《儿童趣味视唱练耳》教程的使用对象为业余学习器乐或歌唱的儿童,也可用于小学音乐课程辅助教学。教程的上下册共计21 个单元,每个单元计划4-6 课时,全部学完约100 学时。教程的编写借鉴了柯达伊音乐教育体系和国内外先进的音乐教育理念,针对儿童的生理特点和学习心理编写,甄选儿童喜闻乐见的教学材料,注重运用趣味性的教学手段,制定科学合理的教学进度,力图让学生学得扎实,学得快乐。
刘智勇所著的《少儿钢琴公式化即兴伴奏教程》以少年儿童为服务对象,以经曲儿歌为讲解例子;以少儿可接受为度,循序渐进地讲授“公式化”伴奏的各种音型;配以歌词和指法标注,方便各类初级钢琴学习者。在每个示范曲后都设有配弹曲,意为让大家活学活用,灵活掌握即兴伴奏。
走进书中,故事性画面引领读者欣赏西施独特的响屐一舞、聆听乐师李延年的佳人曲、伴随佳人曲,眼波随着李夫人曼妙的翘袖折腰舞流转、身轻如燕的赵飞燕带来著名的盘鼓舞、千古才女 蔡文姬一曲《胡笳十八拍》诉尽艰辛苦难,开创新的诗歌形式。 绘本以独特而富有古韵的画风,让传统文化的守正创新成为孩子自然的成长记忆,树立少年儿童的民族自尊和文化自信。
这是一套脑洞大开、新颖有趣的钢琴启蒙课,由伯克利音乐学院学士、加州音乐教师协会成员、晓航音乐创始人李晓航、李佳霖编著。读者对象为4-8岁的幼儿,也可作为广大钢琴教育工作者的初级课程教材使用,为钢琴启蒙阶段课程增添学习乐趣,有效地缓解钢琴教学的压力。丛书分为4册,遵循由易到难、由浅入深的编排原则,循序渐进地指导幼儿练习钢琴。学生将跟随着主人公的脚步,与之经历与音乐有关的事件、活动,帮助主人公完成演奏任务,以达到提升钢琴演奏技巧的目的。丛书在重点音乐术语、重点知识点处进行标注和配图。丰富的绘本场景为钢琴学习增添了想象力,使音乐的学习变得更加多元化。学生在完成全部乐谱后,可达到全国音协钢琴考级3级水平,随后可根据个人意向进行下一阶段的深入学习。
山涧的流水、烧火的干柴、空谷的回声 当先民们从大自然的天籁中感受到美, 并设法模仿的时候,乐器便诞生了。 一代代的发明家和音乐家将一些发声装置精心改良, 形成了我们今天见到的庞大乐器家族: 笛子,吉他,小提琴,大提琴,管风琴,钢琴,鼓,手风琴, 口琴,单簧管,萨克斯,小号,长号,竖琴 每一种乐器都源远流长,而且还在不断变化, 让我们一起来追溯它们的前世今生。 正是这些乐器发出的美妙音乐, 汇成了世间伟大的交响!
