本书以孩童的视角看待常见的蔬菜。白萝卜、胡萝卜、黄瓜、番茄、土豆 轮番上场，都被作者赋予了生命，全都有五官，并表现出形式各异的种种表情。这样的可爱的蔬菜，以及书中小朋友的感叹 好喜欢吃蔬菜 ，很容易让孩子获得对蔬菜的好感，养成不挑食的习惯。本书的内容都是孩子熟悉的事物，拟人化的手法很容易获得孩子的认同，剪贴的美术表现形式使得图画简洁明了。本书适合作为0-3岁孩子阅读的图画书。
本书是柳原良平知名的婴幼儿认知绘本之一。小汽车、出租车、公共汽车、警车、救护车、消防车、卡车、垃圾车、火车、地铁、轮船、飞机、直升机 上天入地，日常生活中能见到的交通工具都有所体现。剪贴画的美术风格简洁明了，独树一帜，每种交通工具都有一双圆圆的眼睛，赋予它们生命，拟人化的处理方式容易获得孩子的认同，适合0~3岁婴幼儿阅读。
本套动物大卡精选各种动物，配上精美的图片、拼音及英文单词。全方位的满足宝宝的认知需求，全面激发宝宝的思维潜能。让宝宝能够在见到动物的时候准确的说出动物的名字。 本套卡片采用不易撕烂的材质加工印刷，版式简洁大方，图片精美，色彩丰富，是宝宝启蒙认知的好伙伴。
对于0-4岁处于成长早期的宝宝来说，周围的世界很新鲜，他们在许多方面需要适应和学习： 怎样使用小马桶？我难过了怎么办？周围的哥哥姐姐都在上幼儿园，那里真的好玩吗？想和新朋友打招呼，但好害羞不知道怎么说出口 成长的烦恼总有一些，除了爸爸妈妈的亲身引导，通过有趣的故事自我学习，也是一个重要途径。 本书由 中国童书金奖 冰心奖 作家、幼教专家苏梅创作，根据婴幼儿身心发展特点，关注生活习惯、情绪管理、安全常识、人际交往、数学启蒙、益智认知、美好品德、次经历等与宝宝日常生活紧密相关的八类主题。 其中，情绪管理故事、安全常识故事、人际交往故事能帮助孩子更好地与自我及他人相处；生活习惯故事、美好品德故事帮助他们养成良好的习惯与品行；益智认知故事、数学启蒙故事、次经历故事可以帮助孩子丰富认知，
《0~4岁宝宝童话屋》（全8册）是一套适合0~4岁孩子的原创故事绘本集，为销量超过100万册的《0~4岁宝宝故事屋》的姐妹篇。全书由 中国童书金奖 冰心奖 作家、幼教专家苏梅创作，根据婴幼儿身心发展特点，关注成长次经历、安全感建立、互动游戏、日常礼貌、交通工具认知、食物认知、大自然认知、节日等与宝宝日常生活紧密相关的八类主题。每册包含8个故事，情节简短而不失趣味。大号字体，既适合年轻父母，也适合老人陪伴孩子一起亲子阅读。每个故事后设有 小脑瓜转一转 ，针对故事内容设置问题，在帮助孩子回顾故事的同时，也给他带来成长的启发，同时促进亲子沟通。全新的原创插画，描绘出故事场景，让孩子通过图文结合的方式了解周围的世界，适应成长的变化。有声伴读，每个故事都附带二维码，轻松扫一扫，即可获取故事音频，读故事、听故
0~3岁是开发宝宝大脑的黄金时期，本套认物大卡精选了0~3岁宝宝启蒙认知所需的日常生活用物品，玩具、食物、生活用品等。配上精美的图片，配上汉字、拼音及英文单词。全方位的满足宝宝的认知需求，全面激发宝宝的思维潜能。 本套卡片采用不易撕烂的材质加工印刷，版式简洁大方，图片精美，色彩丰富，是宝宝启蒙认知的好伙伴。
对于0-4岁处于成长早期的宝宝来说，周围的世界很新鲜，他们在许多方面需要适应和学习： 怎样使用小马桶？我难过了怎么办？周围的哥哥姐姐都在上幼儿园，那里真的好玩吗？想和新朋友打招呼，但好害羞不知道怎么说出口 成长的烦恼总有一些，除了爸爸妈妈的亲身引导，通过有趣的故事自我学习，也是一个重要途径。 本书由 中国童书金奖 冰心奖 作家、幼教专家苏梅创作，根据婴幼儿身心发展特点，关注生活习惯、情绪管理、安全常识、人际交往、数学启蒙、益智认知、美好品德、次经历等与宝宝日常生活紧密相关的八类主题。 其中，情绪管理故事、安全常识故事、人际交往故事能帮助孩子更好地与自我及他人相处；生活习惯故事、美好品德故事帮助他们养成良好的习惯与品行；益智认知故事、数学启蒙故事、次经历故事可以帮助孩子丰富认知，
本书内容简介：幼儿数学教育的目的是让幼儿思考周围的世界，由经验的累积去了解每一个问题，培养幼儿解决问题的能力。从物品的聚集、配对、排序、对比中培养幼儿的思考能力，让其了解数学的概念，并领悟到加、减的属性。再将基础的数学经验和其他领域的学习经验连接起来，帮助幼儿建立数学概念。 如果想让幼儿对数学产生兴趣，重要的就是要用易懂的方式，提供符合幼儿智能发展状况，并能够引起兴趣的数学情境。这套书可以让小朋友练习对复杂图形的分类，了解部分和整体在立体图形中的构成和规律。练习和熟悉数字1—20的数、念、写等。
