“华罗庚金杯”少年数学邀请赛，是为了纪念世界数学大师华罗庚教授而举办的全国性赛事，至今已有20年了。在这20年来，全国已有数千万计的中小学生参与了这一赛事。不可否认的是，这项活动激发了相当一部分学生学习数学的兴趣，更重要的是普及了数学科学知识，不在拘泥于课本的那些条条框框，让有数学天赋和勤奋用功的孩子有了展现自己能力的机会！如果你的孩子或是你自己对此正好感兴趣，那么选择一本适合你的辅导书就显得十分重要了！那么，就从这里开始，铺起你的奖杯之路吧！

学习数学离不开解题，考好数学往往意味着善于解题，而分析典型例题的解题过程是学会解题的*有效途径。 一题一课 系列图书包含从七年级到高考完整的自主学习线路，其核心恰恰是通过对一道例题的一题多解、一题多变，借题发挥，探索规律和方法，达到 做一题，通一类，会一片 。通过作者精选的每一道例题的分析讲解，帮助学生理解并学会运用同步教材所学知识及技能，然后通过变式练习内化落实，既满足低年级同步自主学习，又满足毕业班专题自主复习。针对 一题一课 中 一题 的解析，作者主要是围绕以下几方面展开：解题中用到了哪些知识？它们是怎样联系起来的？解题的关键在哪里？思路是怎样打通的？推理是否严谨？思维有无多余回路？还有别的解法吗？还有更简洁的解法吗？这种解法能用于其他问题吗？这个问题能够推广吗？改变一下条件如何

本丛书由有丰富经验的的高级、特级教师编写。他们以帮助学生学会学习为己任，着眼于学生的自我发展和潜能开发，努力提高学生的数学素养，促进学生的学习成为主动探索、富有个性的过程。作者作努力挖掘教材的科学性、基础性、时代性、开放性和探索性资源，内容极富“弹性”，力求深入浅出，尽力适应各类学生的需求，选编了不少生动、新颖、思维训练价值高所产题。

本书从学生的实际需求出发，将内容分为四大部分： 一、知识梳理与复习 将每单元或章节所学内容以练习题形式进行归纳与梳理，使之系统化，形成对重点、难点、考点的提炼和升华。 二、阶段评估检测试卷 针对每单元或章节的综合学习目标，进行阶段性知识和能力要求的检测与评估，形式与同步考试内容接轨，重在夯实基础、培养智能。 三、专项突破试卷 注重知识间的横向与纵向联系，将相关学习内容进行归类、整合，形成不同的测试专题，全面提高学生灵活运用所学知识的能力，起到融会贯通的效果。 四、期末冲刺试卷 内容构成难度逐步加深、思维逐渐开放的有效梯度，便于学生通过综合性与创造性练习，提高成绩，提高应试技巧和水平。 本书强调学习的系统性、科学性和连贯性，既突出了全能检测，又在基础知识、专

《聚能闯关·期末复习冲刺卷：数学（8年级上）（华师版）（培优版）》特色： 知识梳理复习：将单元或章节所学内容系统化，以练习题形式归纳与梳理，提炼和升华重点难点考点。 阶段评估检测：针对单元或章节综合学习目标，进行阶段性知识与能力要求的测评，夯实基础，培养智能。 专项技能突破：归类整合学习内容，形成不同的专题测试，全面提高学生灵活运用所学知识的能力。 期末冲刺验收：内容呈现有效梯度，便于学生通过综合性与创造性练习，快速提高应试水平和考试成绩。

《68所名校图书·(2016春)聚能闯关100分期末复习冲刺卷:数学(八年级下册)(RJ版)(升级版)》将单元或章节所学内容系统化，以练习题形式归纳与梳理，提炼和升华重点难点考点。针对单元或章节综合学习目标，进行阶段性知识与能力要求的测评，夯实基础，培养智能。归类整合学习内容，形成不同的专题测试，全面提高学生灵活运用所学知识的能力。

本书将单元或章节所学内容系统化，以练习题形式归纳与梳理，提炼和升华重点难点考点。针对单元或章节综合学习目标，进行阶段性知识与能力要求的测评，夯实基础，培养智能。归类整合学习内容，形成不同的专题测试，全面提高学生灵活运用所学知识的能力。

学生驱动理念是荣德基老师根据新课程标准提倡的“主动学习”要求而提出的新型育人理念。荣老师通过其发明的一系列切实可行的工具，充分激发学生的自我潜能和学习兴趣，引领学生主动整理错题，主动寻找讲解、练习、测试各环节存在的差距，主动归纳总结，主动合作交流，并终使学生成为真正的学习主体。 学生驱动理念需要教师和家长的全新角色转变。首先教师要做“催化剂”，在寻找学习差距方面为学生提供指导，充分激发学生的内在潜能，让学生从自身源源不断地获取因差距而产生的巨大能量。其次家长应做“温度计”，及时感知孩子学习、生活等方面的心理变化，准确发现孩子学习中存在的差距，并帮助孩子寻找产生差距的原因，为孩子的健康成长指点迷津。 荣老师经过大量材料分析和科学研究，创造性地提出了差距学习法中的“二八定律”

