《阶梯阅读训练5》选编的文章具有正能量的、有一定的思考深度。在孩子学会阅读的同时,关注价值取向,学会感恩,拥有一颗健康、积极向上的进取心。在文后的练习设计中,除了有坡度地训练孩子的概括能力外,继续训练孩子对词语的感情色彩的辨识,体会其表达效果,理解文本,加强练习整合文章的内容来回答问题,引导孩子敢于提出自己的想法、见解,联系全文,联系生活实际 想开去 。
本套书立足于小学生好奇、爱玩的天性,以兴趣为引导,每一节均由充满趣味的小故事导入,按照 讲 读 写 评 改 的顺序设计,包括写作要求、审明题意、组织素材、误区提示、我会构思、佳作点评、满分作文、大家来找茬、升格作文、能量宝盒、一展身手等诸多栏目,环环相扣,并且用生动的思维导图代替了以往生硬的讲解。紧扣教材,同步练习,注重方法讲解,实操性强。
配合人教版小学英语教材PEP同步使用,分为3 6年级上下册,共8册。丛书具有以下的特点:1. 单元同步。根据*人教版小学英语义务教育教科书按单元编写单元测试卷,每个单元1份。测试卷紧扣教学目标和教学要求,与教学同步,共单元复习使用。2. 期末测试。5份期末测试卷 1份专项训练,内容覆盖相应年级英语教材的基本学习领域,题型有利于学生进行期末复习和巩固,并进行自我检测。3. 温馨提示。在学生不太熟悉的题型旁以及容易疏忽、出错处设计提示卡通人,帮助学生理解题意,掌握解题技巧。4. 每套题都配有一个二维码,扫码即可听听力。也可到浙江教育出版社官网免费下载音频文件。
小学生写字每课一练(RJ版)五年级上册
《小学语文暑假拔高衔接15讲(4升5年级)》的读者对象 暑假小学语文提高班、衔接班的师生,想利用暑假强化和提高自己的语文学习能力的学生及其家长。 内容构成 全书以专题为纲,分为15讲。以讲练结合的形式,让学生温故知新,复习了上学年的旧知识,能力得到进一步的提升后又为进入高年级学习新知识打下坚实的基础。 每讲由要点归纳、重点点拨、解题技巧、纸上练兵和拓展提升等部分组成。 特点优点 1.材料鲜活。注重生活性、实践性,促进学生动脑;注重趣味性,培养学生学习语文的热情。 2.切合实际。“取法于课内,得益于课外。”注重语文学习规律,将课内外知识有机地衔接起来,让学生将知识内化成自身的技能,形成语文学习能力,并在运用中提高与升华。 3.系统与提高。完整梳理年级段所学内容,整合学
小学语文课内增量阅读丛书 以小学语文义务教育课程标准为依托,按照人与人、人与自然、人与社会三条主线,选定主题单元,构建起从课内到课外的无障碍阅读通道。 增量阅读 和 课文再现 构成了有密切联系的姊妹篇,力求做到1 1>2。
*《语文课程标准》明确要求学生应具有适合各阶段要求的识字、写字能力,并在小学阶段达到用 硬笔书写楷书,行款整齐,有一定的速度 的基本目标。我国的基础教育已经将写字教育作为学生的一项基本技能和一门必修课程。 书写天下工作室组织编写的这套小学生字帖系列是专门为小学生量身定做的,具有以下特点: 本套丛书精心设计练字模式,通过描、摹、临等多种练字方法,读者快速掌握书法技巧。在内容选择上,从汉字字形入手,帮读者识记字音、部首、结构、笔顺;利用生字组词,适度拓展所学词汇,如近义词、反义词、成语等;精选好句好段,巩固所学知识,积累语言素材。
周考——紧跟*版教材,以“周”为测,即时检验课堂学习质量; 月考——阶段性查缺补漏,重点突出,及时弥补每_阶段学习弱点; 单元考——梳理单元知识,探究突破重点、难点、考点,综合考查学习能力 期中考——精选名校典型试题,有梯度、多角度考查半学期学习效果; 期末考——系统考查所学知识,实战检测学习成绩。
单元复习巩固 6套测试密卷 期中模拟冲刺 2套测试密卷 专项突破提高 5套测试密卷 期末模拟冲刺 3套普通学校卷 期末模拟冲刺 4套重点学校卷
*《语文课程标准》明确要求学生应具有适合各阶段要求的识字、写字能力,并在小学阶段达到用 硬笔书写楷书,行款整齐,有一定的速度 的基本目标。我国的基础教育已经将写字教育作为学生的一项基本技能和一门必修课程。 书写天下工作室组织编写的这套小学生字帖系列是专门为小学生量身定做的,具有以下特点: 本套丛书精心设计练字模式,通过描、摹、临等多种练字方法,读者快速掌握书法技巧。在内容选择上,从汉字字形入手,帮读者识记字音、部首、结构、笔顺;利用生字组词,适度拓展所学词汇,如近义词、反义词、成语等;精选好句好段,巩固所学知识,积累语言素材。