本书直接地呈现了质性文本分析过程中的核心步骤，目的在于指导读者进行质性数据系统化分析。详细描述了质性文本分析的三大主要方法： 本书所描述的质性文本分析，来源于主题分析、扎根理论、传统内容分析和其他理论。这是一种阐释性诠释的系统化分析。在英语国家， 内容分析法 往往是与量化范式相关联的，因此，术语 质性内容分析 似乎自身是个矛盾体。为了避免这些误解，本书使用 质性文本分析 来替代。本书详细地描述了质性文本分析的三种方法 主题分析、评估分析和类型创建分析。着重介绍了各种复杂的分析类型以及如何呈现结果的方式。现代计算机技术的发展极大地拓展了质性文本分析的可能性，本书也展示了如何使用QDA（Qualitative Data Analysis，质性数据分析）软件来进行分析。
中国古代典籍浩如烟海，是我国数千年知识的宝库，但如果读书不得其法，则势必一无所得。 典籍分类正如书海里的指南，启示读书的方法，引导求学的门径。 本书论述中国古代的知识与典籍分类，考索古代“七略”“四部”两主要分类的特征与嬗变，并追寻这种分类的思想文化渊源，为我们拨开求知路上的迷雾，指点入学的路径。
当前，新一轮科技革命和产业变革正在全面重塑经济社会各个领域，对于国家治理、产业发展、社会管理、宏观调控提出了全新的课题和挑战，区块链、大数据、云计算、人工智能、量子通信等新技术成为实现国家治理现代化的重要武器之一，掌握新技术的基本概念、运行机理、发展趋势和创新作用，成为领导干部、企业家的素养。本书由国家信息中心组织编写，选取了与数字经济发展密切相关的八个热点前沿技术，用通俗易懂的语言进行了提纲挈领的介绍，力图使读者形成对信息化领域前沿热点问题的认知框架、掌握技术实质、明确这些热点技术的发展趋势。
nbsp nbsp《如何查找文献（第二版）》系统地论述了文献检索的全过程，从研究计划的初步拟定直到终阶段的文献评估和使用，所涉及的内容包括制定一个研究策略以发现和评估重要的文献、如何使用在线文献和互联网检索，以及参考文献、版权、抄袭、追踪的学术进展等各个方面。 《如何查找文献（第二版）》叙述简洁清晰，内容新颖实用，涵盖了众多学科领域的文献检索的技能。它所提供的指导，无论对于训练有素的学者，还是刚刚开始研究尝试的大学本科生和研究生都具有重要的作用。《如何查找文献（第二版）》为原《如何查找文献》的英文第三版,中文第二版，多处内容有增补修订。
本书在总结国内外学者相关研究成果的基础上，利用定性与定量相结合的方法构建了网络信息资源评价指标体系，并通过实证分析，验证该评价指标体系的科学性和可行性。研究结论对于图书馆、情报机构收集、组织网络信息资源，对于信息用户选择、利用网络信息资源都具有重要的指导意义和参考价值。尤其值得一提的是，《网络信息资源评价指标体系的建立和测定》在研究方法上的创新为图书馆、情报与文献学领域的课题研究提供了一条可供借鉴的途径，值得提倡。
本书基于学术研究的一般范式与信息素养教育的基本规律，系统地介绍了文献信息检索基础知识、基本技能，主要包括：常用文献检索工具的使用方法、电子资源检索方法、境内外 的OA资源、文献原文获取的技巧和方法以及学术论文的写作规范、撰写方法、投稿技巧与校样审读要领等。本次改版增加了二维码,主要内容为操作演示、扩展阅读、练习题、参考资料等补充材料。本书可作为高等院校本科生、研究生的文献信息检索与论文写作课程的教材或学术出版素养教育读本，也可作为科研人员、科研管理者和图书情报工作者的参考读物。
