《婴幼儿视觉激发》适用于0~3岁宝宝，卡片根据宝宝不同年龄段的视觉发育特点，利用图形和色彩进行视觉激发，促进宝宝视觉神经系统与大脑的发育。整套产品共四盒，包括《黑白卡1》《黑白卡2》《彩色卡1》《彩色卡2》共136个图片。
《必知篇》： 《必知篇》所选内容是宝宝在日常生活中经常接触到的内容，遵循由简单到复杂的规律设置，包括颜色形状、玩具、生活用品、水果、蔬菜、动物、食品和饮品、交通工具、世界名车、标志、国旗、花卉、自然、四季、时间、身体认知、动作练习、眼保健操、家庭关系等。 《必学篇》： 《必学篇》所选内容是宝宝在学习认识过程中所接触的基础知识，从简单的拼音、数字学起，逐渐向知识点更丰富、有难度的内容学起，是宝宝领先掌握的必要内容，包括汉语拼音、英文字母、国际音标、数字百位表、数字与符号、加减法、乘法口决、看图识字、无图识字、童谣、儿歌、唐诗、绕口令、三字经、弟子规、千字文等。
科学丰富的宝宝认物识字卡片，从孩子的视角选取家、动物园、幼儿园、城市生活、大自然、科学知识6种典型场景中的228事物以及知识点。中英双语，都有注音。
《宝宝视觉激发挂挂卡》共分为婴儿版（ 2册）和婴幼版（2册）。婴儿版适合0~6个月宝宝使用，婴幼版适合3个月~3岁宝宝使用。根据宝宝黑白期、彩色期视觉发育特点，选取了轮廓鲜明、对比强烈的黑白卡和彩色卡，让宝宝在不同阶段接受不同的视觉激发训练，以此促进宝宝视觉神经系统和大脑的发育。帮助宝宝顺利度过视觉敏感期。
0-2岁是宝宝大脑发育的黄金期，而此时宝宝的大脑还像一张白纸，要有外界足够的感官刺激，各种功能才会逐渐完善。眼睛是宝宝接受外界刺激的重要途径之一，宝宝接受的视觉刺激越多。因此，在此年龄段让宝宝反复观看轮廓鲜明、对比强烈的黑白图案，清晰饱满、色彩鲜艳明快、画风童趣可爱的彩色图案，有利于宝宝的大脑建立复杂且资质优秀的视觉神经回路。 《0-2岁宝宝早教卡》以视觉刺激促进宝宝大脑开发为核心内容，除了配置大量美观、清晰的图片之外，还伴有与图像相关的数字、中英文互译、以及活泼有趣的儿歌，在对宝宝进行视觉训练的同时，训练宝宝的听力，语言能力和记忆力，促进宝宝大脑的全面发展。 内容设置科学全面，遵循宝宝大脑发育的规律，将卡片分为黑白轮廓卡、彩色形状卡、表情卡、生活用品卡、标识卡、水果蔬菜卡
《婴幼儿视觉激发卡：黑白卡》 《黑白卡》针对的是0~12个月的宝宝，有点状、直线状、曲线状、圆形、简单形象等可爱卡片，给宝宝带来丰富的视觉激发。在这个阶段，宝宝的视觉发育还很不完善，黑白颜色的卡片能很好地保护孩子的视觉，可增强他们辨识物体轮廓的能力，让他们感知形状，发展深度视觉，开发形象思维。 《婴幼儿视觉激发卡：彩色卡》 随着与外界接触机会的增多，6~18个月的宝宝，视觉发育开始从黑白期慢慢过渡到彩色期，从平面影像期过渡到立体影像期。《彩色卡》在黑白背景色的基础上添加了丰富、鲜艳的色彩，涵盖了这个阶段宝宝喜欢的红、黄、蓝、绿等原色，卡片形象生动、简单，适宜宝宝接受。并用多样的色彩构建一些立体图形，不仅能帮助宝宝认识颜色，还能帮助宝宝提升立体视觉能力。
《0-3岁启蒙卡:识车卡+动物卡+认物卡+果蔬卡(套装共4册)》内容简介：《0-3岁启蒙卡:识车卡+动物卡+认物卡+果蔬卡(套装共4册)》是作者精心为广大读者朋友们编写而成的此书，可以让更多的读者朋友们从书中了解到更多的知识。《0-3岁启蒙卡:识车卡+动物卡+认物卡+果蔬卡(套装共4册)》围绕着幼儿早期智能的开发而精心设置。从多方面培养宝宝的认知能力、思维能力和语言能力，是婴幼儿智力开发和学前教育的启蒙类读物。
Bringing the world of classical music to your fingertips,Fandex presents a field guide to the composers, their work, and thefascinating lives they led. From Vivaldi1, whose scores were hiddenin a private collection for nearly two centuries, to BenjaminBritten, who began playing piano at the age of two and revivedBritish opera - from Bach begetting Mozart to Beethoven begettingBrahms - it's a chronological continuum of celebrated composers. Itincludes a note on all key works, portraits and an answer to thequestion - did Salieri really have a hand in Mozart's death?
