结合新型冠状病毒疫情的教育背景,通过调整心态从容面对,正确指导洗手、佩戴口罩,科学刷牙,不随地吐痰、大小便等12个话题,帮助广大少年读者端正心态,正确认识疫病,正确了解相关的疫病常识,正确学习科学的防范方法。更重要的是,从小树立科学的心理意识,从小养成讲卫生的良好生活习惯,做心理和身体全面健康发展的社会新人。
《中国儿童全方位教育读本》是一套专门为儿童 全新打造的全方位教育读本。全套书主要从安全、自 救、礼仪和好习惯这四大内容上,以趣味故事的方式 来帮助孩子们全方位地学习所需要掌握的各种安全知 识、自救知识、好的行为习惯和礼貌做人等基本道德 知识。有助于培养孩子的安全意识,增强孩子的防范 意识,提高孩子的警觉性和自我保护能力;有助于孩 子从小养成良好的行为习惯,成为懂礼貌、懂文明的 好孩子。 这本由于清峰编写的《礼仪》是其中一册。
《中国儿童全方位教育读本》是一套专门为儿童全新打造的全方位教育读本。全套书主要从安全、自救、礼仪和好习惯这四大内容上,以趣味故事的方式来帮助孩子们全方位地学习所需要掌握的各种安全知识、自救知识、好的行为习惯和礼貌做人等基本道德知识。有助于培养孩子的安全意识,增强孩子的防范意识,提高孩子的警觉性和自我保护能力;有助于孩子从小养成良好的行为习惯,成为懂礼貌、懂文明的好孩子。 这本由于清峰编写的《好习惯》是其中一册。
常识:分为两大部分:各种各样的先和后、我看见的世界 1)各种各样的先和后:先有小蝌蚪,然后才变成小青蛙。先有毛毛虫,然后才变成蝴蝶。……用简单而又艳丽的图画向孩子介绍了自然界、生活中各种各样的先后顺序。 2)我看见的世界:树叶和小船浮在水面上。水是从上往下流,人们用勺子喝汤。冰淇淋放进嘴里会化……,介绍了孩子眼里看到的各种各样有趣的现象和常识。
幼儿人身安全是国家、社会、幼儿园与家长共同关心的永恒问题。幼儿身心发育都不成熟,对各种危险的识别能力差,预防意识弱,自救能力非常有限;相反,幼儿好奇心重,探索性强,易于触发险情。当前,幼儿面对的物质环境和社会环境都越来越复杂,可能接触到的危险事项越来越多。在此情况之下,对幼儿从小进行相对系统的安全常识教育,非常必要。为此,我们组织幼教专家、一线骨干教师和教科研人员精心编写了本丛书,用作幼儿园对孩子进行安全教育的专门教材,从识别、预防危险和逃生自救两个方面培养孩子的安全意识和应对能力。
幼儿人身安全是国家、社会、幼儿园与家长共同关心的永恒问题。幼儿身心发育都不成熟,对各种危险的识别能力差,预防意识弱,自救能力非常有限;相反,幼儿好奇心重,探索性强,易于触发险情。当前,幼儿面对的物质环境和社会环境都越来越复杂,可能接触到的危险事项越来越多。在此情况之下,对幼儿从小进行相对系统的安全常识教育,非常必要。为此,我们组织幼教专家、一线骨干教师和教科研人员精心编写了本丛书,用作幼儿园对孩子进行安全教育的专门教材,从识别、预防危险和逃生自救两个方面培养孩子的安全意识和应对能力。
在生活中,每当我们为儿童意外伤害事故的发生而扼腕叹息时,我们往往忽视了儿童意外事故的发生与幼儿园、家庭的教养方式有密切的关系。在着手进行《幼儿安全教育画册》编写之前,我们对幼儿园的孩子和家长进行了一次关于安全教育的调查,发现在3~6岁的学前儿童中有将近一半的孩子或者安全意识缺乏,或者尚未形成安全保障的基本行为习惯。其中超过10%的孩子安全意识极其薄弱,对生活中可能出现的危险缺少应有的防范知识,不知道躲避风险。调查还发现,家长、教师对于儿童的安全以成人保护为主,或多或少忽视了对儿童安全方面的教育,是造成孩子安全知识匮乏的原因。 幼儿教育离不开儿童的生活。于是,在编写中,我们从关注儿童的生活入手,全方位分析了儿童生活中安全教育的基本要素,从“安全运动与游戏” “遇险逃生与求救
