《曼斯菲尔德庄园(附光盘4级适合高1\高2年级)/书虫牛津英汉双语读物》作者Jane%26nbsp;Austen。%26nbsp;《曼斯菲尔德庄园(附光盘4级适合高1\高2年级)/书虫牛津英汉

《练·外研教材同步基础知识训练Exercises》是根据外语教学与研究出版社出版的《英语》（新标准）高中教材编写的配套练习册。《练·外研教材同步基础知识训练Exercises》具有以下特点：1．配合教材，练习同步《练·外研教材同步基础知识训练Exercises》编排紧扣教材，可供教师做课堂测试或家庭作业，也可方便学生复习及自测使用。2．目标明确，效果显著《练·外研教材同步基础知识训练Exercises》紧扣新课程标准的教学理念，既全面覆盖语言点，又提高综合使用语言的能力，使学生在练和测中提高自学和解决问题的能力。3．题型多样，形式灵活《练·外研教材同步基础知识训练Exercises》中包单词填空、补全短语等基础题型，强化训练中有与高考一致的单项填空、完形填空、阅读理解等题型。4．话题新颖，贴近生活《练·外研教材同步基础知识训练Exercises》中

本系列丛书具有以下特点： 一、讲、练、测融为一体“讲”：为PAR了ONEGENERALINTRODUCTION，讲初中生应达成的阅读水平，讲阅读能力目标，讲阅读方法，讲阅读训练的基本技能等；“练”，为PARTTWO基础训练PRAC了ICEA；“测”，即PARTTWO中的PRACTICEB。后的“讲”，即PARTTHREEANSWERKEY中答案解析，这个部分重总结、分析、点拨解题思路。精讲精练，科学测试，训练必然高效。 二、训练模式科学 本丛书PRAC．rICE由PRACTICEA基础训练和PRACTICEB测试性训练两种训练组成。基础训练和测试训练并重，年级越低，基础训练力度越大。为了避免以考代学、以测代训的做法，基础训练不再用单一的选择题型，而是采用了填空、问答、判断、推理等主观题型，便于学知识、练能力、长经验、得方法。先基础训练，再测试性训练，真正提高学生语言运用能力和应试能力。 三

本书特点： 一、选材新颖，题材广泛 选材包括科普、历史、地理、文化、教育、经济、人物、故事、新闻报道、广告等题材，对于过时、陈旧的材料进行了及时更新；体裁也很全面，记叙文、议论文、说明文和应用文等一应俱全。 二、题型全面，考查角度新颖 本书在全国高考试卷的基础上，充分吸纳了湖南、江苏、山东、广东等新的阅读题型，从不同的角度来测试考生的阅读理解能力，更适合各省市的学生使用。 三、生词量适中 本书遵循考试大纲的原则，每篇文章生词量一般不超过总词量的3％，超纲词不超过5个，且一般进行了标注，每篇文章后都附有疑难提示，对文章中影响理解的难词、短语和句子进行解释，有助于准确理解文章意思；但是对于不影响理解或者根据现有知识能够猜测含义的词汇没有加注，目的是培养同学们猜测词义的能力。

《英语》（新标准）高中系列配套教辅秋季学期包括“知”、“练”、“测”、“听”和“读”五大系列。我们以外语教学研究出版社出版的《英语》（新标准）高中教材为依据，围绕教材内容的同步性、基础性、新颖性、前瞻性和完整性，进行了全面而系统的“推陈出新”，精心推出了这五大系列的图书，各系列之间相辅相成，合力为学生量身打造一套高级实用的英语宝典，致力于源于教材，宽于教材的研究，让学生在巩固知识、自测能力的同时，提前进入高考演练。作为高中系列配套教辅的重要版块，《测?外研教材同步达标测试卷Tests》具有以下特点： 1.所有试题均是教材相应模块中所讲的重点知识，阅读材料均与教材话题一致。2.试卷中涵盖听力、单项填空、完形填空、阅读理解等高考常规题型。3.提供完整的练习答案和写作参考范文，方便学生进行阶段性