本书采用文献调研法、实地考察与访谈法、实证分析与典型案例法和专家研讨与德尔菲法等研究方法，围绕科学数据管理中的研究与实践进展、需求、政策、数据组织与元数据标准、图书馆科学数据服务、数据管理与服务的绩效评估，以及科学数据人才培育等方面对科学数据的管理与共享进行了较深入的探讨。
信息管理这门课程具有知识的复合性和交叉性的特点，融合了信息学、管理学、信息技术等学科的知识。 本教材写作的出发点和追求的特色有以下几点：①信息管理在当前社会经济条件下已经成为高等院校管理专业的一门基础课，为多个专业所共同需要，本书力求做到具有较强的适用性。②作为概论，全面介绍信息管理的相关内容，使学生能够对当前快速发展、纷繁复杂的信息管理的成果和技术有一个较为清晰的知识。③作为相关学生的入门教材，本教材追求通俗易懂，各部分的讲述深度适合初学者。④以企业信息管理为主，兼顾其他形式的各种组织和政府、公益性组织等的信息管理要求来安排教材内容。⑤信息的理论与实践发展非常迅速，信息管理教材也已有多种，本书力图反映国内外*研究成果。
《新型图书情报人员能力培训丛书：中文编目与RDA》的章先讲编目原则声明及基于它们的编目条例和/或编目规则的结构与特点，第二至第四章分别论述我国巴黎《原则声明》或文献编目时期的MARC书目记录和规范记录的数据元素内容（含著录数据元素内容和检索数据元素内容）及其记录结构和内容标识符内容，第五至第七章分别论述国外《国际编目原则声明》或资源编目时期的MARC书目记录和规范记录的实体、属性、关系及其内容标识符内容。需要强调的是，《新型图书情报人员能力培训丛书：中文编目与RDA》虽然在第四章的第四节谈了MARC的XML化问题，以使MARC能够适应互联网的环境，但互联网目前毕竟是个文件的网络，而要使其成为一个数据的网络，则必然使用关联科学中的关联数据，尤其是今后国内外普遍使用RDA来编目。据此，《新型图书情报人员能力培训
《专利文献与信息检索》由国家知识产权局专利局专利文献部专家汇集多年专利信息应用经验编写而成，是一部主要面向理工科高等院校学生、兼顾行政机构和企事业单位知识产权从业人员的知识产权教育培训的指导性教材。内容主要涉及专利文献基础知识、专利信息检索基本理论、几个主要国家/地区的专利文献及其政府网站专利检索系统、具有较高实用价值的免费专业性专利信息检索网站及系统、具有较强实操性的专利信息检索方法及具体应用等，是一本兼具理论性和实践性的教材。
《科技文献检索入门与提高》是在借鉴了已有科技文献检索研究成果的基础上，结合作者长期从事图书馆读者培训与指导工作，以及多年为本科生开展文献检索课教学的经验编著而成。全书共分10章，主要内容包括：第1章是科技文献检索通用的基础知识；第2-6章是从工具书使用的角度介绍中外文著名参考与检索工具系统；第7-9章是从读者检索习惯角度介绍图书期刊以及特种文献的网络分布信息及相关数据库；第10章是总结文献检索的综合利用。 本书将检索工具的手工检索与计算机检索融会贯通，理论与实践紧密结合，内容丰瞻、图文并茂、深入浅出、适应面宽，既具有很强的可读性，又可以使读者在阅读中掌握相关理论知识。 本书可用作普通高等院校理工科各专业的教科书和参考书，也可供从事图书情报工作人员和科技人员参考。
