员学习和参考。
本书以110、220、500kV电压等级智能变电站中典型的双母线、内桥及3/2接线方式的四座变电站为蓝本，精选了50个智能变电站设备运行异常及事故的典型案例。全书共5章，内容包括合并单元事故处理案例；智能终端事故处理案例；检修机制事故处理案例；GOOSE、SV通信中断事故处理案例；复合型事故处理案例。附录是四座变电站的主接线图，供全书参考使用。本书思路清晰、内容实用、案例典型。可供从事变电站运维、调控、检修技术人员学习使用，也可供高等院校相关专业的师生参考。
本书以TMS320C55x DSP为重点，全面介绍了TMS320C5000 DSP系统设计与开发。全书共8章，首先详细介绍了数字信号处理器的硬件结构、汇编指令、存储空间结构和寻址方式；然后介绍了C55x 处理器中C语言与汇编语言的混合编程方法；再从应用的角度，结合片内集成外设的结构和功能，给出了片内集成外设驱动程序开发方法及部分片内外设的调试方法；*后结合DSP软/硬件的设计，给出了详细的设计方法和丰富的应用实例。同时还对DSP的集成开发环境CCS的使用方法进行了详尽的描述。 本书旨在从应用的角度使读者了解TMS320C55x DSP的体系结构和基本原理，熟悉DSP芯片的开发工具和使用方法，掌握DSP系统设计和软/硬件开发。 本书内容丰富、新颖、实用性强，适合从事数字信号处理的科技人员和高校师生阅读。
全书根据电子科学与技术的发展，以工程分析理论和技术概貌作为框架，分别对电子科学与技术和应用电子系统的学科体系、物理学和数学基础、基本分析理论和技术、工程应用概念、应用电子技术的核心内容等进行了概括性的介绍。本书为普通高等教育"十一五”***规划教材，
本教材从教学的角度出发，尽可能将有关EDA技术的内容编入书中。为此，本书结合模拟电路和数字电路，系统地介绍了四种常用EDA工具软件：Multisim、PSpice、QuartusII、Vivado，以及两类硬件描述语言：VHDL、Verilog HDL，并将现代电子设计的新思想和新方法贯穿其中。全书共9章，主要内容包括：Multisim软件基本应用、常用模拟电路Multisim设计与仿真、PSpice软件基本应用、模拟系统PSpice设计与仿真、QuartusII软件功能及其设计开发过程、Vivado软件功能及其设计开发过程、硬件描述语言、常用数字电路HDL设计、数字系统EDA设计与实践。本书紧密地将理论和实际相结合，注重提高学生分析问题和解决问题的能力，可作为高等学校电子信息、通信、自动控制、计算机应用等专业本科生EDA设计相关课程的教材，也可作为研究生和电子设计工程技术人员的参考书。
本书是根据《飞行人才培养方案》，按照飞行学员培养需求，以打牢基础知识、贴近飞行实战和紧跟技术发展前沿为特色编写的电工电子基础课程教材。全书分为上、下篇，共19章。上篇为电工技术部分，系统地介绍电路的基本概念和基本定律、直流电路、暂态电路、正弦交流电路的分析方法、变压器、电机和继电器等内容；下篇为电子技术部分，介绍半导体器件、三极管及其放大电路、集成运算放大电路、反馈电路、直流稳压电源、数字电路基础、逻辑代数、组合逻辑电路、时序逻辑电路、脉冲信号产生与整形、A/D转换器和D/A转换器等内容。全书各章节将大量的航空理论知识和飞行应用实例融入电工电子基础内容之中，并引入大量与电子科技发展和航空电子设备相关的习题，激发学生的学习兴趣，培养学生的应用能力与创新能力，提高教学的针对性和有效性。本
