口算，既包括求解过程中的口算成分，又包括结果。许多口算训练仅着眼于得到结果，这是不够的，也是不全面的。作者在编写本套口算训练时，除了要求得出结果外，还充分注重口算的求解思考过程。

本册口算练习着重基础，题型新颖多样，贴近学生生活，符合该年龄段儿童心理特点，图文并茂，双色印制，富有趣味，旨在帮助学生更好地掌握教材知识点和重难点，提高学习能力。

本套丛书涵盖了从小学一年级到六年级数学方面的所有重要单元和知识难点，例如 100以内数的认识及加减法、表内除法、混合运算、面积、乘除法、估算及用估算解决问题、小数的意义及加减法、运算定律、三角形、长方体和正方体、分数的意义、观察物体 图形的运动、圆柱与圆锥、比例、百分比等。这些专题都是作者团队经过多轮反复研讨确定的，同时书中将每个重点单元内容细化，针对性地设计专题。每个专题精选学生常见的错题、难题，通过典型例题解析，夯实基础；再以同步跟进练习，提高学习实效性；*后适当拓展课外知识，提升学生的思维能力和学习兴趣。

《中公版 小学数学口算速算练习册：四年级上》口算、速算能力是学习数学的基础。口算、速算能力的训练，有助于培养学生敏锐的观察力、综合的思维能力、快速的反应能力以及创新意识。为此我们组织有丰富经验的老师和研究人员共同编写了这套 小学数学口算速算练习册 丛书。 本套图书为根据教学顺序编写的计算题，其中分布有规律练习、技巧练习、混合练习，提高学生口算、速算能力。

理清知识脉络，讲透知识要点，为解题打基础。经典例题的设置由易到难，方法与技巧的讲解详细透彻，便于学生举一反三。解题切入点点拔准确，解题方法明确。提示解题窍门，优化解题习惯，使学生解题思路得到拓展和延伸。训练侧重点紧扣例题，对位训练为提升学生的解题能力打下坚实的基础。ABC三级训练题难度由易到难、由浅入深，使学生的解题能力在潜移默化中得到提升。既给出是什么，又讲明为什么，便于学生自测，更利于教师和家长辅导。

学习之旅漫漫，你有没有感叹过，听着都懂可做题就是一头雾水、无从下手，经常出错呢？其实在通往奥数的路上，你还缺一本好书，那就是《学而思秘籍 小学数学应用题专项突破练习》。一线编者团队执笔：学而思一线老师根据教学过程中百万学员的做题反馈编写此书。14年教学经验沉淀：教研高手千锤百炼，寻得高效解题方法。 所谓好书，必然有学有练。学而思 专项突破 将小学生常见的问题先分散整理，而后总结分类，已经面世的系列有：计算专题、应用题专题、几何、行程专题。每个专项都包含 专项突破 和 专项突破练习 两册。 建议先学习 专项突破 ，这些题目相互关联，层层递进，不过聪明的如你，不必担心。掌握 专项突破 后，你要将自己的天资与勤奋相结合，挑战 专项突破练习 。

兴趣是的好老师，而轻松和快乐又是兴趣的种子。在轻松的学习中培养学生的兴趣是《每日6分钟语文：四年级下册（通用版）》*突出的特点。《每日6分钟语文》似一股春风，给孩子们带去轻松和愉悦，让孩子们在温馨的氛围中学到很多的知识。 《每日6分钟语文：四年级下册（通用版）》以新课程理念为指导思想，以新教材为依据，以培养学生的创新能力为目标，提取每课*经典的知识编写而成。它与教材同步。与课时同步，使学生的学习兴趣自然形成。 相信，《每日6分钟语文》会让孩子们在学习的同时体会到收获的快乐、成功的喜悦！同时，也恳请大家多提宝贵意见，以便我们进一步修订，不断提高质量，从而使《每日6分钟语文：四年级下册（通用版）》很好地为学生、家长及老师服务。

本书按照小学的要求，根据小学生在竖式脱式里面所遇到的实际问题编写，内容涵盖了四年级上学期的常用问题和知识点，并且对重点加以细化，题量大，难易适度，答案简单易懂，旨在锻炼小学生对竖式脱式的运算能力，提高他们的数学水平和综合解题能力。

学、练、考是学习的三大环节。学，是培养文化素质，不是为了应试；练，是巩固所学，娴熟技能，不是在题海中游泳；考，是检测所学知识的方法之一，不是评价学习优劣的。因此对偶尔的考试失误，千万不要自卑，要坚信自己优秀，要找准问题所在，要不怕挫折，树立必胜信心。因为，今天的学习是在为将来服务社会，创造精彩人生作准备。 本书依据教材，链接课堂，以学、练、考为中心，将助你练就扎扎实实的基本功，轻轻松松地走进知识殿堂，实现文化素养的步步登高，感受成功的无限乐趣。 本书注重基础，强调技能，适当拔高——优秀已从这里开始！因此，希望你一定要在熟读课文的基础上，根据自己对所学知识的掌握程度，独立完成作业；然后，对照参考答案，自我检测，找准差距，千万不要不动脑筋，对着参考答案照抄。因为，本书的答案仅

本书将*初阶段的数数、比大小、认数、单位换算到后期的多位数加减乘除均都纳入了计算的范围，以心算、口算、速算为主，同时设置一些口算技巧、口诀，教给学生口算、速算的方法与技巧，培养学生良好的数感，帮助学生提高计算、简算能力，再辅以练习题，题目量小精简，循序渐进。

好题的内涵 好题是指集中训练和考查某特定的知识点或知识块的典型题，该题对同学。们理解和掌握本知识点(块)是*的、恰到好处的。通过好题训练，不仅有助于同学们更好地掌握该知识点(块)，而且能够训练同学们的解题思维，提一高运用知识的能力。 好题的六大特征 恰当地体现*修订版课程标准基本理念，符合*修订版课程标准评价标准。 深度渗透某知识点(块)，训练和考查方向明确，针对性强。 具有创新性：题型新、情境新、考查角度新、设问角度新、知识交汇新。 选题抓典型，拒绝偏题、怪题，难度适中，有效检测同学们的知识掌握水平。 设题角度具有多维性，解题策略不，有利于同学们进行发散性思维训练。 答案注重对解题方法的点拨，有助于提升同学们的知识运用能力。