由郑燕芳主编的《当代传媒基础写作(新编高等院校公共基础课程特色教材)》一书由 传播学会会员，中国传媒大学南广学院语言文字教研室主任郑燕芳教授主编，教材分为上下两编，上编侧重理论知识技能分析，从写作主体的素养、写作文本的建构和写作语言的艺术三个角度进行系统阐释；下编侧重各种文体实践，从文学文体、议论文体、新闻文体、实用文体几方面进行重点介绍。教材的格式体例富有创新，主要设置内容概述、基本概念、类型特点、写作技法、范文精选、范文赏析、思考练习、拓展延伸、 阅读、咬文嚼字等版块，增强了教材的参考性和阅读性。体例严谨，内容丰富，形式多样。
该书以新修订的 档案行业标准《归档文件整理规则》（DA/T22-2015）为基础，介绍了标准的修订情况，并对归档文件的整理原则、程序和要求等进行了细致讲解，方便各级机关、团体、企 和其他社会组织理解新规则并对照执行。
信用信息是建设社会信用体系的基础。我国社会信用体系正处于建设初期，作为一项系统工程，信用信息质量的高低将直接影响整个社会信用体系的建设成效。《档案管理视角下个人信用信息有效性保障研究》基于档案管理的视角，从信用信息的特点和社会需求出发，揭示信用信息有效性的实质意义和基本要素，并在分析档案管理核心思想与实践功能的基础上，合理借鉴“档案管理核心思想”及“保障信息凭证价值与信息管理高效率的具体原则、程序和方法”。 终构建起个人信用信息有效性的保障体系。 《档案管理视角下个人信用信息有效性保障研究》由冯湘君所著。
《文献检索与知识发现指南（第2版）》的主编是吉久明、孙济庆。 《文献检索与知识发现指南（第2版）》： 第1章的主要内容是信息文化。大学生是未来社会的栋梁，当今社会是信息的社会，对大学生普及信息文化知识具有十分重要的意义。因此，针对日益严重的信息安全问题与道德危机，在介绍信息素养能力标准与培养方法的基础上，进一步介绍信息安全与信息道德的内容，这在同类教材中并不多见。 第2章的主要内容为介绍 学术文献检索工具的文献收录范围，包括：以中文文献为主的专业文献检索工具、高水平专业文献检索工具、 学术文献出版商及其文献检索工具、 学会或协会的文献检索工具、 的艺术类文献检索工具、 的学术搜索引擎、 的检索工具集成平台；以及 的特种文献检索工具的文献收录范围，包括：专利文献、标准文献、政府出版物（
信用信息是建设社会信用体系的基础。我国社会信用体系正处于建设初期，作为一项系统工程，信用信息质量的高低将直接影响整个社会信用体系的建设成效。《档案管理视角下个人信用信息有效性保障研究》基于档案管理的视角，从信用信息的特点和社会需求出发，揭示信用信息有效性的实质意义和基本要素，并在分析档案管理核心思想与实践功能的基础上，合理借鉴“档案管理核心思想”及“保障信息凭证价值与信息管理高效率的具体原则、程序和方法”。 终构建起个人信用信息有效性的保障体系。 《档案管理视角下个人信用信息有效性保障研究》由冯湘君所著。
该书以新修订的 档案行业标准《归档文件整理规则》（DA/T22-2015）为基础，介绍了标准的修订情况，并对归档文件的整理原则、程序和要求等进行了细致讲解，方便各级机关、团体、企 和其他社会组织理解新规则并对照执行。
由郑燕芳主编的《当代传媒基础写作(新编高等院校公共基础课程特色教材)》一书由 传播学会会员，中国传媒大学南广学院语言文字教研室主任郑燕芳教授主编，教材分为上下两编，上编侧重理论知识技能分析，从写作主体的素养、写作文本的建构和写作语言的艺术三个角度进行系统阐释；下编侧重各种文体实践，从文学文体、议论文体、新闻文体、实用文体几方面进行重点介绍。教材的格式体例富有创新，主要设置内容概述、基本概念、类型特点、写作技法、范文精选、范文赏析、思考练习、拓展延伸、 阅读、咬文嚼字等版块，增强了教材的参考性和阅读性。体例严谨，内容丰富，形式多样。
