收录2024年8-9月份优质模拟题和2024年高考真题，试题资源独特，具有很强的训练价值。 逐题逐项进行解题思路的导引，图形结合讲解试题，便于理解吸收。

本系列图书是北京教育科学研究院组织高等学校资深教授、青年学者、中学特级教师等合作编写的、以学有余力的高中生为目标读者的高中物理教材，被全国中学生物理竞赛委员会指定为参考教材。曾以《高中物理学》为名分别于 1997 年、 20 00 年、 2006 年出版 3 个版本。本册内容包括质点运动学、质点动力学、功和能、动量和角动量、刚体的转动与平衡、机械振动和机械波。本书适合中学物理教师和参加中学物理竞赛、自主招生考试的高中生阅读。

本系列图书是北京教育科学研究院组织高等学校资深教授、青年学者、中学特级教师等合作编写的、以学有余力的高中生为目标读者的高中物理教材，被全国中学生物理竞赛委员会指定为参考教材。曾以《高中物理学》为名分别于 1997 年、 2000 年、 2006 年出版 3 个版本。本册内容包括电场、恒定电流、磁场、电磁感应、交流电、电磁振荡和电磁波。本书适合中学物理教师和参加中学物理竞赛、自主招生考试的高中生阅读。 《高中物理学（3）:电磁学》内容包括电场、恒定电流、磁场、电磁感应、交流电、电磁振荡和电磁波。《高中物理学（3）:电磁学》适合中学物理教师和参加中学物理竞赛、自主招生考试的高中生阅读。《高中物理学（3）:电磁学》由合肥市宏基印刷有限公司印刷，2015年7月第1版，2015年7月第1次印刷。

无模型，不物理。 物理模型是为了便于研究物理问题和探讨物理事物的本质而对研究对象所作的一种简化的描述或模拟。物理模型本身就是重要的物理内容之一。所有物理学的原理、定律都是对一定的理想模型行为的刻画。 本书立足于培养学生物理学科核心素养，根据普通高中物理课程标准要求，基于人教版普通高中物理教科书内容，阐述了高中物理模型的定义、分类、特征和作用，分析研究了29个高中物理模型及其相关问题的简洁解法。本书既能帮助教师有效地教，也能促进学生高效地学。

本系列图书是北京教育科学研究院组织高等学校资深教授、青年学者、中学特级教师等合作编写的、以学有余力的高中生为目标读者的高中物理教材，被全国中学生物理竞赛委员会指定为参考教材。曾以《高中物理学》为名分别于1997年、20 00年、2006年出版3个版本。本册内容包括热学的基本概念、气体、固体和液体、物态变化、热力学定律。本书适合中学物理教师和参加中学物理竞赛、自主招生考试的高中生阅读。

《高中物理学4 光学和近代物理学》是为学校里学习基础较好且学有余力并对物理学科饶有兴趣、愿意深入钻研的学生编写的，其内容的深度和广度均超出原来的教学大纲和现行课程标准的要求，其目的在于充分开发学生的智力，使学生在高中阶段不仅能学到比较扎实的基础知识，而且在科学思维和科学方法，理论结合实际地进行综合分析的能力，热爱科学、勇于探索创新的精神，严谨的科学态度和科学作风等方面都能得到培养和提高，从而具有较全面的科学文化素质，为今后进一步学习和工作打下良好的基础。

《高中物理母题与衍生》分力学篇、电磁学篇、热学 光学 原子物理学篇，是《高中物理题根》的姊妹篇，两者各有侧重。《高中物理题根》的读者定位于高三学生及教师，《高中物理母题与衍生》是新课标课程同步用书，读者定位于高一、高二学生，两套书相辅相成。《高中物理母题与衍生：电磁学篇》（第2版）是新课标课程同步用书，读者定位于高二学生。全书由多年从事高中一线教学的特、高级物理教师精心编写而成。以高中物理电磁学知识体系为线索,本书共6章，分27节,每节有一个母题,每个母题对应3～10个变式。通过学习和体会,读者可以轻松地掌握高中物理基本知识和基本方法与技能,领悟物理问题的本质,锻炼发散思维的能力，从而脱离茫茫题海。 （1）新课标课程同步用书，根据《高中物理课程标准》（2020年最新版）编写，适合高一年级学生使用。

为了激发学生学习高中物理实验的兴趣，增强月考和高考的复习效果，本书把高考必考的基础实验以及每个实验所囊括的要点（基本原理、基本技能和注意事项等），以诗一般流美的口诀呈现给大家。根据基础实验数目，本书共分17章，每章基本架构相同：首先，呈现并解释口诀，使学生通过口诀对实验形成全面正确的认识；其次，列举3个典型示例，并进行详解和点评，点评突出对口诀的运用；后，链接3个基础习题，以巩固对口诀的理解和掌握。读者只要牢记每个口诀，就能轻松应对每个实验所考查的基本问题。本书适合全国高中师生使用，对高一、高二同步教学和高三复习都大有帮助，尤其对那些实验条件欠缺的地区，更能获得非常理想的教学效果。

本书是根据高中教材编写的，主要用于帮助学生梳理高中知识。本书详尽梳理基础知识，深度剖析疑难问题，快速记忆核心考点，主要用于学生复习、备考等。本书按照教材顺序，结合考纲要求，分考点条目化讲解，便于学生形成系统化的知识体系，高效快速实现易学易记，达到事半功倍的效果。让学生做到 每天三分钟，赢在考场中 ，随时随地，想学就学。

将常见的压轴问题构建为 22个 典型组块，每个组块包含“ 知识梳理、压轴拆解、易错料理、挑战不可能 ”四个部分。 “知识梳理”明晰主题、构建模型，起到提纲挈领的作用； “压轴拆解”和“易错料理”通过对压轴题的细致剖析，展现解题路径，不仅告诉你如何做，更告诉你为什么这样做，还指明解题时容易犯的错误，帮助你避坑； “挑战不可能”自然是留给你的“大餐”，希望你勇于挑战自我，变不可能为可能。

《普通高中 学科核心素养 物理 必修 第二册》与高中新教材同步，是对新教材的拓展，通过丰富的阅读材料，图文并茂的编排方式，激发学生对高中物理的学习兴趣。每一讲都设置了问题探索：通过开放性问题，引导学生对学科知识进行深度思考。 1.以教材内容为基础，进行阅读拓展，方便学生随堂阅读。 2.对教材中直接给出的、缺少背景的、让人觉得只能记忆的知识，做生成性填补。 3.对教材中意犹未尽的知识，做自然生长式的拓展。 4.让学生注重数理化与生活实际、社会热点和社会问题的联系。这也是 新课标 新高考 对学生的要求。