本套丛书将星座、生肖、血型概念引入育儿范畴，苴中包括星座时间、主宰行星、星座属性等星座知识，还有星座与血型、星座与生肖、一家亲血型大匹配、给宝宝取个好名字、爸妈动手宝宝旺和入学、升学好运势以及星座宝宝八大智能大开发等有趣的育儿知识。 以0～3岁婴幼儿为内容主体，以70后、80后的新手父母为目标读者，将婴幼儿早期八大智能开发与妈妈和宝宝的星座、生肖、血型等元素结合，突出个体差异性。将婴幼儿智能开发与幼儿科学喂养、日常护理、疾病防治等内容互为补充。结合星座、生肖、血型等概念元素，针对不同的宝宝，在宝宝起名、宝宝房间的摆设（环境、家具、饰物、色调与材质）以及儿童入学、升学运势分析、测评及建议方面加以强化和补充真正体现“新概念育儿”的特色。
本套丛书将星座、生肖、血型概念引入育儿范畴，苴中包括星座时间、主宰行星、星座属性等星座知识，还有星座与血型、星座与生肖、一家亲血型大匹配、给宝宝取个好名字、爸妈动手宝宝旺和入学、升学好运势以及星座宝宝八大智能大开发等有趣的育儿知识。 以0～3岁婴幼儿为内容主体，以70后、80后的新手父母为目标读者，将婴幼儿早期八大智能开发与妈妈和宝宝的星座、生肖、血型等元素结合，突出个体差异性。将婴幼儿智能开发与幼儿科学喂养、日常护理、疾病防治等内容互为补充。结合星座、生肖、血型等概念元素，针对不同的宝宝，在宝宝起名、宝宝房间的摆设（环境、家具、饰物、色调与材质）以及儿童入学、升学运势分析、测评及建议方面加以强化和补充真正体现“新概念育儿”的特色。
本套丛书将星座、生肖、血型概念引入育儿范畴，其中包括星座时间、主宰行星、星座属性等星座知识，还有星座与血型、星座与生肖、一家亲血型大匹配、给宝宝取个好名字、爸妈动手宝宝旺和入学、升学好运势以及星座宝宝八大智能大开发等有趣的育儿知识。 以0～3岁婴幼儿为内容主体，以70后、80后的新手父母为目标读者，将婴幼儿早期八大智能开发与妈妈和宝宝的星座、生肖、血型等元素结合，突出个体差异性。将婴幼儿智能开发与幼儿科学喂养、日常护理、疾病防治等内容互为补充。结合星座、生肖、血型等概念元素，针对不同的宝宝，在宝宝起名、宝宝房间的摆设（环境、家具、饰物、色调与材质）以及儿童入学、升学运势分析、测评及建议方面加以强化和补充真正体现“新概念育儿”的特色。
本套丛书将星座、生肖、血型概念引入育儿范畴，其中包括星座时间、主宰行星、星座属性等星座知识，还有星座与血型、星座与生肖、一家亲血型大匹配、给宝宝取个好名字、爸妈动手宝宝旺和入学、升学好运势以及星座宝宝八大智能大开发等有趣的育儿知识。 以0～3岁婴幼儿为内容主体，以70后、80后的新手父母为目标读者，将婴幼儿早期八大智能开发与妈妈和宝宝的星座、生肖、血型等元素结合，突出个体差异性。将婴幼儿智能开发与幼儿科学喂养、日常护理、疾病防治等内容互为补充。结合星座、生肖、血型等概念元素，针对不同的宝宝，在宝宝起名、宝宝房间的摆设（环境、家具、饰物、色调与材质）以及儿童入学、升学运势分析、测评及建议方面加以强化和补充真正体现“新概念育儿”的特色。
学发音： 《宝宝家庭课堂》是根据国家卫生部颁布的《三岁前小儿教养大纲》编写的幼儿家庭辅导教材，本册中的儿歌适合对一周岁至两周岁半左右的幼儿在家庭中开展。 一周岁半以后是幼儿语言能力迅速发展的阶段。在这个阶段，除了学说日常生活用语外，学说儿歌仍是促进幼儿语言能力发展的重要手段。儿歌语言简练，形象具体，节奏感强，学说儿歌不人量能训练幼儿的语言、语音，还可以丰富幼儿的词汇，发展幼儿观察、想象、思维、记忆的能力。 为了方便家长们在家庭中开展教学，本册中的儿歌基本上都是结合日常生活编写的。学说时，好也能结合日常生活进行，这样既利于幼儿理解儿歌的内容，也有利于引导幼儿练习要求重点掌握的读音和词汇。 学辨认： 《宝宝家庭课堂》的根据国家卫生部颁布的《三岁前小儿教养大纲》
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本套丛书由来自幼教界的资深教师，结合多年来多项全国和省级规划课题的研究成果，特别是家园合作课题的研究编写而成。可以说既有理念支持，又有实践基点。 丛书共有八册，包括四个年龄段(1一3岁、3—4岁、4—5岁、5—6岁)，每个年龄段分A、B两卷，满足孩子阶梯发展的需要。同时为了更好地促进孩子的全面发展，并方便家长操作，每一册又从阅读·表达、数理·思维、探索·发现、运动·保健、生活·交往、创造·表现五个方面提供相应的支持方案，内容多，涉及面广，并结合家庭生活特点，简单易行，有趣有味。值得一提的是，书中的每一个活动都足基于孩子的能力养成和良好的学习品质的形成，以终实现孩子终身发展所需要的能力为出发点，包括活动名称、引导语和妈妈加油站三个部分。特别是“妈妈加油站”，不仅注重解释本活动“为什么这么
