《花之歌》是黎巴嫩作家纪伯伦的散文诗集,收录了《先知》《沙与沫》等代表作,其中《花之歌》入选统编小学语文教科书。纪伯伦继承了阿拉伯的文化遗产,又深受西方思想的影响,其散文诗深刻体现了两种不同文化的碰撞与融合,既有睿智而富含哲理的先知意象,又深情礼赞爱与美的人性,对生命、艺术、家庭、自然等有独特的体悟。作品由著名作家冰心翻译,语言典雅,意味隽永,深受青少年的喜爱。
本书为著名作家范锡林的作品集,精选了《竹节人》《百桥镇》等适宜青少年阅读的经典篇目。一个竹人,一笼蝈蝈带着孩子们步入时光隧道,领略父辈的童年。一把菜刀,一柄长剑又带着孩子们步入武侠世界,尽显大侠风范。作品中巧妙地穿插了人生感悟,与故事相得益彰。使小读者在阅读中,明白人生道理。
《竹节人》是儿童文学作家、统编语文教材六年级上册课文《竹节人》作者范锡林的作品集,收录了范锡林老师描写丰富多彩的童年生活的多篇文章,文风简洁优美,内容充满趣味,适合六年级孩子们拓展阅读。本书收录了《绳斗》《本大侠》《豆腐花老人》等记录江南水乡孩子童年生活的作品。范锡林老师的作品童趣盎然,内容引人入胜,文字平易近人,让孩子们在轻松阅读的同时体会到别样的童年之乐。
《交大之星 文言文考试阅读 六年级(小升初)(第 2 版) 》是 交大之星 我爱文言文 系列 产品之一。《交大之星 文言文考试阅读 六年级(小升初)(第 2 版) 》共分四个部分:*部分为文言文阅读 解题技巧点拨 ;第二部分为文言文 阅读 考试真题;第三部分为古诗词考试真题;第四部分为参考答案。 每篇文言文阅读真题都设有 : 真题回放 作者与作品简介 全文内容翻译 。《交大之星 文言文考试阅读 六年级(小升初) (第 2 版) 》内容实用、取材新颖、解析详尽,可作为广大初中学生文言文阅读训练之用,也可供初中语文教师教学参考。
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《文言文阅读强化训练120篇(六年级 小升初)》为小升初文言文衔接教程和阅读训练,全书共包含三部分内容:一、精选120篇经典文言短文,选文远及春秋,近涉明清,时间跨度大,涉猎范围广,题材丰富,体裁全面。作者根据文言文常考题型,精心设计了不同形式的练习题;二、附录的 身边的文言知识 和 身边的文化知识 ,教我们从生活层面发现文言,从而缩短我们与文言文的距离;三、答案详解和参考译文,帮助学生彻底读懂读透文言文。本书通过理论讲解、文章阅读和习题练习,可以帮助学生们快速掌握文言文的学习方法。
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《狼牙山五壮士》为沈重战地作品集,精选作者任《晋察冀日报》战地记者期间撰写的通讯报道,其中《棋盘陀上的五个神兵》更名为《狼牙山五壮士》,入选小学语文课本。书中描写了抗战时期中国人民遭受的苦难,以及军民联合英勇抗战的事迹,生动刻画了村民的机智勇敢、战士的慷慨就义,反映了中华民族坚韧不屈、顽强抗争的精神。
本书是茅盾文学奖获得者宗璞的经典儿童文学集,其中收录了《紫藤萝瀑布》《丁香结》等名篇。宗璞用优美温婉的语言,描绘了看似平淡的生活情境,再现了人物命运的起伏和历史变迁,有一种柔性的书卷气息和浸入骨髓的文化质感。愿这本书给青少年朋友们带来温暖与向上的力量。
《日有所诵》第六版是亲近母语团队历经十多年研究和实验,五年编写,五次修订的倾心之作,是儿童诵读选本里的常青树,长销15年。《日有所诵 六年级》(第六版)全书分上下两卷,每卷16个单元,每单元包括5篇童诗、散文诗、古诗词、小古文,编选了符合儿童心性的,有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本;同时,每单元挑选2篇撰写 赏析 ,帮助儿童理解文本。经过亲近母语团队全新修订,替换了少量和当下孩子的生活有些距离的选文,补充了内容更佳的选文,符合儿童的阅读发展规律,能充分唤起孩子的诵读兴趣,让儿童通过多种形式的诵读,爱上诵读,积累语言,形成语感,提高语文素养;培养诗性和定力,实现精神成长。为呵护儿童用眼健康,第六版《日有所诵》放大字号、增加行距,符合新国标要求;特别邀请青年插画师绘制多幅插
《周计划:语文基础知识强化训练(六年级 小升初)》包含小学语文一年级阶段除阅读和作文之外的拼音、汉字、词语、句子、古诗文等所有内容。本书题型种类多,题目新,题量大,训练针对性强,通过训练让学生达到牢固掌握基础知识点的目的。参考答案部分给出详解,解决学生不会做看不懂的困惑。体例上采用周计划的形式,一天几道题,题量不大,容易完成,便于小学生长期坚持,以达到循序渐进的训练目的。
语文报小学生同步金奖作文 系列是语文报社组织的金奖作文比赛的精选,与统编小学语文教材配套使用,方便小学生阅读学习借鉴。这套书以统编教材为纲,按年级(3-6年级)分册,一个年级分为上下两册,共4个年级,4套,全8册。以单元习作训练为主题,每一个主题都根据孩子的实际情况,设立了 敲定选材 思路点睛 草稿本 金奖展评 。让孩子们的写作能力在小学阶段,就能得到实实在在的提升,通过更好地观察探索世界、发现自我,让成长之路更自信更精彩。本书适用于小学生自学,同样亦适用于家长陪伴点拨及教师日常教学。本书为《语文报小学生同步金奖作文(六年级)》。
按照教材顺序,结合考纲要求,采用步步为营、逐级提升的学习讲解策略,适合学生的自学、课后训练和预习等。每章末有核心知识网络、考点专题总结、思想方法归纳,便于学生形成系统化的知识体系,及迅速提高自己的应考能力,达到事半功倍的效果。