在生活中,每当我们为儿童意外伤害事故的发生而扼腕叹息时,我们往往忽视了儿童意外事故的发生与幼儿园、家庭的教养方式有密切的关系。在着手进行《幼儿安全教育画册》编写之前,我们对幼儿园的孩子和家长进行了一次关于安全教育的调查,发现在3~6岁的学前儿童中有将近一半的孩子或者安全意识缺乏,或者尚未形成安全保障的基本行为习惯。其中超过10%的孩子安全意识极其薄弱,对生活中可能出现的危险缺少应有的防范知识,不知道躲避风险。调查还发现,家长、教师对于儿童的安全以成人保护为主,或多或少忽视了对儿童安全方面的教育,是造成孩子安全知识匮乏的原因。 幼儿教育离不开儿童的生活。于是,在编写中,我们从关注儿童的生活入手,全方位分析了儿童生活中安全教育的基本要素,从“安全运动与游戏” “遇险逃生与求救” “
《青少年生活技能丛书:冷气愤怒》主要内容包括:愤怒;青少年的愤怒;愤怒的结果;接近源头;保持清醒;应对愤怒导火索等。
大班的孩子活泼、好动,缺乏自我保护意识与能力。本书根据《中小学幼儿园安全管理办法》,聘请从事多年幼儿教育工作的教师倾力打造。书中对生活中常见的突发、紧急和危险事件进行图解,并配以琅琅上口的童谣和情境故事,设置孩子喜欢的贴纸、连线、选择等形式多样的安全知识测评板块,使家长和老师在陪孩子阅读时能够了解孩子对安全和自救知识的掌握程度,有针对性地对其进行教育和指导。
书稿收录15个故事,如:我要长高,妞妞的困惑,老虎和猴子的牙病,都是捂被子惹的祸,小兔手指上有糖吗,多动的小猴,等等。
秋天来了,到处都金灿灿的,充满了收获的喜悦。 爱探究、执着认真的笨笨熊想找到秋天送给他的礼物,这寻找的过程就是感受的过程,了解的过程。收获固然很美,过程中的艰辛和付出则需要爱的灌溉。 秋天真好,因为她为每个付出劳动的人都带来了礼物。在这样一个美丽的秋天里,笨笨熊明白了这样一个秘密:一分耕耘一分收获。 书后还有针对主题专门设计的互动游戏环节哦!
《青少年生活技能丛书:团队合作》主要内容包括:为什么需要团队;组成团队;进行团队工作;运营团队;反馈和提高;什么造就了一个优秀的团队等。
50个生动有趣而又意味深长的故事,每一个故事都蕴含着简单而又实用的为人处世之道。每个故事之后,都会细心地告诉我们故事所蕴含的处世哲理,引导我们发现沟通的秘诀:与人相处时,如何准确地表达自己的想法,如何巧妙地寻求帮助,如何赢得他人的喜爱……
本书经典挑选了50个有关良好习惯的故事,这些故事的主人公,有些是伟人,有些是平凡的普通人,有些就是我们身边的孩子。从他们的故事中,可以看到良好习惯的巨大力量。故事后面的秘诀,则教会孩子从生活、学习等方面养成良好的习惯。生动鲜活的事例,富含哲理的故事,让孩子从小养成良好的习惯,在人生的旅途中快人一步。
本书汇集了那些对我们的生活产生深刻影响的发明、发现诞生的趣味实验故事,小读者们不仅可以从中感受到前人不畏艰难、锲而不舍的创造精神,更能体会到创造带给我们的无限快乐。这些趣味实验故事中,涉及医学、农业、军事、光学、电器、交通,等等。许多事物的发明和发现,有时就是那么不可思议,让人称奇。