该书编写具有以下几个特点： 1.内容丰富，命题科学。所选文章材料新颖，内容涉及社会生活的各个方面，包括人物故事、文化教育、历史地理、科普知识等，涵盖了记叙文、说明文、议论文等完形填空题中常见的文体，并尽量贴近我们现在的生活，富有时代感；命题方面，根据近几年来完形填空题的命题趋势，侧重从语篇、语义出发进行命题，并注重考查学生综合运用英语的能力。 2.分极编写，针对性强。要据教学大纲对高中阶段学生的不同要求，分年级编写，分高一、高二、高三共3册。每册均按照由易到难、循序渐进的规律，设有基础篇、提高篇和完美篇，并且针对高中各年级学生英语水平的不同，在文章体裁和内容等方面也进行了一定的界定与区分。 3.方法指导，讲解透彻。在基础篇、提高篇和完美篇前都详细地介绍一些解完形填空题行之

中学生英语听力水平的提高，除了在课堂上掌握教材和大纲所要求的听力知识外，还必须进行大量的听力训练，才能达到消化所学知识、熟能生巧的地步。目前市场上的同步听力训练辅导材料，大都是针对某一特定的教材，按教材和教学要求进行编写，这固然可以帮助学生消化和掌握课堂所学内容，由于单元教学目标要求的限制，无法进行系统的、有针对性的听力训练。本套听力丛书就是针对目前中学英语听力教学中的这一特殊情况，根据中学生的实际情况而编写的。 本套丛书在结构上依据中、高考考试大纲的相关要求来设计相应的听力题型，保证学生在训练时能做到有的放矢，同时在内容上不一味拘泥于某一特定的教材，而是着重于新目标规定的初中词汇和新考纲规定的高中词汇，把测试训练的重点放在提高考生的实际听力水平和技能上，这样就保证

本书主要针对高一下学期听力内容而定，汇总教材下学期的听力话题，结合高一下学期考纲词汇和语法编排而成。本书符合高一同等学力水平。

杨晓钰编著的《小学英语短剧故事集》内容介绍：短剧有着与故事教学相同的目的，只是前者更多是以对话的形式呈现，更加直接，表现性更强，更利于学生参与表现，《小学英语短剧故事集》是儿童喜爱的一种很好的教学形式。

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紧扣教材，体现基础性。从整体上体现《课标》以及教科书的知识结构和知识间的内在联系，选题体现知识条理化、系统化和整体化，有利于同学们形成知识网络。按照单元分拣编写，更加便于学生从整体上把握，*限度地提高学生的学习效益。 精选习题、富有启发性。针对内容作出适当的重点演练，并配有一定数量的中档题，引导学生自主学习，在解决问题的过程中培养学生的发散性思维和探究创新的精神。 训练设置，突出层次性。根据学习内容的难度循序渐进地设置题目，力争使同学们意识到要解决这些问题“不看书不行，看书不详细不行”“光看书不练不行，联系不精也不行”。 满足需求，强化自主性。本书力争使优秀学生使用时感到有挑战性，中等学生受到激励和启发，学困生也能在点拨中尝到成功的喜悦，*限度地提高各层次学生的学

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1996年12月，国家环境保护局、中共中央宣传部、国家教育委员会联合下发了《全国环境宣传教育行动纲要（1996-2010年）》，《纲要》要求“要根据大、中、小学的不同特点开展环境教育，使环境教育成为素质教育的一部分”，并明确提出要“编辑、出版一整套”适合各类学校（包括中小学）“开设环保选修课和活动课的科普教材”。为此，我们组织了包括环保专家、教育专家及一线中小学教师组成的编写队伍，编辑、出版了这套《环境教育读本》。 这套教材一方面注重教给学生比较系统、全面的环保知识，培养学生的环保意识和环保技能；另一方面也注重教育规律的把握，注意知识的由浅入深、循序渐进，同时通过活动课、实验课等形式，培养学生的参与意识、动手能力及分析问题、解决问题的能力，从而提高学生的综合素质。

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全面解读*教材全力挑战高分极限： 《全脑突破——高中检测同步专家》以*的人教版教材为版本，深刻领悟教改思想，注重基础与创新的结合、思维与实操的结合、典型性与多样性的结合、实用性与科学性的结合。丛书所注重的是学生为关注的、迫切需要解决的问题，帮助学生面对学习的挑战，认真对待每一个知识点，以每一题、每一分为出发点，铺就一架“登天”的阶梯，挑战高分极限。 头牌特级教师精心的造一线骨干教师倾情奉献： 《全脑突破——高中检测同步专家》系列丛书由业内资深策划人员经过大量的市场调研，并充分研究教师教学需求及学生各阶段备考需求，全部根据*教考动态精心设计。各学科主编均为对教学和教改素有研究的一线骨干教师，其中的2/3以上均是新教材使用以来所属省、市涌现出来的“头牌”教师，所有入选教师都是因为其