玛丽亚蒙台梭利博士是 20 世纪享誉世界的杰出幼儿教育家,揭开了儿童发展的奥秘,提出儿童发展敏感期、儿童在“工作”中成长等教育理论,影响和改变了世界教育格局。她认为成人“无法造就一个天才,只能帮助孩子充分发挥他的潜能”。 《蒙台梭利早教游戏训练 4 : 0~5 岁儿童优秀性格养成训练》主要针对的是蒙氏教育中的性格训练法。全书分别从意志与自主纠错、秩序与纪律、交友与合作、精神与道德、性格与心理五个方面对蒙台梭利的教育精髓进行了阐释。书中不仅收录了有关蒙台梭利对孩子性格训练的看法,还对针对这些看法,以及“儿童之家”经常会带孩子做的游戏进行了一定的创新和延伸,以便更加适合中国孩子。不仅如此,书中的每个游戏还配有详细的游戏步骤、难度指数和蒙氏智语,以便把全面、直观的儿童性格训练方法直接呈现给孩子,
玛丽亚蒙台梭利博士是20世纪享誉世界的杰出幼儿教育家,她揭开了儿童发展的奥秘,提出儿童发展敏感期、儿童在“工作”中成长等教育理论,影响和改变了世界教育格局。她认为成人“无法造就一个天才,只能帮助孩子充分发挥他的潜能”。 《蒙台梭利早教游戏训练2:0~5岁儿童语言能力训练》主要针对的是蒙氏教育中的语言能力训练。全书分别从听、说、读、写四个方面对蒙台梭利的教育精髓进行了阐释。书中不仅收录了有关蒙台梭利对孩子语言能力训练的看法,还针对这些看法及“儿童之家”经常会带孩子做的游戏进行了一定的创新和延伸,以便更加适合中国孩子。不仅如此,书中的每个游戏还配有详细的游戏方法、难度指数和蒙氏智语(方略),以便把全面、直观的儿童语言能力训练方法直接呈现给孩子,使孩子的性格发展得更加健全、优秀。
玛丽亚蒙台梭利博士是20世纪享誉世界的杰出幼儿教育家,揭开了儿童发展的奥秘,提出儿童发展敏感期、儿童在“工作”中成长等教育理论,影响和改变了世界教育格局。她认为成人“无法造就一个天才,只能帮助孩子充分发挥他的潜能”。 本套书由感觉能力、语言能力、智力、性格培养、生活能力、数学能力六册组成。书中所有游戏都源自蒙台梭利原著,并根据中国儿童的发育成长特点进行了适当调整,旨在抓住孩子珍贵的敏感期,开发孩子的六大能力,帮助孩子更好地实现自我教育、能力成长。本书是蒙氏教育中的生活能力训练,分别从让宝宝认识这个世界、让宝宝热爱自然与环境、让宝宝认识社会学习交往、让宝宝学会生活技能四个方面对蒙台梭利的教育精髓进行了演绎。
玛丽亚蒙台梭利博士是20世纪享誉世界的杰出幼儿教育家,揭开了儿童发展的奥秘,提出儿童发展敏感期、儿童在“工作”中成长等教育理论,影响和改变了世界教育格局。她认为成人“无法造就一个天才,只能帮助孩子充分发挥他的潜能”。 《蒙台梭利早教游戏训练1:0~5岁儿童感觉能力训练》以感觉能力训练为主,通过不同的游戏训练孩子的听觉、触觉、视觉、嗅觉和味觉。书中收录了蒙台梭利有关儿童感觉训练的智语,以及利用蒙氏创办的“儿童之家”日常教学中经常会用到的教具拓展、提高孩子的感觉能力。不仅如此,书中的每个游戏还配有详细的游戏方法、难度指数和蒙氏智语,以便把全面、直观的儿童感觉训练方法直接呈现给孩子,使孩子的感觉发展更加健全、优秀。