亲爱的同学们，新学期又开始了。我们结识了许多新朋友，这套《同步单元练习》即将成为你新学期学习的好伙伴，但是如何能够更好地使用他？下面这几个问题将会帮助你了解他。 这是一本怎样的书 这本书是配合义务教育课程标准不同版本教材而编写的同步单元练习类学生学习用书，是《同步单元练习》丛书中的一本。这本书紧紧围绕教材，立足于学生学习实际，配合大家在学习课本时使用，是大家同步学习教材的好帮手。这套书既指向课内，又着眼于课外，思路新颖、精简实用、难易适中，为大家提供了大量富有乐趣性、挑战性、探索性的学习素材，力求引导大家在轻松愉悦的氛围中，获取知识、形成能力、提高成绩，在新世纪强手如林的学习竞争中脱颖而出。 为什么要选择这本书 目前市场上可以看到同类图书很多，为什么老师和家长会为你

单元双测，“A+B”多功能定位 A卷注重基础，强调基础知识的识记和运用；B卷强调素能，注重基本能力的培养和提高。单元检测，月考训练，期中、期末测试，阶段性测试，考前综合拉练多功能定位。 创新思维，重点难点全解全析 题目设计注重创新能力培养，重点难点经典解析。解难析疑，查漏补缺有针对性提高；在注重基础知识巩固的基础上，题目设计结合*考试要求，注重创新题目演练，帮助学生适应考试改革的变化。 理念超前，围绕课改提高效率 本丛书以新课程标准为导向，突出学生的主体地位，注重知识与能力、过程与方法、情感态度价值观的有机整合。通过以灵活多样的题目全方位考查知识点，以知识点带知识面的设计理念，*限度的提高学生的学习效率。 题目典型，权威策划名师编写 聘请教育权威策划论证，一线

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本套丛书的特点是：求精、求新、求广、求实。依据人教社新教材，紧扣新大纲，参照国家**的素质教育改革精神，重视学生发现问题、分析问题、拓展问题等多种学习能力的培养。丛书由教学方法入手，注重型例题的多维分析、启示点拨，剖析考点、重点、难点、易错点，结合不同学生的特点和规律，体现编写者各自的教学经验和*教学观点及教学思路。

1．思想求新，体现课改。 该丛书符合时代要求，体现初中数学课程改革的新观念及数学竞赛命题的新思想、新动态。 2．内容求实、针对性强。 本书所编习题切实能够解决学生平时学习中需解决的重点、难点、热点问题，深入研究中考的难点和数学竞赛中所涉及的内容、方法、技巧。 3．选题求精、题量适中。 为了达到既减轻学生负担，又提高其解题能力的目的，本丛书结合课改理念，精选题型，每天一例三练，从易到难、循序渐进，在短时间内学生可以掌握解决中考及中学数学竞赛的一些方法、技巧。

初一是中考的起点，中考是人生的起点。 初中三年，中考高分；名牌高中，辉煌人生。这几乎是中国每一个初中生的心愿。 实现这个心愿，轻松实现这个心愿，真正实现这个心愿，下边的三句话，你可要记住哦。 不吃苦，也能搞定中考。过去提倡“苦干加巧干”，现在赞赏“巧干加苦干”。中考高分的“巧干”，熟记初中课程标准规定考点的知识，准确解答全国近三年的中考试题，彻底纠正平时所犯的各种错误。中考的“苦干”，在初中上课的每一天晚上，进行一个学科一个考点的自习：背知识，解试题，不出错，你的考分才高。 不经历，也懂工作法则。过去谈道德，现在讲法则。一个人成功与否，不仅看他的成就如何，还要考察他取得这些成就的手段与过程。这里，包含了道德与人生经验的“法则”是关键。“天天向上”，不仅陪伴您初中三年

实践证明，参加初中学科竞赛能为初中学生考入理想的重点高中，并为学好高中学科知识打下良好的基础。学科竞赛中学到的思维方式和解题方法，能够弥补课堂学习不足，拓展学习的视野，提高学习的能力．所以，初中学科竞赛成为了一项千百万初中学生踊跃参加的活动。 众所周知，初中学科竞赛中所涉及的知识许多是中考知识点的延伸和拓展，初中学科竞赛中所应用的解题思路和方法技巧对于中考有极大的启示作用。另外，初中学科竞赛的命题都是由术业专攻、经验丰富的专家负责，无论是赛题的创新程度、应用程度、综合程度以及解题的灵活程度，对于中考命题都能起到导向和启示作用。对比近年来各地的中考试题和竞赛试题，可以从许多中考试题中找到竞赛试题的“痕迹”，甚至大多数的中考压轴题就是竞賽试题经过改编而来的。由此可知，中

启东黄冈大试卷编写组编*的《数学(8上人民教育教材适用)》紧扣新课程要求，充分体现教学要点、重点和难点，既有助于掌握基础知识，又有利于启迪思维。单元测试和每月考核的思路，构成了 难度逐渐加深，思维逐渐开放 的有效梯度； 分类复习 系统内化，培养智能，促进素养达标。题型注重提高能力，注重基础性与阶段性、综合性与创造性相结合，以求达到举一反三，提高学生综合素质。

知识梳理复习：将单元或章节所学内容系统化，以练习题形式归纳与梳理，提炼和升华重点难点考点。 阶段评估检测：针对单元或章节综合学习目标，进行阶段性知识与能力要求的测评，夯实基础，培养智能。 专项技能突破：归类整合学习内容，形成不同的专题测试，全面提高学生灵活运用所学知识的能力。 期末冲刺验收：内容呈现有效梯度，便于学生通过综合性与创造性练习，快速提高应试水平和考试成绩。