《学会学习教学策略》一方面凸显引导学生学会学习在教学中的重要地位和特殊意义，为推动教育教学改革，提高教学质量提供思想资源，同时丰富教学、教学策略的理论研究；另一方面通过学会学习教学策略研究为教师能够有效地在教学中引导学生学会学习提供理论支持和实践参照，进而使引导学生学会学习成为教师自觉的理性的行动，使更多的学生在教学中受益。
本书包括笔试和面试两部分。笔试包括影视评论，电影，摄影作品，电视栏目，电视专题片，电视纪录片，电视散文，影视创作，命题故事，叙事散文，小品表演，节目策划，电视栏目，电视广告。面试包括自我介绍，特长展示，稿件朗诵，即兴评述，考官提问。 本书适用专业：广播电视编导，导演，摄影，戏剧影视文学，公共事业管理。