玛丽亚蒙台梭利博士是 20 世纪享誉世界的杰出幼儿教育家,揭开了儿童发展的奥秘,提出儿童发展敏感期、儿童在“工作”中成长等教育理论,影响和改变了世界教育格局。她认为成人“无法造就一个天才,只能帮助孩子充分发挥他的潜能”。 《 蒙台梭利早教游戏训练 6 : 0 ~ 5 岁儿童数学能力训练 》主要针对的是蒙氏教育中的数学能力训练。 通过生动、有趣的早教游戏,分别从几何、分类、比较、数数和计算五个方面阐述了蒙台梭利的教育精髓。 书中不仅收录了有关蒙台梭利对孩子数学能力训练的观点和方法,还根据这些观点和方法对游戏进行了一定的创新和延伸,以便更加适合中国孩子。不仅如此,书中的每个游戏还配有详细的游戏步骤、难度指数和蒙氏智语或蒙氏方略,以便循序渐进地提高孩子的数学能力。
《神奇 AR 早教启蒙:动物》精选各种小动物,图画精美细致,小动物形象生动,有可爱雪白的小兔子、满身花色的*以及眼神犀利的灰狼等等。利用 AR 功能进行拓展,可爱的小动物会从纸里跳出来,摸摸它还会发出叫声,更重要的是,它们会像真的动物一样盯着你哟。 在 3D 立体图像展示的同时,还配以中英双语发音教育以及拼音、字母、音标等朗读教育,可快速加强孩子对小动物的认知识别能力。孩子们可以与小动物互动,加强学习乐趣。
书中安排了大量巧妙、有趣的亲子游戏,全面提升宝宝的IQ。 集合中外*育儿理念,让宝宝在游戏中综合能力得到全面的强化。
《神奇 AR 早教启蒙:动物》精选各种小动物,图画精美细致,小动物形象生动,有可爱雪白的小兔子、满身花色的*以及眼神犀利的灰狼等等。利用 AR 功能进行拓展,可爱的小动物会从纸里跳出来,摸摸它还会发出叫声,更重要的是,它们会像真的动物一样盯着你哟。 在 3D 立体图像展示的同时,还配以中英双语发音教育以及拼音、字母、音标等朗读教育,可快速加强孩子对小动物的认知识别能力。孩子们可以与小动物互动,加强学习乐趣。
21世纪是“全脑”世纪,人的成功与否,很大程度上取决于“全脑开发”指数的高低,全脑的完整结构包含“能力IQ”、“个性EQ”、“人格MQ”。 近年来,儿童大脑开发问题日益受到家庭、学校及社会各界的重视,特别是全脑开发,使左、右脑均衡发展的问题更加受到关注。人类的大脑蕴藏着无限的潜力,是培养和提高孩子潜能的关键场所。只有进行全脑开发,使左脑和右脑得到均衡的发展,才能让大脑变得更聪明。幼儿、少儿时期是开发智力的关键时期,为了让孩子的左右脑得到全面均衡发展,必须系统、准确地锻炼孩子们的思考能力、学习能力、探索能力、创造能力以及解决问题的能力。科学研究显示,2~7岁是充分开发智力的*时期,使左右脑协调并用,充分整合,是儿童智力全面发展的根本。 《儿童全脑智力训练》是教育学家、心理学家以人类大脑
21世纪是“全脑”世纪,人的成功与否,很大程度上取决于“全脑开发”指数的高低,全脑的完整结构包含“能力IQ”、“个性EQ”、“人格MQ”。 近年来,儿童大脑开发问题日益受到家庭、学校及社会各界的重视,特别是全脑开发,使左、右脑均衡发展的问题更加受到关注。人类的大脑蕴藏着无限的潜力,是培养和提高孩子潜能的关键场所。只有进行全脑开发,使左脑和右脑得到均衡的发展,才能让大脑变得更聪明。幼儿、少儿时期是开发智力的关键时期,为了让孩子的左右脑得到全面均衡发展,必须系统、准确地锻炼孩子们的思考能力、学习能力、探索能力、创造能力以及解决问题的能力。科学研究显示,2~7岁是充分开发智力的*时期,使左右脑协调并用,充分整合,是儿童智力全面发展的根本。 《儿童全脑智力训练》是教育学家、心理学家以人类大脑