《育儿小故事(讲的我)》由朱辅国所著，本书讲述作者女儿在婴幼儿时期的故事，准确地说是带着一点点创作成分的记录。全书通过一个个小 故事，将科学育儿、早期开发婴幼儿智力的点点滴滴融入了故事之中。愿这种尝试成为天下父母们的共同创作活动，以此引发父母们给自己的孩子 讲他们自己的故事的兴趣。 《育儿小故事(讲的我)》由散文家朱辅国著，文笔流畅、亲情弥漫，用爱为孩子铺就成长的红地毯。
本套丛书将星座、生肖、血型概念引入育儿范畴，其中包括星座时间、主宰行星、星座属性等星座知识，还有星座与血型、星座与生肖、一家亲血型大匹配、给宝宝取个好名字、爸妈动手宝宝旺和入学、升学好运势以及星座宝宝八大智能大开发等有趣的育儿知识。
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曾经有读者问，这本书为什么叫“定本”育儿百科? 作者松田道雄，穷其毕生的精力，不断吸收现代医学科学知识及几代母亲的育儿经验．一遍又一遍地修改和充实于上世纪60年代出版的《育儿百科》，使其成为家喻户晓的一部传世名著，被作为最贴心的礼物赠给即将当妈妈的人。这是松田先生第三次，也就是晚年最后一次的修订本，是最终的、最完整的一个版本，所以叫——“定本”育儿百科。
1～2岁 掌握宝宝每个成长时期的特点，关于宝宝的情绪、教养及常发生的小病痛，通过本书，无论衣、食、住、行上出现的任何状况，都可以让新手父母迎刃而解。抽一点时间阅读本书，新手爸妈可以应付各种幼儿突发状况，从四商均衡发展着手，培育出好的宝宝。 本套丛书全面汲取“全人教育”这一全新教育理念的精髓，采用利于孩子健康成长的“滴渗式”亲子互动施教形式，为广大家长朋友提供一套较为系统的、切实可行的家庭教育方案，力求让孩子在“玩中学，学中玩”的轻松美好氛围里，汲取知识的营养，接受爱的熏陶。丛书广泛涉猎了诸多方面的知识，文字深入浅出，通俗易懂，在使用方式上着重于灵活、简便、可操作性极强。家长在使用本套丛书循序渐进教育孩子的同时，亦将充实自己的教育文化底蕴，与孩子建立起更加浓厚的亲情。
本套丛书将星座、生肖、血型概念引入育儿范畴，其中包括星座时间、主宰行星、星座属性等星座知识，还有星座与血型、星座与生肖、一家亲血型大匹配、给宝宝取个好名字、爸妈动手宝宝旺和入学、升学好运势以及星座宝宝八大智能大开发等有趣的育儿知识。
《育婴师》一书围绕“尊重权利、满足要求、科学养育、关注个性、顺应发展、有效回应、培养习惯”的婴幼儿基本教养理念，以基础知识和实际操作为重，旨在通俗易懂，定制具备初中和高中文化程度的初学者学习。根据近年的社会调查和工作实践，我们认识到人才的培养不是从上学开始，也并非从出生开始，而是从胎儿期，甚至从受精时就开始了。因此，我们在《育婴员》这本书里增加了科学婚孕的相关知识，这是《育婴师》与其他育婴类教材的重要区别，是对育婴类书籍的丰富和拓展。
一般家庭中，照料孩子虽然没有什么特别，但是孩子也能够顺利地成长。因此，我们忽略了育儿所包含的重要意义。这可说是精神上的盲点，所以编辑部将本的书名取为《育儿盲点50题》，就是希望大家能够稍微了教育儿上的盲点。本书并不是要找出以往育儿书籍的缺点。只是以这些盲点为线索，让大家仔细思考育儿的问题。
构建和谐新农村就是要坚持以科学发展观为指导，通过不懈的努力，实现农民“人与人，人与自然环境之间的相互依存、相互促进”的协调融洽关系，实现农村“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的人居环境。《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》指出：“把建设社会主义新农村作为战略任务，把走中国特色农业现代化道路作为基本方向，把加快形成城乡经济社会发展一体化新格局作为根本要求”。农民、科技、政策是完成这一目标任务重中之重的三大要求。 一、 构建和谐新农村的主体作用 农民是构建和谐新农村的主体，首先必须充分发挥新型农民的主体作用。农村生产力的发展是构建和谐新农村的基础。有文化、懂技术、会经营的新型农民是农村生产力*活力并起决定性作用的要素，是发展农业生产、繁荣农村经济
我国的民间教子育儿文化源远流长，绵延数千年，在社会生活中发挥了重要作用，特别是伦理文化，尽管它的目的与性质，在今天看来多数已经过时了，但是，不可否认几千年的古代家庭教育积累了丰富的教育经验，许多传统的家教思想和教学方法以及优秀的家教教材，对于今天的家教还有一定的借鉴和参考的价值。鲁迅先生也曾经说过：“倘有人作一部历史，将中国历来教育儿童的方法，用书作一个明细的记录，给人明白我们的古人以至我们，是怎样被熏陶下来的，则其功德，当不在禹下。”民间教子育儿不仅是古代教育的一个重要组成部分，而且也是中国历史文化体系中的一个重要方面。
