本书全面、系统地阐述了环境科学的基本概念、原理、方法和应用。全书内容包括绪论、自然资源的利用与保护、生态学基础、能源与清洁能源、大气污染及其防治、水体污染及其防治、固体废物污染及其防治、物理性污染及其防治、土壤污染及其修复、环境规划与管理、环境监测与环境质量评价等。

本书在介绍环境基本概念、我国的环境保护政策和可持续发展战略思想的基础上，系统地阐述了环境工程的基本知识，主要内容有水污染与控制、空气污染与控制、固体废物的处理和利用、土壤污染与防治、噪声污染与控制、其他物理污染与防护、城市环境综合整治与生态城市建设、环境质量评价与环境监测。

本书从环境教育的起源、环境教育的历程以及现代环境教育的发展方向三个方面进行阐述。主要内容包括12个章节：环境教育概述、环境污染、环境的变迁、环境与生态、自然资源、节约能源与新能源、生物多样性、环境健康、环境伦理、环境保护运动、环境保护现状与政策和环境的可持续发展。本教程旨在通过对具体环境事件、环境变迁现象及环境政策的编写宣传环境保护基本知识、提高民众的环境素质、加强环境保护意识。

《中国环境史（秦汉卷）》吸收反映秦汉环境史相关研究的成果，较全面地阐述了该时期的气候、生物、水、土地等生态资源的表现和变化，选取汉代疾病和环境与秦汉社会、东汉洛阳的自然灾害与环境考察、汉代河北地区的水旱灾害和水资源利用这3个个案，深入探讨了疫病与环境、都城兴衰与环境等问题。生态资源的变化在一定程度上影响了秦汉社会的走向和进程，秦汉时期生产和生活也改变着当时的生态环境，与之相关的生态观念规范和制约着时人的生产生活。

《中国环境史》共有6卷，本卷为第4卷，明清卷。 本卷采用多学科交叉的环境史研究方法，从 准静态 的视角把握环境与人之间互动调适的关系，探究 人与自然之互动关系 在明清时期的体现，具体包括：气候演变与人类生存环境变迁、动植物资源的损耗、人口格局的变动与环境、农业开发与环境变迁、水利事业的兴衰与水环境变迁、其他产业发展与资源环境变迁、自然灾害与环境变迁、明清环境思想与环保行为。

《中国环境史（近代卷）》运用历史学、地理学、气象学、动物学、经济学等多学科交叉的方法，以时间和空间相结合的叙事方式，立足近代中国社会政治变革与自然生态系统变化的相互关系，聚焦农业经济开发、城市建设、水利工程整治、环境保护等人类活动与生态环境变迁的过程，考察地理环境变迁与社会经济形态变化呈现的多种面相，并通过政治、社会、自然的多重复杂关系，透视人类文明与自然协同演进的曲折历程。

本书在阐述环境生态学的概念及特点的基础上，简明扼要地论述了生物与环境的关系、生物种群与群落以及生态系统的基本理论，深入分析了环境污染、生态破坏、全球变化与生物的生态关系，系统探讨了生物多样性与生物安全，充分强调了生态监测与评价、生态环境管理与规划的理论和原则。

环境工程是环境科学与工程专业研究生的主修课程之一，本书根据污染要素的分类，内容涵盖空气污染控制工程、水污染控制工程、固体废物污染控制及资源化工程三部分，各部分内容涉及环境污染问题的治理技术,现有环境问题的类型、特点和现状及各类环境污染治理技术的原理、方法和设备；同时体现污染治理技术的**科研成果、工程应用实践与新理论、新技术，着力提高学生以实践能力、创新能力为核心的综合素质。本书内容全面、重点突出，以利于学生依据研究方向进行自主选择，达到充分调动学生学习积极性和主动性的目的。

随着科学技术的日新月异，人类对大自然的开发和利用也不断向纵深方向发展，而与之相伴的却是环境危机的不断加深。针对环境危机问题，本书首先探讨了环境问题产生的根源和实质，并以生态系统基本原理为依据，系统论述各环境要素在人类活动影响下产生的主要污染问题和污染物在环境中的迁移转化规律；其次揭示资源和能源的过度开发利用、人口激增与环境发展趋势之间的关系；最后阐明以环境评价与规划作为实现环境质量调控的手段、以可持续发展战略作为指导思想从根本上解决环境问题的对策和措施。

本书以人类对环境的感性认识，人类社会与环境的关系，人类活动对环境的干扰和破坏，人类对环境的理性认识，以及现代环境意识、理念、方法等为主线，以全新的视角，用简洁的语言介绍了现代环境科学的基本理论以及全球环境问题对人类社会的影响；展现了社会科学、自然科学及工程技术在环境科学领域的最新研究动态和成果，并对自然经济社会复合生态系统中各组成部分之间的相互关系给予新的诠释。全书共八章，包括绪论、自然环境、社会环境、环境污染与防治、环境价值与经济、环境管理、环境理念与伦理观、生态文明建设与可持续发展。

本书为普通高等教育“十一五”*规划教材的再版教材。全书深入浅出地介绍了生态学的基础理论和应用技术，涵盖了传统的生态学内容，如个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、景观生态学等，以及广大读者关注的社会问题，如全球变化、持续发展、清洁生产、生态恢复、生物多样性、生态工程、人类生态、城市生态、农业生态、生态规划、生态安全、生态旅游、环保社团等，旨在提高读者的生态意识。本书形式新颖，图文并茂，在各章以专栏的形式插有精心挑选的内容，并附有学习目的、内容提要、复习题与讨论题、中英文对照的概念与术语、参考读物与网络资源，可谓匠心独运。 本书适合做为高校素质教育以及非生态学学生选修课的教材，也可供关注生态问题的广大读者参考阅读。

本书*特点是在介绍环境工程与科学基础知识以及环境相关立法的同时引入了大量的简单工程模型；在传统的定性介绍的同时对工程技术进行定量描述。自始至终通过提供大量的经特别设计的例题鼓励自学，每一章的结尾还给出了大量的习题，为学生理解基础知识提供了必要的工具，同时也容易被非工程和自然科学类学生所理解。本书还介绍了地下水修复新技术、“从油井到车轮”的生命周期效率分析、室内氡气污染、2007年IPCC第四次评估报告、固体废物优先层级管理与温室气体关系等新内容。