《语言与认知译丛：认知的边界》对认知科学领域的争论斥以严厉的批评。他们所关注的焦点问题在延展认知系统假设与延展认知假设的区别，以及为重要的是提出了“心智标志”这一概念。借以批判安迪·克拉克和丹内特等人的理论。

本书从历史和跨学科两个视角，对认知科学基础问题进行了导论性质的述评。它描绘了从19世纪到当代认知科学领域某些核心概念的发展轨迹，考察了哲学、心理学、神经科学和计算机科学等学科对认知科学发展的重要贡献和影响。该书还从两个形成鲜明对照的进路考察了心智理论问题：数字计算机和神经网络模型。该书内容可靠、全面。是认知科学导论课程的理想读本，也是心智哲学课程极好的补充读物。

在后现代主义多元化思潮的影响下，许多心理学家避开争论，力图寻求一条不同于主流心理学的道路，因而出现了多元化的心理学形式。这些新出现的心理学在研究方法、研究对象、研究模式方面独辟蹊径，表现出各自的特色。《心理学新进展丛书》批书目介绍的社会建构论心理学、女性主义心理学、文化心理学、积极心理学、进化心理学、叙事心理学、生态心理学、主体心理学、意识心理学等反映的就是这些方面的新进展，而第二批书目在批书目的基础上进一步拓展，包含了体验认知心理学、本土心理学、家庭心理学、形而上学心理学和心理学的质化研究方法等心理学的新取向，相信第二批书目的出版能为读者了解当代心理学的进展提供有益的素材。

本书是一本关于感知心理学的教科书，主要内容包括：感知心理学起源、主要研究方法、有关的生理学和解剖学内容、视觉、基本视觉功能、颜色视觉、形式感知、空间感知、恒常性和错觉、感知发展、听觉、定向感官、皮肤与触觉、味觉、嗅觉、时间感知等。全书一共19章，涵盖了20世纪90年代以来的研究成果。本书内容通俗易懂，兼顾了广度和深度，适合于作为医学、心理学、工业设计、艺术设计、军事操作员和飞行员训练等方面的本科生和研究生教材。本书特色：内容清晰易懂，读者不需具有超过基本心理学的知识和生物学背景各章基本自成体系，便于根据不同的学习要求做取舍书中包含几百幅插图以帮助学生演示和验证重要概念每章开始有主题概述，章末有小节和学习问题，并有本章关键术语第5版对每章内容都做了更新，增加了一些新材料和实例

大量行为学研究揭示，人类的思维过程存在系统的局限性。人们往往无法做到完全意义上的理性，相反，各种认知缺陷、启发式以及惯性思维决定了我们大多数判断和决策。雷德·海斯蒂和罗宾·道斯尽可能用生活化的语言与现实中的事例，向大家介绍判断和决策领域中的基础理论和研究成果。全书内容可分成六部分：-2章介绍了判断和决策领域的学科历史，第3-7章总结了关于判断的心理学研究，第8章论述理性与不确定性间的关系，第9-10章论述偏好与选择问题，1-12章分别介绍了理性决策理论及描述性决策理论，3-14章展望了未来的研究方向。附录简单介绍概率论的相关知识。作者语言精练、论述严谨，大量采择的研究成果和研究发现，做出恰如其分的评价和分析。这一点充分显示了作者在“判断决策”这一领域中的积淀，也体现了作者对这一研究领域的总体把握。本

《语言与认知译丛：认知的边界》对认知科学领域的争论斥以严厉的批评。他们所关注的焦点问题在延展认知系统假设与延展认知假设的区别，以及为重要的是提出了“心智标志”这一概念。借以批判安迪·克拉克和丹内特等人的理论。

《心理暗示力：唤醒的自己》是一本关于治愈、成长、潜能与成功的心理学实践书，将给读者带来的是生活的正能量。《心理暗示力：唤醒的自己》揭秘了医生如何治愈病人，父母如何培养出孩子，商人如何说服客户，我们如何获得幸福、满足和成功……库埃用生活实践告诉我们，心理暗示力是打开美好生活的一把钥匙，是征服命运的一件武器，只要正确掌握心理暗示的技巧，便能由内而外改变我们的人生。

本书是一本关于感知心理学的教科书，主要内容包括：感知心理学起源、主要研究方法、有关的生理学和解剖学内容、视觉、基本视觉功能、颜色视觉、形式感知、空间感知、恒常性和错觉、感知发展、听觉、定向感官、皮肤与触觉、味觉、嗅觉、时间感知等。全书一共19章，涵盖了20世纪90年代以来的研究成果。本书内容通俗易懂，兼顾了广度和深度，适合于作为医学、心理学、工业设计、艺术设计、军事操作员和飞行员训练等方面的本科生和研究生教材。本书特色：内容清晰易懂，读者不需具有超过基本心理学的知识和生物学背景各章基本自成体系，便于根据不同的学习要求做取舍书中包含几百幅插图以帮助学生演示和验证重要概念每章开始有主题概述，章末有小节和学习问题，并有本章关键术语第5版对每章内容都做了更新，增加了一些新材料和实例

《脑老化认知神经科学》介绍了影像学测量技术在脑老化认知神经科学（A）领域中的应用，综述了基础认知加工领域（如知觉、注意、工作记忆、长时记忆、前瞻性记忆等）的A研究成果及A领域里的两个模型，并系统分析了A研究的临床和应用问题，从而细致深入地阐述了脑老化和认知老化之间的关系问题。A是一门新兴的学科。本书作为一本展示A领域新进展的手册，除了着重介绍该学科的产生背景和成果外、对于A领域所面临的理论、方法和实践上的问题及挑战也进行了比较深刻的思考。本书的出版有助于从事个体发展研究的工作者们从多学科、跨学科的角度重新审视老化的认知机制与脑机制的关系问题，并为更好地促进老年人身心健康、提高老年人生活质量提供重要的信息。

记忆，这个曾被蒙上神秘色彩的心理现象，吸引了古今中外无数学者的关注，至今仍是各界研究者们关注的热点。从哲学思辨到科学心理学，再到的认知神经科学，记忆的奥秘被人类不断发掘，至今仍有未知的领域等待着研究者们探索。这本专著全面而系统地阐述了一个认知神经科学视角下的记忆模型，其中包含了丰富的理论模型，并引述了多种经典的和新近的实证研究，从联结、认知、分区、巩固四个方面逐步深入地阐述了有关记忆的心理学及生物学的过程和特征，能够为相关领域的研究者和学习者们提供一个全面、详尽的参考框架和学习内容。本书共分五大部分。部分概括介绍了记忆的神经生物学研究的四个主题。通过对这主题的概述，介绍了记忆的认知神经科学研究的整体架构和主要成分。第二部分的主题是联结，主要是从一个微观的视角介绍了记忆的细胞