任何学科的基本原理都可以用某种形式教给任何年龄的任何人。 布鲁纳，《教育过程》 本书是新生代语文教师郭初阳的课堂实录，收录了《牧人的故事》《项链》《如何给 南方周末 投稿》等影响过无数青年教师的经典课例，由画家、出版人黄月绘制数十幅精美插图，以小剧场的方式童趣呈现。 全书共分十一册，其中一到十册为课堂还原，第十一册为评述集。各册大体依难易程度排列，提供沉浸式的阅读体验，精确到秒的课堂还原，供孩子进行互动式的、自主式的学习。 要不要给喊 狼来了 的孩子戴上口罩？《项链》是怎样颠覆《灰姑娘》的？怎样给报社写信表达自己的观点？ 这些问题，都可以在书中找到答案。自由的天空和考试的策略，可以得兼。郭初阳的课堂，把自由而有光的语文课，还给孩子。
内容包括人物风采秀，事件大爆料，美景画中游，我思故我在，状物大观，想象纵横，说明文，应用文，创新作文，考场作文，300条写作锦囊。
读了那么多书，孩子为什么还是写不好作文？ 那是因为没读出书中的写作门道。 特级教师张祖庆以学校里某些不喜欢作文的孩子为原型，创编了这套读写指导故事。从适合儿童阅读的名家名作，耳熟能详的歌曲、电影，乃至于非连续性文本等多元的阅读材料中，挖掘提炼出一个个简单、易懂、可操作的写作密码，帮助孩子快速提升阅读和写作能力，打开自如写作的大门。 书中，主人公王小歪总是写不好作文，但他聪明善思、开朗活泼、积极上进。超爱吃甜食、并且有点特异功能的书小虫，则集教师、朋友、家长、作家等多重身份于一体，是王小歪的写作智囊。王小歪的阅读和写作能力是如何在书小虫的帮助下一步步提升的呢？赶紧翻开书读一读吧。
《小学文言启蒙》， 本书收集了大量清末至民国的小学国文教材（即文言教材），并以此为基础，编选了这本小书。选文不拘一格，除撷取 国文 教材中写人、 记事、状物、绘景、论说的佳篇外，历代适合孩子阅读的笑话、神话、寓言、游记、尺牍等，也有所收录。文章语言清浅雅致，读来朗朗上口，相信孩子们会喜欢的。为了便于孩子阅读理解，每篇文章前有导语，文后有提示，将全面提升孩子的文言能力和语文修养。 《小学作文指津》， 本书立足于小学生如何写好作文的角度，并根据小学生的写作需要，选择了二十个与学生生活实际紧密联系的话题作为示例；采用 听故事 的方式，激发孩子们 的作文兴趣和写作动机；运用 做一做 的方法帮助他们拓展生活，在活动中生成作文内容；再以 读例文 的形式开拓他们的写作思路，引导他们借鉴各种不同的 语
朱建国老师潜心研究的这套 作文基本功 不是锦上添花，而是雪中送炭。本书结合统编版教材的习作要求，细致讲授把写人、写事、写景、写物等常见作文题材写具体、写生动的多种描写技巧，辅以优秀范文及练笔题目，手把手指导那些还没有找到写作门道、写作文干巴巴的小学生，帮他们打开写作的大门，从对作文一头雾水到能下笔成文，写出精彩作文。 本书适合三到六年级作文基础薄弱、怕写作文、愁写作文、写作文干巴巴的小学生阅读，也可供小学语文教师以及其他从事写作教学研究的相关人员参考。
9787115529473 寻找语文王国（基础知识篇） 39.80 9787115529480 寻找名家名作（阅读积累篇） 79.60（共2册） 9787115529497 寻找作文王国（写作技巧篇） 79.60（共2册） 《寻找语文王国（基础知识篇）》《寻找名家名作（阅读积累篇）》《寻找作文王国（写作技巧篇）》以万里路和万卷书兄妹俩寻找语文王国的奇妙历程为主要线索，将丰富的小学语文基础知识融入其中，通过一个个鲜活有趣的故事，带领孩子体会语文学习的乐趣，分享成长的收获。
赵宏军（布赫老师）倡导分文体教孩子学阅读，潜心研究了这套《思维导图提分阅读》系列图书。将文体分为写人、记事、写景、状物、古诗、童话、寓言、小说、散文、记事文言文、说明文、议论文、随笔文、科学小品文和幽默故事15个种类。作文有结构，有框架，有思路，有技巧。阅读也一样，不懂得更多的写作技巧，不站在写作的高度审视每一篇文章的结构、框架和写作思路，理解当然会缺位。所以，先明确文章的分类，有一定的文体意识，孩子才能采取相应的阅读步骤与方法，迅速展开阅读理解，快速参与思考，继而应对各种考场真题。
一、百日功硬笔楷书习字课堂--标准书写教程 每天学习一页，完成当天的练习。每天都有家长评分、自我评分两个栏目，练习完成后，家长和同学可以分别选择合适的不干胶贴纸贴在相应的地方。书后还附有例字默写本，请同学们将当天的例字默写几遍，再与前面袁老师的示范进行比较。 二、3500常用字摹写模板 建议每天1页，每页写1~2遍，由易到难，循序渐进。刚开始可以用附带的摹写练习本进行摹写，熟练以后可以多进行临写练习，逐渐形成自己的写字风格。 三、袁强老师硬笔楷书教学视频 本视频共5张光盘，分为6讲，分别为：汉字书写基础知识、楷书笔画的书写方法（上）、楷书笔画的书写方法（下）、常用偏旁部首的书写方法、汉字的结构组合方法、常用汉字的书写技巧。 在观看录像的时候，希望同学们准备好笔记本、笔和
