谈网络，是容易出名的方式；建网站，是让老板赏识的捷径；网络概念股是炒得红的股票；网络商机是各界谈论的热点。一切宏爱集中之处，就是互联网。 但严格来说，在这种“互联网”兴奋期中，却颇感缺乏冷静深思的情境与内行人的真实告白。往往太多的人云亦云，一知半解，徒然成为众人耍酷的语汇而已。 而这本《网络广告课》则是少数与众不同的好看书。 作者刘一赐，乃中时电子报当家花旦，也是一位网络实践者。打从1995年中时报系创办电子报开始，他就是在其中摸索前进的一员。因此当中时报系挟其在生产电脑化及新闻资料库的建置优势，成为台湾个上网的平面媒体后，历经各发展阶段，刘一赐，先生始终是手中握着鼠标，亲自披挂上阵“摸着石头过河”的一员。也因此，他对如何经营互联网有着手的经验。 在本书中，他选择了一
网络化经营是企业经营的现代模式、理想模式和发展趋势。 网络化经营一般须经过技术准备、市场调研和实务运作几个阶段，本书着重对网络化经营的几种主要形式加以介绍和理论说明。 新经济时代，高速发展的信息化，特别是互联网呈几何数扩张已经对人类社会的所有组织形态构成了冲击，贸易受其影响也呈现出新的发展趋势，这一趋势直接导致了网络贸易的迅速发展。网络贸易是电子商务的重要组成部分，它的产生与网络化急速普及和各供应商与消费者买卖行为的网络化密不可分。网络贸易突破了地域和时间上的局限，以其高效率、低成本优势越来越多地取代了传统的贸易方式。目前，全球各国间贸易很多是采用网络贸易的形式。这种基于全球互联网络的电子贸易，具有网户多、信息量大、交易迅速方便等全新特点，被各国企业一致认为是未来国际贸易
本套丛书是针对高职高专院校的广大师生而编写的具有高等职业教育特点的教材，秉承了“以工作任务为导向”的职业教育理念，突出强调教学中学生的主体地位和教师的主导作用。 与市场上已有的《网络营销》教科书相比，本书具有如下特点： ，本套丛书分为学生用书和教师用书两本：学生用书主要根据网络营销中所需要的基本技能进行编写，突出强调实际操作能力和网络营销理论的应用能力，尽量避免了长篇大论的理论探讨，图文并茂，可读性增强；教师用书给出了教学过程设计参考和必要的背景知识以及参考案例，方便教师备课、授课。 第二，本套丛书摒弃了传统教材的章节式结构，从体例上充分体现了以任务为导向的基于工作过程的设计思路。根据网络营销中涉及的常见工作内容设定了十一个“项目”，每个项目下设若干个“子项目”，学生可
本书共分6个章节，主要对知识本体与网络消费市场作了探讨和研究，具体内容包括网络消费理论基础、KOB-NCB基础数据的知识挖掘研究、KOB-NCB架构知识本体构建、KOB-OCB架构知识本体映射、基于KOB-OCB架构的需求与个性化服务等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
