《阶梯阅读训练5》选编的文章具有正能量的、有一定的思考深度。在孩子学会阅读的同时，关注价值取向，学会感恩，拥有一颗健康、积极向上的进取心。在文后的练习设计中，除了有坡度地训练孩子的概括能力外，继续训练孩子对词语的感情色彩的辨识，体会其表达效果，理解文本，加强练习整合文章的内容来回答问题，引导孩子敢于提出自己的想法、见解，联系全文，联系生活实际 想开去 。
《新阅读小学语文阅读精选100篇（5年级）》一书旨在扩大学生的语文阅读面，了解并学会欣赏经典（优秀）作品。《新阅读小学语文阅读精选100篇（5年级）》选文优美，文字隽永，对提高学生的语言修养和领悟文章内在涵义的能力提供有益的帮助。与同类书相比较，文章更具思想性、人文性、可读性，练习更能充分开拓学生的思维。
这套教材体现了教学传承过程的系统性，囊括了中华传统文化的经典、精华。选文讲究可读性、经典性、教育性、思想性，同时，还对选文进行了注释、解析或翻译，添加了故事链接等内容，非常适合学生阅读。本书分为三个部分，一是《增广贤文》全文；二是古代经典小说散文精选，主要有《林教头风雪山神庙》《隆中对》《大闹天宫（节选）》《冷子兴演说荣国府》《婴宁》《聊斋》《人间世》《天论（节选）》《说难》《蹇叔哭师》《冯谖客孟尝君》等；三是诗歌元曲精选，主要有《卖炭翁》等。主要围绕中华传统文化的精华，按照从易到难的秩序，荟萃了中华传统文化蒙学阶段以及更高层次的经典之作，构成了相当完整的知识体系、价值体系、艺术体系和思想体系。
《义务教育阶段语文课程标准》中的 关于课外读物的建议 ，把阅读成语故事列为内容之一。作为历史文化遗产之一的成语故事，承载着丰厚的民族历史内容和深刻的社会文化内涵。一个民族的历史文化变迁也凝结在一个个言简意赅而富有深刻哲理的成语故事中。因此成语是青少年了解历史、了解文化、了解社会的重要文化途径之一。在中小学阶段，学生通过成语故事的学习，能够对中国历史有深入思考，对中国文化有深入了解，对人情世故有深刻感悟。因此，成语故事是中小学生了解历史文化和人生哲理的重要文化遗产。 《善用成语 出口成章》主要是以白话文编写的成语故事及成语详解和成语练习。其中的故事既有寓言故事、历史传说、文史典故，又有人物轶事、诗文趣谈。每一篇故事都自然融入了大量成语，使学生能够了解这些成语在真实历史环境中的
*部聘吟诵专家华锋教授领衔倾力打造，根据部编小学语文教材，精选经典古诗词252首，分级分类诵读，读练结合，快速开启诗词学习之旅。吟诵是一种已经传承两千多年的读书方法，前人通过这种读书方法受益无穷，通过学习这种读书方法，以便学生学习好经典古诗词，为今后的语文学习奠定坚实的基础。每首诗词后面均附有二维码，扫码收听华调吟诵，帮助孩子学习背诵。
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《方洲新概念：小学语文阅读与作文强化训练80篇（5年级）》精选阅读常考文章，详解常考题型，涵盖各个常写类别的优秀范文，快速提高语文成绩!注重方法辅导，加强实战练习，掌握阅读与作文的好方法，快速提高读写能力!《小学语文阅读与作文强化训练80篇（6年级）》的价格获取两本书的价值。阅读与作文共同提高。一书两用。经济实惠!
《练好毛笔字:五年级(上册)(欧阳询楷书)》编写时坚持“书写规范、尊重原帖、易学易练、事半功倍”的原则，详细的介绍了欧阳询楷书碑帖中范字的基本笔画、偏旁部首和结构，同时还根据语文教材设置了字词练习部分，使学生在学习、临写、描红的过程中达到学以致用的目的。
《写字步步高系列:暑假写好规范字(五年级)》内容简介：学生通过对硬笔书法知识的熟悉，借助基本笔画、偏旁部首和结构，对生字、词语、句子和段落等几个方面的内容进行训练，借助描红、临摹等手段掌握硬笔字基本的书写技能和结字规律，从而达到写好硬笔字的目的。
亲爱的小朋友： 我常听一些老师说，学生语文没学好，主要是“阅读”和“作文”不过关。 我也常听一些家长讲，在所有的家庭作业中，“阅读”和“作文”是难辅导的。 你是不是也有同感呢？ 由此看来，出版一套实用的辅导阅读和作文的读物，已成为广大师生、家长之需。 为此，众多语文特级教师、教材编者、教研人员通力合作，编写了这套体例科学、指导得法、读写结合、扎实训练的语文辅导书。 本丛书一学期一册，共十二册，以《语文课程标准》各个年段的教学目标为依据，紧密配合人教版现行教材，设计系统的阅读和习作训练。从激发兴趣人手，以读写目标导向，以读写方法引路，以阅读经典示范，以习作练习为主，有序有效地培养并提高学生的阅读、作文能力。 本丛书设置了“开篇小故事”、“习作要求”、“读写目标”、“
《方洲新概念·名师手把手：小学语文阅读2+1强化训练80篇（5年级）》具有以下特色： 基础能力篇：掌握常考知识要点，打牢基础。 ◎总结常考知识点 ◎总结常考题型 ◎总结解题方法 强化提分篇：学会灵活运用阅读方法，提高成绩。 ◎学会自我检测与总结 ◎掌握重点、难点、考点 ◎灵活运用解题方法与技巧 方法辅导：手把手地进行辅导，举一反三。 ◎方法简单实用 ◎针对考点讲解 ◎教你灵活运用
本套书严格按照义务教育小学课程标准要求编写，根据大纲规定的小学不同年级学生的学习认知与训练要求，分为 单元测试 专项测试 期末冲刺 及参考答案等类别，旨在帮助学生夯实基础，查漏补缺，进而分类演练，冲刺高分。本册书为小学语文五年级上学期综合训练试卷，能有效辅助学生对于较为深奥复杂的文章进行阅读理解，掌握有一定难度的古诗词的读写并体会思想感情，学会议论文、散文等文体的写作，并进一步帮助提高其语文知识在实际生活中的使用能力。本卷对于学生成绩的巩固提高，具有较好的实际作用。
《小学语文开放阅读：5年级》旨在扩大学生的语文阅读面，选文优美，文字隽永，对提高学生的语言修养和领悟文章内涵的能力会带来有益的帮助。
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《小学生语文阅读与作文一体化训练（五年级）》特点： 紧扣读写知识点 紧扣，结合本年级学生应掌握的阅读目标与写作目标。 读写方法讲解详尽 理论方法详尽，讲解通俗易懂，在阅读中轻松掌握方法。 读写能力紧密结合 由“读”延伸到“写”，读写能力融会贯通，共同提高。 阅读练习紧扣方法 理论与实例相结合，在练习中学会运用和巩固阅读技巧。 写作训练操作性强 写作训练紧密结合本单元理论重点，磨炼技巧，全面提高写作水平。
