计算是在小学和初中阶段需要学习的重要知识和技能,而巧算体现了计算问题的思维精华,能让孩子初步体会思考的乐趣,同时,学习巧算也是提高计算正确率、锻炼数学思维、深入理解数学概念的好方法。本书借由15道经典、简单的巧算问题及15道相关拓展题,介绍了等差数列求和、等比数列求和、最值问题、和差问题等15种知识,展现了从特殊到一般、举一反三、逆向思维、数形结合、有序调整、换元法等思维方式,阐释了题目背后蕴藏的算理知识和数学思想。
本书系统地归纳了小学阶段数学竞赛的知识点,具体包括计算、计数、几何、数论、行程、组合等内容,每一讲基本都包含了例题、解析、总结三个部分,其中例题既有常见题目,又有近年来杯赛考试中的新颖题,也有一些方田教育的老师们的原创题目,每道题都是同类型中*经典的;解析不只局限于一种解法,更有多解、巧解,启发学生思维;总结类似于模型总结或方法论的说明,是本书的精华所在,凝聚了方田教育的老师们的教学经验,真正做到了对数学竞赛题型的具体划分和总结,让细读本书的读者能够达到举一反三、拓展思维的目的。本书适合小学高年级学生使用,也可供小学数学竞赛教练作为教学参考书。
如何开发孩子的数学思维,提高孩子的学习效率?如何锻炼孩子的数学应用能力?如何通过数学学习,给孩子的跨学科学习奠定基础?这些都是本书想要解决的问题。 本书的目的是训练孩子的建模思维与数形结合思维。本书介绍了方框图、线段图、面积图、列表、容斥图、思维导图、几何图形、外星人图、蝴蝶图、折线图、柱状图、饼图这12 种画图方法,通过实操学习,帮助孩子形成数形结合思维与建模思维,提高孩子的数学应用能力与跨学科学习能力。 本系列书分为低年级、高年级两部分内容,覆盖了小学阶段的大部分应用题,并且通过可视化的方式来提高孩子的学习效率,避免孩子陷入死记硬背的困境中。
这是一本探讨小学数学中核心概念的文集,也是一本深入浅出、平易近人的教师案头书。 尽管小学数学教材难度不大,但所涉及的许多知识点具有丰富的数学内涵,教学、学好小学数学教材意义深远 可谓 小 数学中也有 大 道理。 本书系统梳理了小学数学中的核心概念,直面教学中的两个基本问题 教什么 和 如何教 ,以现代数学观点与批判性视角对现行教材内容编排进行评述,指出日常教学中易混淆、易忽视之处,从理论与实践两个层面为一线教师理解教材、合理使用教材,以及改进教学提供可操作性建议。 本书*作者张奠宙先生系华东师范大学数学系教授,全国优秀教师奖章获得者,被评为 当代教育名家 。本书是张先生近年来小学数学教育研究成果的集中呈现。
如何开发孩子的数学思维,提高孩子的学习效率?如何锻炼孩子的数学应用能力?如何通过数学学习,给孩子的跨学科学习奠定基础?这些都是本书想要解决的问题。 本书的目的是训练孩子的建模思维与数形结合思维。本书介绍了方框图、线段图、面积图、列表、容斥图、思维导图、几何图形、扇形人图、条形图、折线图和蝴蝶图这 11 种画图方法,通过实操学习,帮助孩子形成数 形结合思维与建模思维,提高孩子的数学应用能力与跨学科学习能力。 本系列书分为低年级、高年级两部分内容,覆盖了小学阶段的大部分应用题,并且通过可视化的方式来提高孩子的学习效率,避免孩子陷入死记硬背的困境中。
1.本书以小学教科书为基础,针对小学一年级数学的重点、难点知识,编写了儿童喜闻乐见的多种数学游戏,如走迷宫、找不同、连线、找规律等。这些数学游戏贴近生活,生动有趣,富有想象力。通过做这些数学游戏,孩子可以了解数学的思维,练习用数学思维解决数学问题,掌握计算方法,认识几何图形的规律,认识钟表,更有时间观念。 2.本书以小学教科书为基础,针对小学一年级和二年级数学的重点、难点知识,编写了儿童喜闻乐见的多种数学游戏,如走迷宫、找不同、连线、找规律等。这些数学游戏贴近生活,生动有趣,富有想象力,题目难度由浅入深,循序渐进。通过做这些数学游戏,孩子可以了解数学的思维,练习用数学思维解决数学问题,熟练掌握计算方法,了解统计、测量、单位换算等等知识
傲德被称为 最懂教育的数学老师 ,从教近十载,所获好评不计其数。在他看来,培养出感知数学魅力的灵魂,远比训练只会呆板计算的个体要有意义得多。 在他的课堂里,说唱、表演、漫画齐聚一堂,这些新颖的教学手段让数学课不再枯燥。他在用实际行动坚守着教书育人的初心,也在用创新的精神尝试着教育更多的可能。 《思维探险记:数学思维启蒙绘本》侧重于对孩子数学思维的引导,数学学科认知的建立。 涵盖的知识点包括:一、量的特点与100以内的数字;二、加法与减法;三、凑十法的应用与立体图形的认识;四、图形与顺序、规律;五、方向与位置;六、数学基础思维建立等。《思维探险记:数学思维启蒙绘本》将数学思维与生动有趣的漫画结合,为孩子们创作出一本 既有益,又有趣 的数学思维书籍。
