《初中文言拓展》 本书是初中同学的文言学习读本，有助于学生提高文言水平，并掌握文言知识与技巧。内容主要有：论语、教学相长、子产不毁乡校、公使展喜犒师、悬牛首卖马肉、乐贤而哀不肖、子墨子怒耕柱子、黄帝将见大隗、马蹄、昔吴 起出遇故人、赵襄主学御、老马识途、高阳应造屋、穿井得一人、沛公至咸阳、鲁人曹沫、优孟马谏、周公吐哺、张仪受笞、指鹿为马、多多益善、田子为相等，有阅读提示、注释、阅读思考、拓展阅读等小栏目。 《初中作文进阶》 本书旨在指导初中生循序渐进提高语文写作水平。在本书中，通过大量文章的介绍和阅读引导，培养学生对语文的热爱，对中华优秀传统文化的热爱，强调 爱的教育 ；十分注重培养和保护学生独立的精神和自由的思想，把学会读书、学会作文、做 真的人 作为培养目标。

本书是由包君成老师主编，针对中小学阶段常见的考场写作问题，精心编排的写作宝典。全书根据中小学考场作文中的四大高频主题 梦想、真爱、读书、美景，整体分为四部分，每部分都围绕该主题，精选15篇优质范文，这些范文不同于一般作文书中的学生作文，而是非常具有典范意义的教师范文，从教师的角度为学生展示Z佳写作模板。每篇范文都配备既详细又实用的批注对范文进行解读，同时指出可以借鉴的写作方法，引导我们对文章进行赏析，可以说是从写作与阅读两个维度帮助学生全面提升语文素养。每篇范文后面都有该文的思维导图，从内容与结构两方面对文章进行 复盘 ，帮助学生加深理解与记忆。在充分学习之后，范文后精选出文中值得借鉴或精彩的段落，让学生趁热打铁进行写作训练，并且可以扫码查看示例范文，提供全方位的学习资源。本书还

阅读是语文的半壁江山，阅读在语文学科中的分量之重毋庸置疑。 为什么有的学生在阅读检测中能够取得好的成绩，而另一部分同样努力的学生却不能在其中得到与努力程度相对等的结果。那是因为在面对众多的阅读材料时，后者没能找准方向。 如何提高阅读训练的有效性？我们认为精确才能有效，精确才能得高分。 精确体现在以下几个方面： 基于要求的渐进性训练——课标对不同年级段的学生有不同的阅读能力要求，丛书的6个分册分别对应着初一到初三的6个学期，体现了阅读训练的渐进性要求； 基于不同类型文本的针对性训练——文言文、古代诗歌、现代文，散文、小说、戏剧……记叙文、议论文、说明文……不同的文本有不同的阅读要求，命题的点也不同，看似无规律可循，但通过分析中考的阅读试题，就会发现，实际上命题

这套书在循序渐进阅读体系的基础上，注重从文学性的审美阅读和情感熏陶，向综合的科学与人文素养的多方位知识扩展，以名家名篇为引导线索，用诗化般的语言凝练出各种主题来编排阅读次序，通过“周计划”的时间管理方式合理地安排阅读内容，充分体现了“一起悦读”所倡导的快乐阅读、共同阅读、分享阅读的三大阅读理念，会不经意间影响读者未来的兴趣领域甚至职业选择。

立体呈现 “作者简介”简单明了，帮助读者快速走近作者、了解作者；“赏析”细致缜密，使读者如身临其境；“名家点评”出自历代名家之笔，便于读者多角度、多层面理解原作，并与名家共同感受宋词的魅力。 白话通解 “注释”重点标注、简洁明快；“散译”采取以散文译词的形式，弥补原词的语言空白，使读者毫无间隔地鉴赏宋词之精髓。 阅读轻松 精美舒适的版式、清晰优美的图片，为读者创造娴静、愉悦的阅读氛围。

本书主要内容为北京工业职业技术学院学生参加 2023年全国性竞赛活动中的作文竞赛获奖作品选集。 章为第二十二届世界华人学生作文大赛获奖作品选第二章为第八届全国中学生科普科幻作文大赛获奖作品选第三章为第十九届。 该书以 办公厅关于公布2023—2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动中的作文竞赛获奖作品为主要内容，可为全国各地学校参赛提供参考依据，同时也可以为学生写作提供指导。

本书以*所发初中名著书目为编写依据，将七年级阅读书目中的每一部著作进行全方位解读，详细介绍这部著作的作者、写作背景、内容提要、艺术特色、思想内涵及文学地位和名家点评，并具体列出每一章节的主要内容及书中主要人物的性格特点，摘录其中的精彩片段供学生赏析，使学生快速了解这部名著的内容及特色，并能完成相关练习，从而培养阅读兴趣，增强阅读能力，提高文学鉴赏水平。此外，书中附赠一本阅读练习册，针对每本书特别是书，出相关考题，帮助学生更快更好地掌握和巩固全书的重要内容。