本书以经济心理学理论为切入点,让读者了解经济行为背后深层次的心理原因。本书所选经典理论,绝不晦涩难懂;行文精炼、独到,拒绝盲目说教;配有走心的应用案例,篇篇 干货 。 心理学经典理论应用书系是从心理学中与现代社会和生活关系密切的主要领域出发,系统梳理和总结不同领域的经典、权威、影响深远的理论,深入挖掘其背后的深刻内涵,以通俗易懂的方式向广大读者介绍心理学经典理论以及其在生活与实践中的应用,帮助读者认识自我、了解人类行为及其心理规律,并领悟心理学的价值,启迪读者运用这些经典理论促进个人发展、提高生活质量、促进社会和谐。
狼王的哲学告诉我们:拥有独立思维,才能掌控全局;施展雷霆手段,才能赢得主动权;树立领袖精神,才能凝结团队力量;不懂心理学、不会操纵术,如何成为人生大赢家? 所谓心理操控,实则是指一方使用一些技巧让对方产生信赖感,从而增加个人魅力。这就要求操纵者掌握一定的心理知识,参透他人的所思、所想、所感,进而从心理层面影响他人,从而达到自己的目的。
管理心理学是管理学中的一门专业基础课程。《管理心理学》是由笔者毕雪阳在多年管理心理学及相关学科的教学经验与科研成果积累的基础上,本着博采众长、理论研究与现实实践相结合、通俗易懂的原则,广泛参阅和引用 外管理心理学理论之精华,并结合中国国情以及 外一些典型的管理实践案例、心理测试、管理游戏等,经过反复斟酌,精心编写而成。
刘坚强、张敏霞主编的《物流地理》是物流专业的基础教材,在坚持理论与实用兼备、物流学与经济地理学相结合原则的基础上,将物流地理的基本内容逐步展开,阐述了中国的地理与经济、物流节点布局、物流交通地理、农业物流地理、工业物流地理、商业物流地理、港澳台物流地理、国际物流地理的经济布局理论、地域组合形成、特征、产品布局等知识,同时重点介绍了物流领域新的趋势,将经济地理学中“物”的内容和物流学中“流”的内容很好地进行了结合。本书的知识体系既保留了经济地理中“物”的内容,即各行业的布局,又突出了物流中“流”的特点,即产品的集散与流向等内容。本书按照项目教学模式,采用了项目导入、项目知识、项目训练等多种形式展示教材内容。为提高教师课堂教学的效果,每个项目都配有丰富的图片资料、简答题以及填图
仓储管理教材知识体系由以下十二章构成:章为绪论,在给出仓储基本概念以及仓储业发展的基础上,提出了仓储管理研究的对象,介绍了仓储的功能,描绘了仓储在物流管理中的地位和作用。第二章侧重于讨论仓库营运设施与设备,包括仓库的分类、自动化立体仓库、仓库建筑与设施、装卸搬运设备、储存设备。第三章论述了仓库规划与布局设计,定量与定性地分析了仓库选址方法,介绍了仓库规模设计、仓库布局设计、仓库货位布置以及货物堆垛设计的方法。第四章论述了仓储商务管理,内容包括货源组织、仓储合同管理和仓单管理。第五章论述了仓储作业管理,介绍了与仓储管理相关的几种主要作业方式和要求,如入库作业、储存作业、盘点作业、发货作业、温控仓库作业。第六章论述了库存控制与管理方法,首先介绍了牛鞭效应和库存管理目标,其次阐述
《管理心理学(第2版全国高职高专规划教材)》(作者孟凡超、王甜甜)以教育.部高职高专人才培养目标及规格为指导,为满足高职高专管理类专业教学需要,根据近几年来管理心理学的发展和实践,以及编者多年的教学经
管理心理学是管理学中的一门专业基础课程。《管理心理学》是由笔者毕雪阳在多年管理心理学及相关学科的教学经验与科研成果积累的基础上,本着博采众长、理论研究与现实实践相结合、通俗易懂的原则,广泛参阅和引用 外管理心理学理论之精华,并结合中国国情以及 外一些典型的管理实践案例、心理测试、管理游戏等,经过反复斟酌,精心编写而成。
本书依据《职业教育专业简介(2022年修订)》《职业教育专业目录(2021年)》,结合高等职业教育对高素质、高层次技术技能人才的培养要求,结合《国家职业技能标准 物流服务师》《国家职业技能标准 供应链管理师》,将职业技能标准和课程思政元素融入其中,构建知识技能与思政素养双线结构体系。 全书共分9个模块,以供应链体系为线索,结合物流管理的关键要素和供应链管理的主要内容,系统阐述了智慧物流与供应链管理的理论与实践。其中,模块一阐述了物流到智慧物流,物流管理到供应链管理的演变过程;模块二至模块四从物流的关键要素角度出发,分别介绍了仓储、运输、配送及其智慧物流的发展;模块五从战略层面介绍了供应链体系构建;模块六至模块八从供应链运营角度出发,分别介绍了供应链的采购、生产和库存管理;模块九介绍了供应
本教材依托于物料管理及ERP应用的物流专业本科核心课程,在物流专业与电子商务专业中处于承上启下的关键位置课程以物料管理企业资源计划及其相关应用,在物流专业电子商务工商管理贸易经济等管理类经济类专业中具有很好广阔的应用前景我们已经成为事实上的世界制造业大国,深化制造业改革的手段之一是向内深化挖潜,物料管理及ERP应用成为其中的工作重心学生在学习相关课程之后能够在企事业中从事相关实践应用与研究工作,而本教材则为此课程的学习奠定重要的信息基础
吴晓义主编的《管理心理学》(第3版)采用了“个体心理——群体心理——领导心理——组织心理”的理论框架,对管理心理学的各个方面进行了全面和综合的论述。作者通过多年的研究,在每个理论部分选取与管理实践为密切相关且争议较多的主题进行深入和重点分析,以期让读者既能掌握管理心理学的全貌,又能深入分析与运用理论解决一些重点和常见的管理问题。本书将来源于西方的管理心理学理论与中国的传统文化与实际情况结合得更为紧密,在理论、案例、情境练习等方面都加强了与中国本土有关的内容。
融入课程思政,采用任务化、模块化的形式,并增加了数字化的内容。把中基础性的理论知识,采用动画的形式来提高学生的学,针对中的疑难问题,采用微课研讨的方法。编者结多年教学改革和编写经验的基础上,对编写模行。