本书面向小学数学教师,可作为小学数学师资培训教材,也可作为小学生家长辅导参考书.书中的内容是在小学数学的背景下强调数学的 性,对小学数学的阐述富有逻辑,思路清晰,符合读者群的水平.本书较全面地涵盖了小学数学课程中关于数的经典主题:自然数、分数、有理数. 本书不仅可以用于小学数学教师,同时也可作为中学数学教师专业发展的阅读材料,可用来启发思考一些熟知但迄今未解释过的事实.比如:百分比、比例和比率等容易混淆的概念都解释清晰,避免晦涩;再如:\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\
本套书分上下册,选取了国内150所优质大学,包括所有的“985工程”大学、“211工程”大学、双一流大学,以及3所区域重点大学,让孩子提前了解名校,树立名校理想,为孩子种下大学梦。书中从名校风采、校园风光、名人校友、品牌专业和就业方向五大板块进行解读,不仅带孩子领略大学风采,感受校园文化,了解学校相关情况,为孩子筑起大学梦,还能帮助孩子提前认识大学专业,树立职业理想,为将来大学选专业打下基础。除此之外,书中还配了五百余张精美的校园风景图,让孩子身临其境走近名校,激发孩子对大学生活的向往。
本书面向小学数学教师,可作为小学数学师资培训教材,也可作为小学生家长辅导参考书.书中的内容是在小学数学的背景下强调数学的准确性,对小学数学的阐述富有逻辑,思路清晰,符合读者群的水平.本书较全面地涵盖了小学数学课程中关于数的经典主题:自然数、分数、有理数. 本书不仅可以用于小学数学教师,同时也可作为中学数学教师专业发展的阅读材料,可用来启发思考一些熟知但迄今未解释过的事实.比如:百分比、比例和比率等容易混淆的概念都解释清晰,避免晦涩;再如:"负负得正"这一运算法则就以娓娓道来、易于理解的方式给予解释.书中的每个论断都是在小学数学背景下讨论,但也不失数学专业水准.
本书面向小学数学教师,可作为小学数学师资培训教材,也可作为小学生家长辅导参考书.书中的内容是在小学数学的背景下强调数学的准确性,对小学数学的阐述富有逻辑,思路清晰,符合读者群的水平.本书较全面地涵盖了小学数学课程中关于数的经典主题:自然数、分数、有理数. 本书不仅可以用于小学数学教师,同时也可作为中学数学教师专业发展的阅读材料,可用来启发思考一些熟知但迄今未解释过的事实.比如:百分比、比例和比率等容易混淆的概念都解释清晰,避免晦涩;再如:"负负得正"这一运算法则就以娓娓道来、易于理解的方式给予解释.书中的每个论断都是在小学数学背景下讨论,但也不失数学专业水准.
本书基于学生立场,通过 数与代数 、 图形与几何 、 统计与概率 和 综合实践与解决问题 四个版块,将小学阶段的数学知识点按其内在的逻辑关系组成知识结构链和结构群,为学生提供了清晰可见的学习路径,有利于学生从整体上把握知识的结构脉络和内在联系,构建牢固的知识系统,以达到数学思考、问题解决、自主学习和自我反思等目标,提升学生的数学素养。 数学视界 中的拓展内容有助开阔学生的数学视野,激发学习的热情。每节匹配义务教育课标的知识点设计了有层次、有结构、富有挑战性的习题,帮助学生检查所学,提高自我评价的能力。在形式上采用手账式呈现,手绘插图,彩色印制,更贴近小学生的年龄特征,使学生喜欢阅读、乐于学习、主动发展。
《我能考(套装共3册)》分为 《我能考.30天学好数学》、 《我能考.30天学好语文》 、 《我能考.30天学好英语》 三册图书。 《我能考.30天学好数学》根据国家*小学生的教学大纲和教育思路编写,分为“激活数学学习潜能、提高学习效率、向高手学学习方法、培养数学思维能力、从故事中学知识、考试做题大闯关”六部分,每一部分都提供了实用有效的学习方法,为你在学习中遇到的难题提供系统的解决方案。 《我能考.30天学好语文》根据国家*小学生的教学大纲和教育思路编写,分为“语文学习品质、学习语文的超级武器、各知识点串串烧、考试大闯关”四部分,每一部分都提供了实用有效的学习方法,为你在学习中遇到的难题提供系统的解决方案;让你从宏观上把握语文,从细节上学会语文,从思想上喜欢语文。 《我能考.30天学好英语》根据国家*小学