《新阅读小学语文阅读精选100篇：3年级》一书旨在扩大学生的语文阅读面，了解并学会欣赏经典（优秀）作品。《新阅读小学语文阅读精选100篇：3年级》选文优美，文字隽永，对提高学生的语言修养和领悟文章内在涵义的能力提供有益的帮助。与同类书相比较，文章更具思想性、人文性、可读性，练习更能充分开拓学生的思维。

*《语文课程标准》明确要求学生应具有适合各阶段要求的识字、写字能力，并在小学阶段达到用 硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度 的基本目标。我国的基础教育已经将写字教育作为学生的一项基本技能和一门必修课程。 书写天下工作室组织编写的这套小学生字帖系列是专门为小学生量身定做的，具有以下特点： 本套丛书精心设计练字模式，通过描、摹、临等多种练字方法，读者快速掌握书法技巧。在内容选择上，从汉字字形入手，帮读者识记字音、部首、结构、笔顺；利用生字组词，适度拓展所学词汇，如近义词、反义词、成语等；精选好句好段，巩固所学知识，积累语言素材。

田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有画家把它画成生动的画。到了夜间，诗人喝了酒，有些醉了；画家呢，正在抱着精致的乐器低低地唱，都没有工夫到田野里来。那么，还有谁把出野里夜间的风景和情形告诉人们呢？有，还有，就是稻草人。

我们一直都在想办法让孩子爱上阅读，只有爱上阅读后，写作才会变得容易。贴近生活、充满童趣的原创作文和儿童文学作品，让你充分享受阅读的快乐。《手指手作文 小学生获奖作文15讲：3年级》为孩子们营造了丰富的故事情境，让你在阅读过程中既能享受文学，又能感受美学，在品味作文的过程中得到美的熏陶。

本书根据*语文课程标准阅读目标编写，同学们，还记得吗？当我们还是婴儿的时候，我们就开始了阅读，那时，我们读的是那本无字的书，是妈妈那充满爱意的眼神，是爸爸那兴奋不已的神情，是奶奶那满是皱纹而慈祥的脸庞，是爷爷那憨厚孩童般的微笑。 而今，随着时间的流逝，我们已走过了将近7个春秋，伴随我们健康成长的就是那无声的伙伴 书

先学后教、先练后导，帮助你提高写作的三个能力，写作的思维能力，写作的自学驮轿，写作的应变能力。 本书的*亮点是强调 先学后教，先练后导 。对学生来说，在教师指导之前先去接触新知识，去探索发现，去尝试写作，这就会激励他们以积极的心态去面对以后的学习和写作：对老师来说，让学生先学先练先实践，然后根据学生的反馈信息来指导，就容易抓住重点、定准难点，也容易发现学生的个性，有利于因材施教。

该丛书以精神为指导，着眼于学生可持续发展，特邀教学一线的名、特、优教师编写，旨在为中等及中等以上学生开辟宽阔的第二学习课堂。该套丛书由于非常契合尖子班、提优班、快班学生全面发展的需要，已成为许多学校校内强化班、重点班和课外辅导提优班的必选教材。

1教材同步，描、临功能齐全； 2专业书法课堂，对生字技法图解和结构色块专业指导写字； 3田字格、中方格、横线格多种书写格式； 4加入订正区，纠正作业中的错字、词，巩固加深其正确书写和记忆； 5精选书法小故事或小知识，拓展书法知识，增添学习趣味性； 6特设期中/期末测试卷，全面测控学习进度和练字质量； 7赠送彩色作品纸，引导书法作品创作；

《格林童话》是格林兄弟用毕生的精力编著的、由民间故事汇编而成的、脍炙人口的、在一代代孩子中流传了二百多年的经典童话故事。他们跋涉千里、走街串巷地寻找孩子间流传的故事，记录那些间艺人的描述，聆听那些年迈老人的讲述，用自己的辛勤努力为孩子构造了一个神奇美妙的童话世界。本书收录了其中为精华的部分，在每篇中加入了名家导读、经典旁批、名家品读等小专栏，帮助孩子们更深刻地理解每一个故事背后的人生哲理。 在这本书里，有勇敢面对世界的大拇指汤姆，有小红帽与大灰狼的奇遇，有遇到王子获得幸福的灰姑娘，有能说出白雪公主美的魔镜 这是一个完全不同于现实的童话世界。我们不仅能在这里找到梦想，驰骋想象，还可以学会勇敢、乐观、坚韧。我们会在这样的非凡世界里一天天成长。或许当你看完这本书的时候，看到背

《同步写字课-3年级(下)(语文S版)》，本册字帖根据语文S版三年级上册语文教材编写。字帖内容和课本内容完全同步，使学生们在学完一课之后，能根据同步字帖书写当次课文的生字和词语，学以致用。在字帖的版块设置上，包括“我会认”“我会写”“课文好词语、好句子、好段落”等内容。字帖紧扣教材，让学生可以在练字的同时及时巩固课堂知识。本套描临版和蒙纸版内容基本相似，只是在版式上空格较多，更适合学生们临写。

本着“保持高度”“降低难度”“缩短长度”的原则，对原小学卷12册的选文目录和专题编排作了相当程度的调整和改动。“保持高度”是指保持读本初提出和坚持的人文精神高度“降低难度”和“缩短长度”则分别就选文的难度和篇幅进一步提出了“适度”的要求。按照这些原则，修订版对原有选文进行了“增”“删”“换”“改”的具体调整。一是依照故事性、趣味性、可读性的标准，“增加”近六年来新发现和新出版的一些优秀选文；二是“删去”原有选文中过难、过长、过涩的篇目；三是“更换”部分译文，并对部分选文和专题的次序进行重新调整；四是在尊重作品原貌的前提下，对原有选文中一部分篇幅过长的篇目进行适当的“删改”，以使其更适合读者的阅读。 在编排形式方面，修订版有一个较大的更新，即把原本独立设置的《和爸爸妈妈一