这套书是配套《小学数学思维拓展32讲》的练习册，可配合使用，也可独立使用。本书由32个专题构成，包括分花样算式、线段图解、智数图形、横式谜题、竖式谜题等内容。本书可作为自学数学思维训练课本和家长的辅导用书，还可用于备战数学能力竞赛，且适于数拓课、奥数班、思维班、培优班、实验班作为教材。
本书分课时训练和单元趣味复习两部分。课时训练部分，每页口算科学地设定了5个板块，为同学们定制了初级、中级、高级思维层次的各种口算练习，还针对学生在口算、解决问题时可能遇到的问题，进行 秘籍点拨 ，帮助学生获得各种让口算算得 对、快、巧 的技巧、方法。 错题订正 让你及时跨越计算误区，自主总结方法规律。5个板块贯穿学、练、达标的全过程。
《口算笔算天天练》是与人教版数学教材知识点同步的计算训练册。同步课时训练新设 口算易错诊断 ，解决小学生常见计算问题；其他题型还包含口算、笔算、听算、应用算、脱式计算等题型，与数学考试紧密结合。为了规范小学生卷面答题，本书还设置了数字书写教学，口算和竖式计算还给了答案填写辅助格，帮助学生规范卷面。配有AI只能批改功能，扫码拍照即可检查当页练习效果。
《现代小学数学思维训练解题策略》(5)培养学生数学思维能力的主渠道，是在课堂教学中组织富有成效的数学学习活动。配合课堂教学有计划、有目的地进行数学思维能力专项训练，也是促进学生数学思维能力发展的重要渠道。数学思维能力专项训练，是从学生已有的知识出发，选择适当的训练材料，围绕一个项目进行训练。训练的目的不是为了求出一个结果，引出一个结论，而是突出训练中的思维过程，即分析的过程、概括的过程、推理的过程和化归的过程。
本书为新编家长辅导丛书系列的新品种，配合人教版教材，经过精心的市场调研，依据国家*对中小学生要进行素质教育的指示精神，以新的教学大纲和教材为依据而编写的。本书作为小学阶段数学口算能力专项训练用书，注重学生基础知识和基本技能的训练，紧紧围绕重点、难点，努力培养学生的分析能力和思维能力，练习方式灵活多样，内容丰富，结构严谨，在加强学生基础知识的学习和基本技能训练的同时，方便家长对孩子的学习进行有效的辅导。
三年级的教学重点是在学习除法的基础上认识理解倍的含义，学习多位数乘法，除数是一位数的除法，认识长方形、正方形、小数和分数，了解年月日、位置与方向等知识，并且能在长方形和正方形周长的计算过程中，理解计算公式的含义。本书通过填空、选择、判断等灵活多样的题型，训练学生的计算能力、分析能力、运用所学的知识解决问题的能力，培养数感，发展学生的思维想象能力，培养学生的空间观念，为学生今后的数学学习打下坚实的基础。
结合课堂教学内容，并重点涉及奥数知识，训练奥数题的解题技巧。精选典型例题和变式题，分析点拨，训练题层次分明，思维聚焦、触类旁通，让你举一反三。?每个小专题精选典型例题若干，详列解析与答案，紧接练习，再发散迁移，使学生熟能生巧，提高学生的综合数学素养。
本书紧扣人教版小学数学教材，与教材知识点同步，本书是由一线具有多年教学经验的优秀教师对他们教学经验的总结，这些方法可以让我们的同学在学习数学应用题时少走弯路。全书以为依据，紧扣新教材，从应用题的重点、难点、易错点出发，注重基础知识的理解与记忆，侧重培养学生掌握应用题的解题技巧，使学生在使用中能举一反三，触类旁通。
由金莉莉、王奋才主编的《同步奥数培优(3年级 北京师范教材适用新课程标准)》在章节安排上，重 视对学生系统思维的训练，能结合学生学习的特点， 相对形成知识编排上的系统性。即能以知识为章，以 知识点为节，由浅入深，层层深入，使学生的认知相 对完整。同时能结合教材，通过一题三练的形式，拓 展学生的知识面，重视学生应用知识解决问题能力的 培养。适用于北京师范教材三年级学生。
本书以口算为主，内容精练，具有题量大、知识点全、重点突出等特点，融知识性、科学性于一体，适合小学三年级的学生使用。经过每日的口算练习，能够培养学生的快速反应能力与快速运算技巧，增强头脑的灵活性，激发学生学习数学的兴趣，*终使学生打下良好的数学基础。
1．全书针对教材知识侧重教解题、教运用。 2．直观图示多，激发兴趣。便于阅读。 3．由基础到拔高，提示易错，分层讲解。符合学习规律。 4．指导解题思路，点拨规律方法，培养分析和解决问题的能力。 5．题目精当，便于学生即学即练、及时反馈。 6．精心设置丰富多彩的题型。开阔学生视野，发散思维。提升能力。
