《颞骨解剖指南》高度可视化指南的组织和编排是为了教会读者如何探索颞骨复杂的解剖而精心设计的，同时也让临床实景下外科手术使用的各个步骤在读者脑海中形成坚实的概念。书中对操作过程、解剖和手术目的等言简意赅的文字描述总是伴随着清晰标注的系列图像。

《皇象急就章/青少年书法实用教程》以皇象《急就章》中的点画为基础，通过分析其点画、偏旁和间架结构、章法，结合古代经典书论等常用学习理论，提炼学习章草书法的主要特点，其笔调古雅雄浑。《皇象急就章/青少年书法实用教程》是学习和吸取章草书法的入门碑帖，也是书法原材料创意灵感范本。

本丛书的特点是以地区、学校为单位，首先系统整理广东中医药专门学校的整套中医药类教材。不仅可供研究专科学术参考，更可完整地呈现近代中医学校的中医课程体系、教材编撰等方面的特色。国医大师邓铁涛担任总主编，选取该校中医基础至临床各科教材近30种，连同该校校史，共整理成10个分册。 学校当时汇聚一批广东中医界名医，为教学需要，编撰了系列教材。这是近代中医首次编撰教材的创举，与上海等地的中医教育实践交相辉映，在民国时期得到全国医药团体联合总会和中央国医馆等的赞誉，是近代广东中医理论与临床学术成就的集中体现。这些讲义系统性和规范性较强，在今天仍有学习价值。因此，经过系统整理、点读加工，“民国广东中医药专门学校中医讲义系列”丛书的出版应运而生。

本丛书的特点是以地区、学校为单位，首先系统整理广东中医药专门学校的整套中医药类教材。不仅可供研究专科学术参考，更可完整地呈现近代中医学校的中医课程体系、教材编撰等方面的特色。国医大师邓铁涛担任总主编，选取该校中医基础至临床各科教材近30种，连同该校校史，共整理成10个分册。 学校当时汇聚一批广东中医界名医，为教学需要，编撰了系列教材。这是近代中医首次编撰教材的创举，与上海等地的中医教育实践交相辉映，在民国时期得到全国医药团体联合总会和中央国医馆等的赞誉，是近代广东中医理论与临床学术成就的集中体现。这些讲义系统性和规范性较强，在今天仍有学习价值。因此，经过系统整理、点读加工，“民国广东中医药专门学校中医讲义系列”丛书的出版应运而生。

《中医耳鼻咽喉口腔科学(第2版)》主要内容：中医药高级参考丛书?中医耳鼻咽喉口腔科学是由卫生部教材办与人民卫生出版社组织编写的大型高级参考丛书之一。王永钦主编的《中医耳鼻咽喉口腔科学(第2版)》由基础篇、疾病篇、文献篇、医籍篇、药物篇等组成。基础篇主要论述了中医耳鼻咽喉口腔科学发展史、学科特点、阴阳五行学说、耳鼻咽喉口腔解剖与生理，脏腑经络相关论、病因病机、诊法、辨证体系、治法、养护等；疾病篇由耳科、鼻科、咽科、喉科、口腔科疾病四部分组成，详细论述了耳鼻咽喉口腔疾病的涵义、释名、沿革、病因病理、临床征候、诊断与鉴别诊断、辨证施治、外治疗法、针灸疗法、预后转归、护理预防等，介绍了古今医家的不同学说、观点与治疗方法；文献篇主要精选历代医家有关耳鼻咽喉科的论述，并将其分门别类加以整理，方便

本书共分五篇。篇为中医耳鼻咽喉科学基础，包括中医耳鼻咽喉科学理论体系特点、耳鼻咽喉与脏腑经络的关系、中医耳鼻咽喉科辨证要点及治疗要点等内容，对"围手术期的中医药干预治疗"亦进行了介绍。第二篇为中医耳鼻咽喉科常见疾病，是《中医耳鼻咽喉科临床研究》的核心内容，选择中医治疗具有特色和优势的25种常见病及疑难病进行了重点介绍，每种疾病下分概述、历史源流、辨病与辨证、治疗、临床思路、医案医话、古代文献分析、研究思路等栏目。第三篇为中医耳鼻咽喉科古典医籍简介，选择了与耳鼻咽喉科关系密切的具有代表性的27部古典医籍进行介绍，期望能起到古典医籍导读的作用。第四篇为中医耳鼻咽喉科当代名家简介，选择了在中医耳鼻咽喉科形成和发展过程中影响较大的12位当代名家，对他们的生平及学术思想进行简要介绍。第五篇为中

本书内容是全国科学技术名词审定委员会审定公布的中医药学名词（外科学、皮肤科学、肛肠科学、眼科学、耳鼻喉科学、骨伤科学），共2513条。其中外科学包括学科名称、生理、病因病机、诊断、治疗、疾病等650条；皮肤科学包括学科名称、生理、病因、诊断、治疗、疾病等290条；肛肠科学包括学科名称、解剖、诊断、治疗、疾病等110条；眼科学包括学科名称、解剖生理、诊断、治疗、疾病等487条；耳鼻喉科学包括学科名称、解剖生理、诊断、治疗、耳病、鼻病、咽喉病、口腔病等505条；骨伤科学包括学科名称、解剖生理、病因病机、诊断、治疗、疾病等471条。这些名词是科研、教学、生产、经营以及新闻出版等部门遵守使用的规范名词。

