本书作为该丛书第三册，讲述太阳神之子桂娃看到民间百姓没有饭吃，而天上却有许多吃不完的稻米，为帮助百姓，桂娃决定派一直陪伴他的天狗去天上取稻种。最后，天狗为百姓取来稻种，却因违返天规，变成了一座石山屹立在了左江边上的神话故事。
易斌、张远航主编的《室内环境与健康知识问答/环保科普丛书》一书，力求通过通俗易懂的语言、图文并茂的方式向公众科学、客观地介绍室内小气候与健康、室内空气质量与健康、室内用水与健康、室内电磁辐射与健康以及室内噪声与健康等相关知识和预防策略，并用专门的章节对特殊公共场所室内环境与健康进行了阐述，以期为公众了解室内环境与健康的相关知识、积极采取自我防护措施、保障自身健康提供科学依据。
本书对我国古代关于生态资源保护方面的刑法进行研究，意在挖掘我国丰富的本土法治资源，这有助于巩固我国资源利用法制的根基，进一步促进现今资源保护法制在实践中发挥出更大的作用。我们只有清晰地看到资源保护的历史，才能够找到正确的发展之路，使资源保护相关法制更加符合我国的国情。当今社会面临的资源利用问题要比古时严峻得多，由于地域特征的存在，古人的应对措施就显得更加具有在实践上的学习意义，古人在环境刑事法律治理方面的失败经验也值得我们警戒。
随着现代生物技术的进步和应用，以微生物为对象的研究方法和探索方向得到了广泛关注和发展。微生物的独特性质和多样性，如繁殖速度快、适应力强、代谢多样化，使其在生态学、医学、工业以及农业等领域发挥了重要作用。本书旨在介绍农田土壤微生物生态学的基础知识和实验技术，并提供关于土壤微生物群落研究的分析过程。 本书能够帮助读者建立对农田土壤微生物生态学的全面认识，并提供实践中所需的基础知识和技能。无论是从事相关研究的专业人士，还是对土壤微生物生态学感兴趣的学生，都能够从本书中获得有价值的参考和指导。
电子废弃物是城市矿山中 富有代表性的一类废弃物，也是世界上增长 快的固体废物之一。以“两山理论”（绿水青山就是金山银山）为指导思想，结合 生态文明建设和资源循环战略，认识琳琅满目的电子产品为切入点，呈现电子产品“退休”真面目，揭秘如何在保护环境的前提下，让电子废弃物变为“金山银山”，电子废弃物虽然体量不大，但已然成为 性问题之一，与我们的日常生活息息相关。本书主要围绕电子废弃物这一特殊废弃物的城市矿产，将专业的电子废物回收处理的知识以大众普遍能接受的图文结合、漫画插图形式呈现，以诙谐幽默的拟人化形象，生动地传播了电子废弃物的科学普及知识。 本书的读者对象为普通大众，尤其适合青少年。本书图文并茂,插图107幅。为了保证科学性,特别聘请科学顾问：王景伟（上海第二工业大学教授）、苑文仪（上
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本书采用多学科交叉、理论分析与实际调研相结合、对比等方法，研究了制度视域下的草原生态环境保护。全书共分七章，分别介绍了：本书问题的提出和研究的方法等；草原产权与草原生态环境保护；产权制度对保护草原生态环境的局限性和对策；牧区微观组织创新与草原生态环境保护；正式约束与草原生态环境保护；非正式约束与草原生态环境保护；全球视野中的产权、制度与草原生态环境保护等内容。
为了帮助读者深入理解核安全法，生态环境部东北核与辐射安全监督站联合辽宁红沿河核电有限公司组成了编写组，编写了《〈中华人民共和国核安全法〉100问》，采用问答的形式对法律进行解析，希望能够为广大核行业工作者 好地理解核安全法提供参考，为具备法律专业知识的人士及感兴趣的公众提供核安全管理和技术方面的素材，也希望能够尽可能地记录立法进程中的一些考虑及论证事项。 作为一本问答形式的读物，设计好问题至关重要。 为此，编写组向东北辖区的两家核电营运单位——辽宁红沿河核电有限公司和中核辽宁核电有限公司开展了问题征集活动，得到了各方的积极反馈。两家单位共提交问题300余个，内容十分广泛，既涉及对法律的总体理解，也涉及对具体法条的解读，既涉及对核安全领域技术要求的掌控，也包括对国家政府层面管理
为了达到相同的除草效果，必须进一步加大草甘膦的使用量，由此带来除草成本提高和环境污染问题。本书叙述了转基因玉米向非转基因玉米发生基因漂移也会增加转基因标识管理的困难，外源基因进入 玉米种质资源也是需要引起重视的现实问题。转基因玉米的应用还会引起化学农药品种和用量的显著变化，由此将对农田生物多样性的物种构成和群落稳定性产生长期影响。正因为转基因玉米的研发和应用可能产生环境风险，世界各国普遍采取的应对措施是制定转基因生物安全管理方面的法律法规和技术标准，对转基因生物可能产生的风险进行系统评价，在生产应用之后还要开展环境风险监测，开发环境风险的管理和控制措施，确保转基因产业的可持续发展。
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为积极预防、妥善处理校园突发事件，保护学生、学校的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》和其他相关法律、行政法规及有关规定，在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的突发事件。学校应当提供符合安全标准的校舍、场地、其他教育教学设施和生活设施。学校应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育；应当按照规定，建立健全安全制度，采取相应的管理措施，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患；当发生伤害事故时，应当及时采取措施救助受伤害师生。
保护环境是人类共同担负的责任。面对时代变迁、经济发展给环境带来的斑斑印迹，众多国家纷纷行动起来。保护空气、保护土地、保护生物、保护水源，积极寻找替代性能源。为了人类共同的家园，愿更多的人加入到环保的行列中。 目前，人类的衣、食、住、行生存环境不断地受到农药和被污染的大气及水源的危害。尽管没有人能超脱这种现实环境，但是，人们可以通过掌握医学科学知识，从而*限度地降低各种污染对人体的伤害程度。本书是“外国人现代生活丛书”之一，主要收录了外国人进行环保一些举动，相信本书的出版，将成为广大读者环保健康的良师益友。
作为自然生成的一种元素，人们可能在不同环境下接触任何一种形式的汞。大多数情况下，了解与汞有关的一些科学知识，采取一些有效的措施，汞污染及其危害是可以得到有效控制的。基于汞污染及其危害可防、可控的理念，编者组织编写了《汞污染危害预防及控制知识问答／环保科普丛书》一书，尽量围绕生活实际筛选内容，力争做到集科学性、知识性、实用性于一体，对汞的基本知识、汞的生产和使用、汞污染的来源与管理、汞的健康危害及预防、公众参与等方面的知识给予通俗解读，旨在让公众对汞污染有一个基本的了解，建立对汞污染及其危害问题的科学认知，以利于做出正确的判断和选择。