小荧星团队的全体优秀教师、凝聚全社会艺术精英的小荧星艺委会全体成员,根据多年的教学积累,提炼、汇集教学中为经典、*训练价值的内容,编写了这套适用于少年儿童艺术基础训练和各种演出需要的读物,即 小荧星艺术学校通用教程 。这套教程集 歌、舞、演 三大类,其中包括了拉丁舞、芭蕾舞、民族舞、歌舞、主持、合唱、影视共七个不同的专业。同时,为方便大家更直观地学习和欣赏,教程中加入了二维码扫描功能,并设置了互动环节,以帮助家长与孩子之间的互动,将学习、游戏、教育融为一体。
走进书中,故事性画面引领读者欣赏宋代宫廷优雅而成体系的队舞、品味民间流行天王柳永谱写的通俗诗词、了解全能艺人姜夔的波折生平与代表性专辑、感受舞乐艺术在 雅致与通俗的不同流派中冲撞共进的潮流。
这是一套脑洞大开、新颖有趣的钢琴启蒙课,由伯克利音乐学院学士、加州音乐教师协会成员、晓航音乐创始人李晓航、李佳霖编著。读者对象为4-8岁的幼儿,也可作为广大钢琴教育工作者的初级课程教材使用,为钢琴启蒙阶段课程增添学习乐趣,有效地缓解钢琴教学的压力。丛书分为4册,遵循由易到难、由浅入深的编排原则,循序渐进地指导幼儿练习钢琴。学生将跟随着主人公的脚步,与之经历与音乐有关的事件、活动,帮助主人公完成演奏任务,以达到提升钢琴演奏技巧的目的。丛书在重点音乐术语、重点知识点处进行标注和配图。丰富的绘本场景为钢琴学习增添了想象力,使音乐的学习变得更加多元化。学生在完成全部乐谱后,可达到全国音协钢琴考级3级水平,随后可根据个人意向进行下一阶段的深入学习。
小荧星团队的全体优秀教师、凝聚全社会艺术精英的小荧星艺委会全体成员,根据多年的教学积累,提炼、汇集教学中为经典、*训练价值的内容,编写了这套适用于少年儿童艺术基础训练和各种演出需要的读物,即 小荧星艺术学校通用教程 。这套教程集 歌、舞、演 三大类,其中包括了拉丁舞、芭蕾舞、民族舞、歌舞、主持、合唱、影视共七个不同的专业。同时,为方便大家更直观地学习和欣赏,教程中加入了二维码扫描功能,并设置了互动环节,以帮助家长与孩子之间的互动,将学习、游戏、教育融为一体。
走进书中,故事性画面引领读者欣赏公孙大娘飒爽的剑器舞、欣赏诗圣杜甫的灵感之作、聆听唐朝乐圣李龟年豪迈的《渭川曲》经典的《清平调》、看音乐皇帝唐玄宗击鼓奏乐,与杨贵妃 共同演绎《霓裳羽衣曲》。
本套丛书基于表演学基础“七力四感”为核心,有别于台词课为核心的市面书籍,将观察力、注意力、想象力、感受力、思考力、适应力、表现力以及真实感、幽默感、形象感、节奏感的练习和游戏进行讲解,并且配图,通过孩子自身和老师、家长的一定讲解来玩儿转表演。有别于现在一些课程中的“学”表演,而是“玩”表演。让表演课变得不再是课外辅导中孩子的负担,而是素质拓展训练的一套游戏集合。通过不同的游戏来训练孩子应有的一些技能,在日后的生活与学习中能够起到至关重要的作用。
小荧星团队的全体优秀教师、凝聚社会艺术精英的小荧星艺委会全体成员,根据多年的教学积累,提炼、汇集教学中*为经典、*训练价值的内容,编写了这套适用于少年儿童艺术基础训练和各种演出需要的读物,即 小荧星艺术学校通用教程 。教程集 歌、舞、演 三大类,包括芭蕾舞、民族舞、拉丁舞、歌舞、合唱、影视、主持共七个不同的专业。
《小小莫扎特教师指导用书4级》内容简介:理念篇与您分享胡老师独到的儿童音乐教育观。活动设计篇帮助您读懂图画中隐藏的音乐元素,将活动的每个环节图文并貌地呈现出来,可供您选择、模仿和参考。
本套丛书基于表演学基础“七力四感”为核心,有别于台词课为核心的市面书籍,将观察力、注意力、想象力、感受力、思考力、适应力、表现力以及真实感、幽默感、形象感、节奏感的练习和游戏进行讲解,并且配图,通过孩子自身和老师、家长的一定讲解来玩儿转表演。有别于现在一些课程中的“学”表演,而是“玩”表演。让表演课变得不再是课外辅导中孩子的负担,而是素质拓展训练的一套游戏集合。通过不同的游戏来训练孩子应有的一些技能,在日后的生活与学习中能够起到至关重要的作用。
小荧星团队的全体优秀教师、凝聚全社会艺术精英的小荧星艺委会全体成员,根据多年的教学积累,提炼、汇集教学中为经典、*训练价值的内容,编写了这套适用于少年儿童艺术基础训练和各种演出需要的读物,即 小荧星艺术学校通用教程 。这套教程集 歌、舞、演 三大类,其中包括了拉丁舞、芭蕾舞、民族舞、歌舞、主持、合唱、影视共七个不同的专业。同时,为方便大家更直观地学习和欣赏,教程中加入了二维码扫描功能,并设置了互动环节,以帮助家长与孩子之间的互动,将学习、游戏、教育融为一体。
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