《中医耳鼻咽喉口腔科学(第2版)》主要内容：中医药高级参考丛书?中医耳鼻咽喉口腔科学是由卫生部教材办与人民卫生出版社组织编写的大型高级参考丛书之一。王永钦主编的《中医耳鼻咽喉口腔科学(第2版)》由基础篇、疾病篇、文献篇、医籍篇、药物篇等组成。基础篇主要论述了中医耳鼻咽喉口腔科学发展史、学科特点、阴阳五行学说、耳鼻咽喉口腔解剖与生理，脏腑经络相关论、病因病机、诊法、辨证体系、治法、养护等；疾病篇由耳科、鼻科、咽科、喉科、口腔科疾病四部分组成，详细论述了耳鼻咽喉口腔疾病的涵义、释名、沿革、病因病理、临床征候、诊断与鉴别诊断、辨证施治、外治疗法、针灸疗法、预后转归、护理预防等，介绍了古今医家的不同学说、观点与治疗方法；文献篇主要精选历代医家有关耳鼻咽喉科的论述，并将其分门别类加以整理，方便

《小学生同步作文与阅读一体训练（五年级上册 RJ）》依据《语文课程标准》对小学生写作与口语交际的要求编写，与人教社新版小学五年级上册语文教材同步，旨在从提高学生作文能力入手，帮助小学五年级学生解决作文难题。为达到这一目标，编者们在每个单元中都安排了精彩的栏目，对学生进行贴身的作文指导，还提供了一些小习题供学生训练，让快乐、开心伴随学生的整个学习过程。

《颞骨解剖指南》高度可视化指南的组织和编排是为了教会读者如何探索颞骨复杂的解剖而精心设计的，同时也让临床实景下外科手术使用的各个步骤在读者脑海中形成坚实的概念。书中对操作过程、解剖和手术目的等言简意赅的文字描述总是伴随着清晰标注的系列图像。

《中医临床丛书(合订本):临证各科卷?眼?咽喉口齿》内容简介：中医药学是具有中国特色的生命科学，是科学与人文融合得比较好的学科，在人才培养方面，只要遵循中医药学自身发展的规律，只要把中医理论知识的深厚积淀与临床经验的活用有机地结合起来，就能培养出的中医临床人才。 近百余年西学东渐，再加上当今市场经济价值取向的作用，使得一些中医师诊治疾病，常以西药打头阵，中药作陪衬，不论病情是否需要，一概是中药加西药。更有甚者不切脉，不辨证，凡遇炎症均以解毒消炎处理，如此失去了中医理论对诊疗实践的指导，则不可能培养出合格的中医临床人才。对此，中医学界许多有识之士颇感忧虑而痛心疾首。中医中药人才的培养，从国家社会的需求出发，应该在多种模式多个层面展开。当务之急是创造良好的育人环境。要倡导求真求异，学术

《针灸临证古今通论》是针灸文献学方面的一套工具书。利用已建成的针灸临床文献检索系统，获得了100余种针灸临床常见病症的古今相关文献，以及较为可靠的统计数据；并以此为依据，从循经取穴、分部取穴、辨证取穴、针法灸法等角度，探讨各病症的针灸治疗规律，比较古今针灸临床的共同点与不同点，求得一个比较客观、公正、可靠的结论，归纳出针灸治疗的常规方案，从而起到提纲挈领的作用。这样的工作在针灸史上尚属首次，部分实现了古今医家全面、准确地整理针灸文献的理想。在当前临床上遇到急难病症时，本丛书可提供较为全面的文献资料和统计数据，展示古今医家丰富多彩的针灸手段和治疗特点，供医生们参考和选择使用。患者也可以从本书中找到治疗自己疾病的针灸方法，并择而试之，以减轻病痛，故本书又具有相当的实用性。 刘立公

本丛书的特点是以地区、学校为单位，首先系统整理广东中医药专门学校的整套中医药类。不仅可供研究专科学术参考，更可完整地呈现近代中医学校的中医课程体系、编撰等方面的特色。国医大师邓铁涛担任总主编，选取该校中医基础至临床各科近30种，连同该校校史，共整理成10个分册。学校当时汇聚一批广东中医界名医，为教学需要，编撰了系列。这是近代中医首次编撰的创举，与上海等地的中医教育实践交相辉映，在民国时期得到全国医药团体联合总会和中央国医馆等的赞誉，是近代广东中医理论与临床学术成就的集中体现。这些讲义系统性和规范性较强，在今天仍有学习价值。因此，经过系统整理、点读加工，“民国广东中医药专门学校中医讲义系列”丛书的出版应运而生。

中医名著浩如烟海，积淀了数以千年的精华，养育了难以计数的英才，昭示着绚丽无比的辉煌。历史证明，中医的成才之路，非经典名著滋养下的躬身实践，别无蹊径。如何面对如此庞大的宝库，如何在这个宝库中迅速找到不同学科、不同层次学者最需要的著作，这是不少中医人士在读书中经常遇到的困惑。《中医百部名著》丛书，汇古代名医巨匠临证经验，集当今专家学者集体智慧，有针对性地从数以万计的医著中精选书目百种，采用版本为底本，认真校勘，合理注释，撰写导言，添加按语，分门别类，结集出版，以方便读者学习和使用。一卷在手，可以获得一把打开某个领域知识大门的钥匙；全套在握，可以获得一组破解整个中医学发展的密码。所谓“”者，学医之人不可不读，业医之人不能不读。此乃学医之门径，业医之津梁，案头之。愿《百部名著》成为

《中医古籍珍本集成五官科卷：喉痧正的》是重点项目——《中医古籍珍本集成》中的一本，采用珍本古籍原版影印，以求保持古籍原貌，真实反映珍本古籍的版本特征。《中医古籍珍本集成五官科卷：喉痧正的》由中医药专家参与撰写导读并进行校勘、注释、点评，大限度地发挥珍本古籍的学术价值和文献价值。