本书全景展现我国档案事业发展历程中取得的辉煌成就,深入分析我国档案事业发展中存在的主要问题,并给出系统的解决方案。在新时代背景下,作者关于档案工作的新思考、新发展,不仅对我国档案事业高质量发展具有重要的指导意义,而且对记录史实、传承文化、弘扬正确价值观、提高档案领域干部队伍建设质量和专业人才培养质量具有重要的指导意义。 本书丰富档案学理论,把对档案的认识再拓展、再深化、再升华,是反映新时代新十年档案工作贯彻落实新发展理念,实现高质量发展的重要研究成果,适合档案工作者和研究者阅读,也可用作相关专业学生的参考书。
编著者张美生先生不仅收藏、赏鉴侨批,还对侨批进行研究,成果卓著。在本书中,他进一步澄清了侨批的定义:侨批通常被认为是 银信合一或合封 ,但笔者通过对比研究大量侨批实物和走访侨属,认为侨批不一定为银信合一或合封,故提出侨批为 银或银信 的观点。 银 指有银无信, 银信 指银和信。 而且,识见不一般。他认为:年代越久远,批封、批信齐全,没有残缺、未被污染的侨批就是好侨批。但从华侨寄批赡养亲人的角度来说,一封侨批就是一份爱和牵挂,皆为华侨故乡情结的体现,每件侨批都是有温度、有味道、有感情的,见信如见面,件件都是好侨批。
《档案学名词》收录的是全国科学技术名词审定委员会审定公布的档案学名词,内容包括:总论、文件管理、档案管理、档案文献编纂、档案保护、电子文件管理、历史文书、中国档案事业史、外国档案事业史9个分支学科,共1682条。
本书由多本台湾地区档案学方面的著述组成,包括张树三《档案学概要》,路守常《现代实用档案管理学》,张泽民《档案管理学》,倪宝坤《现代档案管理学》(上册),王征、李文燦、杜瑞青、张穉阳《建立档案管理统一制度之研究》等著作,这批著述有助于深入了解台湾地区档案学研究发展状况与内容,促进海峡两岸档案学术的交流与发展。
本书对第二版内容进行了更新和完善,是为进一步提高电力企业档案管理的整体水平而编写的,含正在执行的有关档案管理的法规、标准,还有根据实际情况为广大电力行业档案管理人员工作借鉴参考使用而编写的归档要点和疑难解答。全书内容有五部分,包括综合档案管理、科技(建设项目)档案管理、其他载体档案管理、归档工作和答疑解惑。本书内容新颖,指导性、针对性强,便查实用,是电力企业档案工作者的工具书。本书可供公司机关、发电(火电、水电)、供电(输变电)、设计、施工企业的各级主管领导、电力行业的各有关人员和广大科技档案及专、兼职档案管理人员、工程专业技术人员学习、参考和借鉴使用。
这是本世纪以来我国高校本关于企业档案管理的教材。 本书以多类型和深入的企业档案管理实地调研和案例分析为基础,围绕企业档案价值与企业档案工作的“收”、“管”、“用”及信息化实施,采取“以案说法”的方式来描述,其中恰当地体现了纸质档案与电子文件管理的融通与并重,注重档案意识的启发和档案管理的实践重心、企业档案信息化和企业档案管理个性化方案。 本书以“档案双元价值观”的哲学视野为基点,吸纳学界有关知识管理和信息化管理的理念,为企业档案的理论与实践进行深层且具时代意义的阐释和注解。 本书率先将国家行业标准《企业档案工作规范》与企业档案管理实践加以捆绑解读,为我国新一轮企业档案工作的规范化提供了系统且同步于规范背景的知识读本。 本书率先与《企业内部控制基本规范》等企业管理文本相关联,揭
赵彦昌编著的这本《满文档案研究》在充分借鉴和吸收前人研究成果的基础上,运用中国档案学理论和方法,全面系统地概述了满文档案的概况、管理、编纂、开发利用和数字化诸问题。本书注意理论与实践相结合、历史与现实相结合、定性与定量相结合,力求全方位、多视角、前瞻性地揭示满文档案的形成和发展过程及其特点和规律,探索满文档案管理工作的理论、原则和方法,使之能更好地指导满文档案管理和满文档案信息资源开发利用的实际。
编著者张美生先生不仅收藏、赏鉴侨批,还对侨批进行研究,成果卓著。在本书中,他进一步澄清了侨批的定义:侨批通常被认为是“银信合一或合封”,但笔者通过对比研究大量侨批实物和走访侨属,认为侨批不为银信合一或合封,故提出侨批为“银或银信”的观点。“银”指有银无信,“银信”指银和信。 而且,识见不一般。他认为:年代越久远,批封、批信齐全,没有残缺、未被污染的侨批就是好侨批。但从华侨寄批赡养亲人的角度来说,一封侨批就是一份爱和牵挂,皆为华侨故乡情结的体现,每件侨批都是有温度、有味道、有感情的,见信如见面,件件都是好侨批。
《档案工作评价与测评研究》结合作者盖丙兰参与的研究,介绍了多种评估理论和方法以及在档案工作中的典型应用,共分4章,包括档案评价与测评概述、各级综合档案馆信息化水平测评体系研究、档案技术装备评介指标体系与评价方法研究、档案网站评估评价研究。本书既可作为档案专业的教学参考书,又可作为档案装备论证、研制、试验与管理研究的参考资料,还可以作为档案管理工作评价评估研究和实践的参考。