21世纪是“全脑”世纪,人的成功与否,很大程度上取决于“全脑开发”指数的高低,全脑的完整结构包含“能力IQ”、“个性EQ”、“人格MQ”。 近年来,儿童大脑开发问题日益受到家庭、学校及社会各界的重视,特别是全脑开发,使左、右脑均衡发展的问题更加受到关注。人类的大脑蕴藏着无限的潜力,是培养和提高孩子潜能的关键场所。只有进行全脑开发,使左脑和右脑得到均衡的发展,才能让大脑变得更聪明。幼儿、少儿时期是开发智力的关键时期,为了让孩子的左右脑得到全面均衡发展,必须系统、准确地锻炼孩子们的思考能力、学习能力、探索能力、创造能力以及解决问题的能力。科学研究显示,2~7岁是充分开发智力的*时期,使左右脑协调并用,充分整合,是儿童智力全面发展的根本。 《儿童全脑智力训练》是教育学家、心理学家以人类大脑
21世纪是“全脑”世纪,人的成功与否,很大程度上取决于“全脑开发”指数的高低,全脑的完整结构包含“能力IQ”、“个性EQ”、“人格MQ”。 近年来,儿童大脑开发问题日益受到家庭、学校及社会各界的重视,特别是全脑开发,使左、右脑均衡发展的问题更加受到关注。人类的大脑蕴藏着无限的潜力,是培养和提高孩子潜能的关键场所。只有进行全脑开发,使左脑和右脑得到均衡的发展,才能让大脑变得更聪明。幼儿、少儿时期是开发智力的关键时期,为了让孩子的左右脑得到全面均衡发展,必须系统、准确地锻炼孩子们的思考能力、学习能力、探索能力、创造能力以及解决问题的能力。科学研究显示,2~7岁是充分开发智力的*时期,使左右脑协调并用,充分整合,是儿童智力全面发展的根本。 《儿童全脑智力训练》是教育学家、心理学家以人类大脑
口算速算心算50以内加减法,是由中国人口出版社出版,针对学前孩子入门口算丛书,内容包括50以内数字书写,50以内的数字简单运算。推展孩子入学前知识储备,锻炼和培养孩子的数学运算能力,是孩子入学前提升的丛书。
《神奇AR 早教启蒙:食物 》精选了各种美味和常见的食物,有快餐、中餐、小零食等等,这些食物在AR 功能的拓展下,由平面静态图画转换为 3D 立体动态图像,变活的食物,好想让人咬一口。 3D 立体图像展示的同时,还配有中英双语发音教育以及拼音、字母、音标等朗读教育,在边看边听的同时,教会小朋友阅读,另外,美味可口的食物到底有哪些?通过这本书,小朋友很快就能够学习到。
孩子是父母的希望,是社会的未来。每位家长都希望自己的孩子在身心等各个方面能够到全面的发展,在智能上获得全面、充分提高,使他们能适应未来社会激烈的竞争,成为有所作为的人。 对孩子的智力培训必须从婴幼儿时期开始,大量的现代科学研究表明,大量的现代科学研究表明:人在来这个世界的前6年中,已经获得他一生中的60%的智力,这个时期是一个智力发展的快和*时期。因而,只有用正确的方法对孩子们进行教育和引导,才能使这孩子养成良好的学习和生活习惯,达到开发智力的目的。
1-6岁的儿童,所受教育大多来自家庭。家庭教育直接影响着幼儿智力和其他各种能力的发展。本套丛书就是应广大家长的要求,依照素质教育的规律,根据国家*颁发的《幼儿园教育纲要》编写的,适合所有家长在家庭中对幼儿进行素质训练时使用。 对幼儿在家庭中进行素质教育,应从思想道德、文化科学、身体、审美、劳动、心理6个方面入手。根据幼儿的认知特点,我们在这套书中设计了如下内容:学语言、学数学、做游戏、知知识、好习惯、学美术。这些内容糅入了很多新的教育思想,学习内容后附有学习提示,许多方法方便实用;各科之间;形式相对独立,内容循序渐进。本套书是知识密度大、训练方法得当的实用图书。