本书内容简介：幼儿数学教育的目的是让幼儿思考周围的世界，由经验的累积去了解每一个问题，培养幼儿解决问题的能力。从物品的聚集、配对、排序、对比中培养幼儿的思考能力，让其了解数学的概念，并领悟到加、减的属性。再将基础的数学经验和其他领域的学习经验连接起来，帮助幼儿建立数学概念。 如果想让幼儿对数学产生兴趣，重要的就是要用易懂的方式，提供符合幼儿智能发展状况，并能够引起兴趣的数学情境。这套书可以让小朋友练习对复杂图形的分类，了解部分和整体在立体图形中的构成和规律。练习和熟悉数字1—20的数、念、写等。
这是一套内容齐全、编排科学的早教认知卡片。全套共16盒，涵盖全部宝宝启蒙认知和学习所需知识。材质高档，厚实撕不烂，圆角不伤手，陪伴宝宝度过1~6岁整个学前认知阶段，激发宝宝能力全面发展。
幼儿数学教育的目的是让幼儿思考周围的世界，由经验的累积去了解每一个问题，培养幼儿解决问题的能力。从物品的聚集、配对、排序、对比中培养幼儿的思考能力，让其了解数学的概念，并领悟到加、减的属性。再将基础的数学经验和其他领域的学习经验连接起来，帮助幼儿建立数学概念。 如果想让幼儿对数学产生兴趣，重要的就是要用易懂的方式，提供符合幼儿智能发展状况，并能够引起兴趣的数学情境。这套书可以让小朋友练习对复杂图形的分类，了解部分和整体在立体图形中的构成和规律。练习和熟悉数字1—20的数、念、写等。
“宝宝，我们起床啦。” “我不！” “宝宝，妈妈帮你穿衣服。” “我不！” …… 这就是妈妈和两岁左右孩子在起床时的一段日常对话。“不”成了孩子的口头禅，什么事情都要按照自己的想法来。其实，这是一个孩子自我意识的表现。 在0-3岁阶段，自我认知是自我意识的重要组成部分，也是孩子感知自我与外界关系的方式。良好的自我认知，能帮助孩子形成完善的自我概念，从而有利于孩子获得安全感，建立生活的秩序感。 对于0-3岁的幼儿，在自我认知的发展过程中，亲子游戏以极具教育性的互动方式发挥着独特的作用。1987年，日本幼儿绘本大师北山叶子创作了“0-3岁幼儿自我认知绘本”的本书《这是我呀！》。小猪宝宝通过憨态可掬的自我介绍、简介反复的语言展示着“自己”，简明有趣的形式非常适合低龄宝宝和爸
幼儿数学教育的目的是让幼儿思考周围的世界，由经验的累积去了解每一个问题，培养幼儿解决问题的能力。从物品的聚集、配对、排序、对比中培养幼儿的思考能力，让其了解数学的概念，并领悟到加、减的属性。再将基础的数学经验和其他领域的学习经验连接起来，帮助幼儿建立数学概念。 如果想让幼儿对数学产生兴趣，重要的就是要用易懂的方式，提供符合幼儿智能发展状况，并能够引起兴趣的数学情境。这套书可以让小朋友练习对复杂图形的分类，了解部分和整体在立体图形中的构成和规律。练习和熟悉数字1—20的数、念、写等。
阅读能开阔孩子的视野，提高语言能力，培养优秀的品质。当孩子“呀呀”学语时，我们要让孩子爱上阅读；当孩子渐渐长大时，我们要鼓励孩子学会独立阅读。识字是深层次阅读的基础。在阅读的过程中来识字是激发孩子学习兴趣的好方法，不要让枯燥单一的识字影响了孩子对阅读的兴趣。这是一本与众不同的情境识字书，它会让孩子在识字的过程中体验快乐。 如何来阅读和使用这本情境识字书呢？ 一、通过情境画面的趣味性增加孩子对识字的兴趣。 建议家长在引导孩子阅读本书的时候，不仅要教孩子认识每页所列出来的汉字。而且还要给他们讲一讲每个画面的情境，和孩子一起，说说这是在哪里?画面有些什么？这些人都在做什么?情境识字可以让孩子在认物识字的过程中，产生联想，增强记忆，并增加学习的兴趣。 二、通过对情境画面的观察
本书根据*颁发的汉语拼音规范，选取了全部声母、韵母，并配精美图片，辅助学习拼音发声。
本书选出宝宝感兴趣的、常见的交通工具，对宝宝的认知能力有很大的提升。每种交通工具均配有汉字、拼音以及对应英文，提升宝宝的语言能力，为宝宝以后的学习打下基础。
识字是幼儿阶段学习的重要内容，也是宝宝今后阅读的基础。《幼儿识认300字》是根据**颁布的《幼儿教育指导纲要》精神，紧扣幼儿的学习和认知特点编写的。 本书精心编排了300个基础汉字，在汉字的挑选和内容的编排过程中参考了小学语文低年级课本，内容严谨，配以相应的拼音、组词、英文和精美的实物图片，帮助宝宝看图识字，非常适合幼儿的识字启蒙。内容的编排按照主题，四字一组，读起来朗朗上口，便于宝宝朗读和记忆。 《幼儿识认300字》，让您的孩子赢在起跑线上。
《乐乐趣宝宝认知形孔书?花卉》主要内容：形孔书，乐趣多，又好玩，又启蒙。乖宝宝，动脑筋，学形状，认颜色。宝宝学知识，越长越聪明！
